八年級物理期末復習題.doc

八 年 級 物 理 期 末 復 習 題1、 選擇題1、在下面幾幅交通標志牌中，能明顯表示用于環(huán)境保護的是： （ ）20km潮 州20tA B C D2、醫(yī)生在診病時使用聽診器，聽診器： （ ）A、能使心臟振動的振幅增加，響度增大 B、能改變心跳的頻率，使音調(diào)變調(diào)C、能改變心跳的音色，使聲音好聽些 D、能減小聲音傳播過程中的能量損耗3、如圖1所示，一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自己的像。此時，它從鏡中看到的自身像應該是圖2中的： （ ）圖2圖14、下列連線不正確的是： ( ) A. 倒立 放大像 放大鏡 B. 會聚光線 凹透鏡 正立 放大像 投影儀 發(fā)散光線 凸透鏡 C. 遠視眼鏡 凹面鏡 D. 實像 不可用光屏接收 近視眼鏡 凸面鏡 虛像 可用光屏接收 5、2008年8月8日晚，當“鳥巢”場地內(nèi)巨大的卷軸慢慢拉開時，奧運會開幕式的演出開始。如圖所示，這幅147米長、27米寬的巨大LED屏幕，展現(xiàn)出了中國五千年歷史的長卷。它不僅能支撐工作人員在上面演出，還能按照既定程序顯示各種色彩圖案。它是4.4萬顆LED（發(fā)光二極管）與“帕尼燈”的結(jié)合，所謂帕尼燈，就是一種巨大的“幻燈機”或者“投影儀”，可以將建筑的某個立面作為幕布！以下說法不合理的是（ ）A. 發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦?，可判斷電源的正負極B. 屏幕的抗壓能力較好C. 人們能看到絢爛的屏幕是由于光的反射D. 幻燈機或投影儀成倒立放大的實像6、現(xiàn)代建筑出現(xiàn)一種新設計：在墻面裝飾材料中均勻混入小顆粒狀的小球，球內(nèi)充入一種非晶體材料，當溫度升高時，球內(nèi)材料熔化吸熱，當溫度降低時，球內(nèi)材料凝固放熱，使建筑內(nèi)溫度基本保持不變。下面四個圖像中，表示球內(nèi)材料的熔化圖像的是： （ ）BCDA7、下列關(guān)于物態(tài)變化的說法中，正確的是A衣柜里的樟腦丸變小了，屬于汽化現(xiàn)象B發(fā)燒時在身體上擦些酒精來降低體溫是因為酒精蒸發(fā)時要吸熱C冬天，窗戶玻璃上的冰花的形成，屬于凝華現(xiàn)象D家庭電路短路時，保險絲燒斷，屬于液化現(xiàn)象8如圖所示電路，電流表的量程較大，閉合開關(guān)時，發(fā)現(xiàn)電流表指針幾乎沒有偏轉(zhuǎn)。某同學拿一根導線去查找電路故障，他將導線并接在bc、 cd 、ed 兩端時，電流表指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn)；將導線并接在ab 兩端時，發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，由此可知電路故障可能是Ae點斷路 BL1 斷路 C電流表短路 DL2 斷路9、下列各組材料中，都是導體的一組是：（ ） A.銅、陶瓷、大地 B.油、橡膠、石墨 C.鐵、塑料、玻璃 D.鋁、人體、鹽水10在如圖所示的各電路中，開關(guān)S閉合后，小燈炮 L1、L2都能發(fā)光的是（）11、下列連線有錯誤的是( ) A.回聲 制冷 B.電流 攝氏度蒸發(fā) 凸透鏡成像 聲音 安培光的折射 測距離 溫度 分貝C.液化 冰凍的衣服變干 升華 冬天人呼出白氣 凝華 霜的形成D.分辨不同樂器的聲音 音色不同鸚鵡學舌 光的直線傳播 一葉障目，不見泰山 振動發(fā)聲12、物體放在凸透鏡前,到凸透鏡的距離是16厘米,此時光屏上得到的是放大的像.則所用的焦距很可能是 ( ) A.4cm B.8cm C.10cm D.18cm13、為保證司乘人員的安全，轎車上設有安全帶未系提示系統(tǒng)。當乘客坐在座椅上時，座椅下的開關(guān)S1閉合，若未系安全帶（安全帶控制開關(guān)S2斷開）儀表盤上的指示燈將亮起，當系上安全帶時，安全帶控制開關(guān)S2閉合，指示燈熄滅。下列電路圖設計最合理的是題號12345678910111213答案二、填空與作圖14、上物理課時，在黑板上作圖的張老師提醒坐在后面的小明同學不要講話要做筆記.面對黑板的張老師是根據(jù)小明發(fā)出聲音的 來判斷是小明在講話的.當教室外面出現(xiàn)嘈雜的聲音時，我們總是關(guān)上門窗，這是為了在 減弱噪聲.15“讓我們蕩起雙漿，小船兒推開波浪，海面倒映著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹紅墻，小船輕輕飄蕩在水中，迎面吹來了涼爽的風”.大多數(shù)同學是唱著這支優(yōu)美的歌曲長大的，歌詞中含有許多的物理知識.請回答： （1）風使同學們感到?jīng)鏊饕蚴橇鲃拥目諝饧涌炝巳松砩虾挂旱?.（2）海面倒映的白塔是光的 （選填“反射”或“折射”）而形成的 像.16春游時，同學們看到：水中的魚、 中午樹陰下的亮斑、 岸邊樹在水中的倒影、自己在陽光下的影子、冰透鏡取火、潭清疑水淺、池水映明月。在他們看到的景物中，屬于光的反射現(xiàn)象的是 ；屬于光的折射現(xiàn)象的是 ；屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是 。（以上填序號）17、人的眼睛像一架照相機，晶狀體和角膜的共同作用相當于一個_透鏡.如果長期不注意用眼衛(wèi)生，會導致近視.近視眼看不清遠處的物體，來自遠處某點的光會聚在視網(wǎng)膜_（選填“前”或“后”），其矯正方法是配帶_透鏡.現(xiàn)在有一種治療近視眼的手術(shù)，采用激光對角膜進行處理，使晶狀體和角膜構(gòu)成的透光體對光的偏折能力變得_一些(選填“強”或“弱”).18、在下列幾種物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于凝固的是 ；屬于升華的是 ；其中、是 （填“放熱”或“吸熱”）過程。、涼在室外的濕衣服變干了、夏天，揭開冰棒包裝紙后會看到冰棒冒“白汽”、冬天，河面上結(jié)了一層冰、放在衣柜里的樟腦丸會越來越小，最后“消失”了、嚴冬的深夜，教室窗玻璃的內(nèi)表面上有一層冰花、鋪柏油馬路時，將瀝青塊放在鐵鍋中加熱19、從電源、電流表中選擇兩個器材，在圖中的空缺處填入它們的符號，使兩個相同燈泡都能發(fā)光（畫出一種）20、家庭電路里的電視機、電冰箱、電燈等用電器的連接方式是 聯(lián)；開關(guān)和被控制的用電器是 聯(lián)；節(jié)日小彩燈是 聯(lián)。21、如左下圖所示電路中（1）若使L1、L2串聯(lián)，則應閉合 ，斷開 ；（2）若使L1、L2并聯(lián)，則應閉合 ，斷開 ；（3）如果只閉合S1而斷開S2、S3，則燈 亮；（4）同時閉合開關(guān) 和 是不允許的.22、如右圖所示電路中，電流表A1與A2指針指示的位置如圖所示，則電流表A1所使用的量程為 ，讀數(shù)是 ；電流表A2所使用的量程是 ，讀數(shù)是 ，燈L1電流是 。23、按要求作圖(1)如圖甲所示，有一束光沿水平方向射到平面鏡上，請在圖中畫出這束光的反射光線。(2)如圖乙所示，SA表示從空氣斜射向平行玻璃磚上表面的一束光，請畫出這束光在玻璃磚中的折射光線(大致方向)。(3)在圖丙中，入射光線平行于凸透鏡的主軸，請畫出經(jīng)凸透鏡折射后的光線。(4)如圖丁所示，AB表示平面鏡前的物體。請根據(jù)平面鏡成像特點，畫出物體AB經(jīng)平面鏡所成的像。24、請按要求設計電路，并在圖中用筆畫線代替導線，連接電路。要求：開關(guān)S1閉合、S2斷開，L1亮、L2不亮；開關(guān)S1斷開、S2閉合，兩燈均不亮；電流表測通過兩燈的總電流； 三、實驗與探究25、為了探究光反射時的規(guī)律，小明進行了如圖所示的實驗：（1）如圖12所示，如果入射角為40o，則根據(jù)光的反射定律，反射角的大小是 .（2）圖12中的光屏是一個可折轉(zhuǎn)的硬紙板，此光屏在實驗中的作用是： ； 實驗次數(shù)入射角反射角115752306034545（3）小明在實驗時，選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進行實驗，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)（見右表格）.經(jīng)檢查，三次實驗中各角度的測量值都是準確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認為其中的原因應該是 _.（4）如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出，這表明： _.26、在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時（1）小剛發(fā)現(xiàn)所用的凸透鏡沒有標明焦距，請你幫他設計出一種測凸透鏡焦距的方法。法： （2）小剛實驗時，蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上擺放的位置如圖所示，其中明顯需要調(diào)整的是 。若測得凸透鏡的焦距=10，調(diào)整后，移動光屏得到一個清晰的蠟燭的像，該像是倒立、 （選填“放大”或“縮小”）的 像（選填“實”或“虛”）。（3）此時，小剛把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置，結(jié)果光屏上原來清晰的像變得模糊了，若不改變蠟燭和凸透鏡的位置，應將光屏向 （選填“遠離”或“靠近”）凸透鏡的方向移動，才能使蠟燭的像變得清晰。 27、在做“觀察水沸騰”的實驗時，（1）如圖甲所示用溫度計測量水的溫度，其中操作正確的是 .若溫度計中的液柱穩(wěn)定后的示數(shù)如圖14乙所示，則此時水溫是 .（2）如圖丙所示，小試管中裝有熱水，懸放在正在加熱的沸水的燒杯中，小試管中的水 （選填“能”或“不能”）沸騰，原因是 .（3）甲、乙、丙三組同學分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗：(實驗室已準備多套A、B裝置)(A)甲組同學發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于1000C，他們選擇的是 (填“A或“B”)套裝置。(B)乙、丙兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖c所示：a、b兩種圖像不同的原因是水的 不同。(3)通過分析圖像C，歸納出水沸騰的特點是： ； 28、某學校的同學們在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”。（1）小麗同學進行探究實驗的電路如圖甲所示，請你用筆畫線表示導線，在圖乙中連接測量A點電流時的實物電路圖。小明所在小組的同學選用了一個“2.5V 0.3A”和一個“3.8V 0.3A”的小燈泡，按電路圖連接后做了兩次實驗，得到的數(shù)據(jù)如表一所示。(表一) A點的電流IAA B點的電流IBA C點的電流ICA第一次測量0.48 0.26 0.22第二次測量0.40 0.22 0.18分析表一數(shù)據(jù)，你能得出什么結(jié)論？答： （3）小紅所在小組的同學選用了兩個“2.5V0.