2019年六年級數(shù)學(xué)上冊 2.3倒數(shù)的認(rèn)識(shí)教案 新人教版.doc

2019年六年級數(shù)學(xué)上冊 2.3倒數(shù)的認(rèn)識(shí)教案 新人教版教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生通過體驗(yàn)、研究、類推等實(shí)踐活動(dòng)，理解倒數(shù)的意義，讓學(xué)生經(jīng)歷提出問題、自探問題、應(yīng)用知識(shí)的過程，自主總結(jié)出求倒數(shù)的方法。2、通過合作活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)與人合作，愿與人交流的習(xí)慣。3、通過學(xué)生自行實(shí)施實(shí)踐方案，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和發(fā)展創(chuàng)新的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)： 理解倒數(shù)的意義和怎樣求倒數(shù)。理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：掌握求倒數(shù)的方法教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、口算：（1）640（2） 3 802、今天我們一起來研究“倒數(shù)”，看看他們有什么秘密？出示課題：倒數(shù)的認(rèn)識(shí)二、新授1、教學(xué)倒數(shù)的意義。（1）學(xué)生看書自學(xué)，組成研討小組進(jìn)行研究，然后向全班匯報(bào)。（2）學(xué)生匯報(bào)研究的結(jié)果：乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。（3）提示學(xué)生說清“互為”是什么意思？（倒數(shù)是指兩個(gè)數(shù)之間的關(guān)系，這兩個(gè)數(shù)相互依存，一個(gè)數(shù)不能叫倒數(shù)）（3）互為倒數(shù)的兩個(gè)數(shù)有什么特點(diǎn)？（兩個(gè)數(shù)的分子、分母正好顛倒了位置）2、教學(xué)求倒數(shù)的方法。（1）寫出的倒數(shù)： 求一個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)，只要把分子（數(shù)字3閃爍后移至所求分?jǐn)?shù)分母位置處）、分母（數(shù)字5閃爍后移至所求分?jǐn)?shù)分子位置處）調(diào)換位置。（2）寫出6的倒數(shù)：先把整數(shù)看成分母是1的分?jǐn)?shù)，再交換分子和分母的位置。 6 3、教學(xué)特例，深入理解（1）1有沒有倒數(shù)？怎么理解？（因?yàn)?11，根據(jù)“乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)”，所以1的倒數(shù)是1。）（2）0有沒有倒數(shù)？為什么？（因?yàn)?與任何數(shù)相乘都不等于1，所以0沒有倒數(shù)）3、鞏固練習(xí)：課本24頁“做一做”（1）學(xué)生獨(dú)立解答，教師巡視。（2）匯報(bào)時(shí)有意識(shí)地讓學(xué)有困難的學(xué)生說一說求倒數(shù)的方法。三、練習(xí)1、練習(xí)六第2題：同桌互說倒數(shù)。2、辨析練習(xí)：練習(xí)六第3題“判斷題”。3、開放性訓(xùn)練。（）（）（）（）四、總結(jié)你已經(jīng)知道了關(guān)于“倒數(shù)”的哪些知識(shí)？你聯(lián)想到什么？還想知道什么？教學(xué)反思：附送：2019年六年級數(shù)學(xué)上冊 2.3倒數(shù)的認(rèn)識(shí)練習(xí)題 新人教版 (I)不夯實(shí)基礎(chǔ)，難建成高樓。1. 與()互為倒數(shù)，9的倒數(shù)是()，()與互為倒數(shù)。()是的倒數(shù)，1的倒數(shù)是()，()沒有倒數(shù)。()和0.25互為倒數(shù)，它們的積是()。2. 判一判。(1)因?yàn)閍b1，所以a和b互為倒數(shù)。() (2)7的倒數(shù)是7。()(3)任何自然數(shù)都有一個(gè)倒數(shù)。()(4)真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定大于1。()3. 選一選。(1)假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)()。A. 一定大于1 B. 一定等于1C. 一定小于1 D. 不小于1E. 不大于1(2)分子是1的真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)是()。A. 真分?jǐn)?shù)B. 整數(shù)C. 假分?jǐn)?shù)(3)若甲數(shù)的倒數(shù)大于乙數(shù)的倒數(shù)，則甲數(shù)()乙數(shù)。A. B. C. (4)已知a的等于b的(a、b均不為0)，則()。A. ab B. ab C. ba(5)一根繩子長米，它的是多少米？錯(cuò)誤的列式是()。A. B. C. 41重點(diǎn)難點(diǎn)，一網(wǎng)打盡。4. 寫出下面每組數(shù)的倒數(shù)，并說說你發(fā)現(xiàn)了什么。(1) (2) (3) (4)46125. 填一填。(1)()()()1(2)()9()()a()(a0)1(3)()()0.5()16. 列式計(jì)算。(1)的倒數(shù)與的積是多少？(2)與它的倒數(shù)的相乘是多少？(3)1.4加上它的倒數(shù)，再減去，結(jié)果是多少？(4)甲數(shù)是，乙數(shù)是甲數(shù)倒數(shù)的5倍。乙數(shù)是多少？舉一反三，應(yīng)用創(chuàng)新，方能一顯身手！7. 已知abc，并且a，b，c都不等于0，把a(bǔ)，b，c這三個(gè)數(shù)按從小到大的順序排列，并說明理由。8. 兩個(gè)自然數(shù)的倒數(shù)的和為，這兩個(gè)數(shù)分別是多少？【數(shù)學(xué)風(fēng)尚街區(qū)】算 術(shù) 好 學(xué)媽媽：”兒子，上學(xué)半年啦，你覺得語文和算術(shù)哪門課好學(xué)？”兒子：”當(dāng)然是算術(shù)?！眿寢專骸睘樯叮俊眱鹤樱骸闭Z文課生字多，算術(shù)只有十個(gè)數(shù)字。”第7課時(shí)1. 410412. (1)(2)(3)(4)3.(1)E(2)B(3)B(4)C(5)C4. (1)真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都是假分?jǐn)?shù)(2)大于1的假分?jǐn)?shù)的倒數(shù)都是真分?jǐn)?shù)。(3)3710分?jǐn)?shù)單位的倒數(shù)都是等于分母。(4)大于1的整數(shù)的倒數(shù)都是以這些整數(shù)為分母的分?jǐn)?shù)單位。5