浮力習(xí)題復(fù)習(xí)課

浮力習(xí)題課復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)武漢市光谷實(shí)驗(yàn)中學(xué) 王瓊復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、知道浮力，浮力大小與什么因素有關(guān)。2、知道阿基米德原理。3、知道物體浮沉條件，能運(yùn)用浮沉條件解決有關(guān)問(wèn)題。4、會(huì)比較浮力大小，計(jì)算浮力大小，會(huì)用浮力測(cè)量物體密度復(fù)習(xí)過(guò)程：（一） 游戲?qū)胝故居螒颉奥?tīng)話的乒乓球”，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。提問(wèn)：什么力托著乒乓球往上跑？引出復(fù)習(xí)課浮力習(xí)題復(fù)習(xí)（二） 基本知識(shí)復(fù)習(xí)浮力：1定義：浸在液體（或氣體）里的物體受到 的力，這個(gè)力叫做浮力。2、浮力的施力物體： 或 。3、方向： 。4、產(chǎn)生原因：存在 （浮向上F向下）阿基米德原理：1、阿基米德原理：浸在液體里的物體所受 的大小等于它 。即：F浮= = = 。排是指被物體排開(kāi)的液體的重力，m排是指被物體排開(kāi)的液體的質(zhì)量，排是指被物體 的體積。2、影響因素：浮力的大小只與 和 有關(guān)。物體浮沉條件及應(yīng)用判斷方法比較F浮和G物比較液和物上浮F浮 G物液 物懸浮F浮 G物液 物下沉F浮 G物液 物浮力應(yīng)用： 。（三） 復(fù)習(xí)應(yīng)用一、聽(tīng)“曹沖”稱象的故事回答以下問(wèn)題：1.比較浮力的大?。?（1）船和大象受到了什么力？大象的重力越大，所受的浮力如何變化？（2）為什么測(cè)量中要控制“吃水線”在同一位置？ “吃水線”越深表示排開(kāi)液體體積越 ？ 練習(xí)：比較浮力的大小（1）將體積相等的石塊和木塊分別放入水中，靜止后，所受浮力較大的是（ ）石塊木塊一樣大無(wú)法比較（2）如圖所示，將一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一種液體中，它卻沉入底部。則在這兩種情況下這只玩具青蛙受到的浮力大小相比較（ ） A.在水中受到的浮力較大 B.在液體中受到的浮力較大 C.受到的浮力一樣大D.無(wú)法比較浮力大小 此部分讓學(xué)生掌握可以利用阿基米德原理和物體浮沉條件比較浮力大小，同種液體利用阿基米德原理比較浮力大小，不同密度液體利用物體浮沉條件比較浮力大小。2、浮力的計(jì)算：（1）為什么測(cè)量中要控制“吃水線”在同一位置？大象沒(méi)有趕上船時(shí)，船浸入水中的體積是立方米，船受的浮力是多大？船的重力是多大？練習(xí)：浮力的計(jì)算（1）有一個(gè)正方體物塊，邊長(zhǎng)為10厘米，浸沒(méi)在水中，物塊上表面離水面的距離是5厘米，物塊上、下表面受到水的壓強(qiáng)是多少?物塊上、下表面受到水的壓力是多少?物塊受到的浮力是多大？（2）用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱得某合金塊重力為2N，把合金塊浸沒(méi)在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1N。求：合金塊在水中受到的浮力大小。此合金塊的密度是多少？ 此部分旨在讓學(xué)生知道浮力大小的計(jì)算有四種方法，針對(duì)于題目給出液體密度和排開(kāi)液體體積的用阿基米德原理；題目中有上下表面壓力差的用壓力差法求浮力大??；有漂浮懸浮、靜止關(guān)鍵字用平衡狀態(tài)法求浮力大??；有兩次彈簧測(cè)力計(jì)稱量用稱重法計(jì)算浮力大小。最后一個(gè)練習(xí)題還可以更好的過(guò)渡到利用浮力可以測(cè)量物體密度的實(shí)驗(yàn)。過(guò)渡自然。3、實(shí)驗(yàn)：利用浮力測(cè)密度（1）實(shí)驗(yàn)材料只有彈簧測(cè)力計(jì)、 燒杯和水，如何測(cè)量綠色固體的密度？實(shí)驗(yàn)步驟：先用彈簧測(cè)力器稱出綠色固體重力 G= ； 用彈簧測(cè)力計(jì)掛著綠色固體浸沒(méi)入水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F示= ；計(jì)算得出綠色固體的密度= 。（2）實(shí)驗(yàn)器材只有裝適量水的量筒和筆，如何測(cè)量一塊蠟燭的密度？實(shí)驗(yàn)步驟：讀出量筒中水的體積V1= ； 將蠟燭輕輕放入量筒中，蠟燭漂浮在水面，讀出量筒中水面刻度V2= ； 用筆使蠟燭浸沒(méi)在量筒內(nèi)水中，記下液面對(duì)應(yīng)刻度值V3= ； 計(jì)算得出蠟燭的密度= 。課堂總結(jié)