幼兒園朗誦方案.doc

.幼兒園朗誦大賽方案為了提高我園教師語(yǔ)言表達(dá)能力，激發(fā)老師們學(xué)好語(yǔ)言的興趣，為他們提供一個(gè)發(fā)揮特長(zhǎng)，展示才華的舞臺(tái)，經(jīng)教代會(huì)討論決定舉辦幼兒園“朗讀者”活動(dòng)，具體方案如下：一、 活動(dòng)主題：“弘揚(yáng)家風(fēng)家規(guī)”經(jīng)典朗誦.二、活動(dòng)對(duì)象：全體在職教師；三、時(shí)間安排：2017年6月26日上午四、比賽具體要求：1、采用抽簽辦法決定活動(dòng)次序。2、每個(gè)節(jié)目由個(gè)人朗誦展示。3、每個(gè)節(jié)目總表演時(shí)間3-5分鐘以內(nèi)。4、表演內(nèi)容：（1）可以選擇家風(fēng)家訓(xùn)的題材；（2）用普通話朗誦的現(xiàn)代詩(shī)、繞口令、散文詩(shī)；（3）用普通話朗誦的古詩(shī)詞。5、表演要求：語(yǔ)調(diào)自然、語(yǔ)速適當(dāng)，吐字清晰流暢，有感染力，聲情并茂，肢體語(yǔ)言大方得體，配合默契。六、評(píng)分方法：1、全園參與評(píng)分。滿分為10分。2、表演評(píng)分為十分制取總和的平均值:（1）發(fā)音及語(yǔ)調(diào):3分（每項(xiàng)各1分,普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰；語(yǔ)速適度；聲音響亮；）（2）藝術(shù)表現(xiàn)力:3分（停頓恰當(dāng)、聲情并茂，富有感染力和表現(xiàn)力；表情自然、動(dòng)作大方；能鮮明形象的表達(dá)詩(shī)歌的情感及內(nèi)涵。）（3）完整性:2分（朗誦完整1分，表演完整計(jì)1分，其余計(jì)0.5分）（4）創(chuàng)意特色:2分(節(jié)目表演有特色,賦創(chuàng)造性計(jì)2分,其余計(jì)0.5-1分)七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：比賽設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)5名。朗誦大賽活動(dòng)評(píng)分表姓名朗誦題目分?jǐn)?shù)優(yōu)點(diǎn)不足評(píng)分要求朗誦評(píng)分為十分制取總和的平均值:（1）發(fā)音及語(yǔ)調(diào):3分（每項(xiàng)各1分,普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰；語(yǔ)速適度；聲音響亮；）（2）藝術(shù)表現(xiàn)力:3分（停頓恰當(dāng)、聲情并茂，富有感染力和表現(xiàn)力；表情自然、動(dòng)作大方；能鮮明形象的表達(dá)詩(shī)歌的情感及內(nèi)涵。）（3）完整性:2分（朗誦完整1分，表演完整計(jì)1分，其余計(jì)0.5分）（4）創(chuàng)意特色:2分(節(jié)目表演有特色,賦創(chuàng)造性計(jì)2