部編版二年級語文下全書知識點整理(非常有用)

最新部編新版二年級語文下知識點整理第一單元P1一、古詩詞 村居清高鼎（草長）鶯（飛二月天），拂堤（楊柳）醉（春煙）。（兒童散學歸來早），忙趁（東風放紙）鳶。P2 詠柳唐賀知章（碧玉妝成一樹高），（萬條垂下綠絲）絳。（不知細葉誰）裁（出），（二月春風似剪刀）。P3 _鶯飛_,拂堤楊柳醉_。不知細葉誰裁出，_。P2二、補充合適的詞語。 藍藍 的天空 暖暖 的陽光 碧綠 的田野 輕柔 的微風 細長 的柳條 綠綠 的草坪P3三、讀一讀、記一記 河堤、堤岸 楊柳、柳條 吹拂、化妝、（春風）拂面 梳妝（打扮） 視（而）不（見） 賞（心）悅（目）P8四、仿照句子寫一寫：門前開著一大片五顏六色的鮮花。 房子旁邊 長著（一棵又高又大的松樹） 。山坡上 盛開著（一大片潔白的梨花） 。公園里飛著（一只只色彩斑斕的蝴蝶） 。P10五、記一記： 碧空(如洗)、(萬里無云)、(引人注目)、(興致)勃勃P13六、日積月累 賦得古原草送別唐白居易 （離離原上草），（一歲）一枯榮。 （野火燒不盡）。（春風吹又生）。第二單元P18一、讀句子，想畫面，再根據(jù)課文內(nèi)容，用自己的話說一說。1、沿著長長的小溪，冒著蒙蒙的細雨，雷鋒叔叔抱著迷路的孩子，走在泥濘的路上。2、順著彎彎的小路，踏著路上的荊棘，雷鋒叔叔背著年邁的大娘正艱難地行走。P18二、補充合適的詞語。長長 的小溪 年邁 的大娘 蒙蒙 的細雨晶瑩 的露珠 彎彎 的小路 溫暖 的春風P21三、多音字： 的（de）我的 的（d）的確P21四、記一記： 蛋糕、雪糕、糕點 面粉 粉絲 粉筆 甘蔗、蔗糖、蔗農(nóng) 勞動 勤勞 疲勞P24五、讀句子，想畫面，再根據(jù)課文內(nèi)容，用自己的話說一說。 1、河水碧綠碧綠的，微風吹過，泛起層層波紋。2、路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯郏褚黄彳浀木G毯。P25六、識字加油站： 廚師、工程師、魔術(shù)師、建筑師、理發(fā)師、演員、營業(yè)員、服務員、裁判員、飼養(yǎng)員P25七、照樣子說一說，把自己喜歡的景物寫下來：15田野蔥蔥綠綠的像一片柔軟的綠毯天上的云一團一團的好像巨大的棉花糖大樹又粗又壯就像一個巨人稻子熟了金黃金黃的像鋪了一地的金子P25八、日積月累： 1、（予人）玫瑰，（手有余香）。2、（平時肯幫人），（急時有人幫）。3、（與其）錦上添花，（不如雪中送炭）。P26八、寫話：我的好朋友習作）他是誰？長什么樣子？你們經(jīng)常一起做什么？ 我的朋友（例文1）我有一個好朋友，他叫王朋。他和我同歲，我倆都是屬牛的。他性格開朗，愛說愛笑，說起話來一口廣東口音。他有著大大的嘴巴，小小的眼睛，高高的鼻梁，瘦瘦的身材，看上去很精神。上身總愛穿一件淡藍色的上衣，因此我就叫他“藍精靈”。他呀，總是很神秘，來無影去無蹤，有時會突然出現(xiàn)在我面前嚇我一跳，他就會笑得前仰后合。他對別人很冷漠，可是對我卻親切異常。他有一塊糖會分給我半塊，有新玩具會叫我和他一起玩。我們倆在一起感覺很快樂。我們班的于壯壯似乎和我倆過不去，總是想盡辦法讓我倆分開。他越是這樣，我倆越鐵。不僅課下一起玩，周六、周日呀，假期也一起玩。我想，我們一起上中學、大學，永遠都是好朋友。我的朋友（例文2）她，有一雙小小的眼睛，卻不料，這雙眼睛總是炯炯有神。她，齊眉劉海，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。平時，她總是把頭發(fā)扎起，弄成馬尾辮放在腦后，她可活潑了。她，沒有很好的耐心，做事情總是風風火火，從不顧慮后果，人很直爽，卻也極容易得罪人。但是，她是一個簡單善良的人，同學們都很喜歡她，平時，她總是樂于助人，在學習上她很認真，要是我有什么不懂，她總是大大方方的給我講題，我很喜歡和她做朋友。她，是誰?她就是我的好朋友張欣怡。你們想和她做朋友嗎?第三單元P30一、讀句子，認真體會加點字給你帶來的感受黃河奔，長江涌，長城長，珠峰聳。P30二、記一記：華夏(兒女) 炎黃(子孫) 神州(大地) 巍巍(中華) （民族）團結(jié) 世界（大同） （奮發(fā)）圖強 繁榮昌盛P34三、傳統(tǒng)節(jié)日排序：1.春節(jié)2.元宵節(jié)3.清明節(jié)4.端午節(jié)5.中秋節(jié)6.重陽節(jié)P34四、近義詞：珍貴珍惜 錢幣紙幣 財富財產(chǎn) 賠本賠禮 購買采購 貧苦貧窮P36五、說說制作哪些食物時需要用到這些方法。炒（炒土豆絲）烤(炒羊肉串)燒（燒玉米）爆（爆肥腸）燉（燉牛肉）炸（炸雞翅）煎（煎雞蛋）蒸（蒸包子）煮（水煮肉片）P38六、讀下面的詞語，你會想到什么食物？甜津津西瓜酸溜溜話梅辣乎乎火鍋香噴噴牛排油膩膩紅燒肉軟綿綿蛋糕脆生生雪梨硬邦邦胡豆P38七、選一選，連一連。（帶有下列偏旁的字）霄 元_ 賠 _土宵 _蘋果 陪 _伴削 九_云外 培 _錢P39八、下面這些字查什么部首？查一查，記一記。（每組的前一個字是后一個字的部首。前一個字的部首就是字本身。）鹿 麝(sh) 金 鑒(jin) 高 敲(qio) 音 章(zhng)黑 默 (m) 衣 裝(zhung) 辛 辣 (l ) 魚 魯(l)P39九、我的發(fā)現(xiàn)（考點：寫出帶有下列偏旁的字）炒烤燒煎蒸煮帶“火”和“灬”的字多與“火”有關(guān)。怒戀感慌驚愣帶“心”和“忄”的字多與心情有關(guān)。刺劍割分剪切帶“刂”和“刀”的字多與刀有關(guān)。P40十、日積月累 (子)鼠 丑(牛) 寅虎 卯(兔) 辰(龍) 巳蛇 (午馬) 未(羊) 申(猴) 酉(雞) 戌(狗) 亥豬P37十一、1.長大以后做什么？為什么？長大我要當舞蹈家我長大后要做一名舞蹈家。楊麗萍（png)阿姨一直是我心中的偶像，她跳的孔雀舞簡直太美了，我長大后要像她一樣，用自己的舞姿給人們帶來美的享受。我的理想是長大后當一名老師。我看見當老師的媽媽每天都在辛勤地工作，她的學生很多考上了重點大學，我長大了也要像媽媽那樣，為祖國培養(yǎng)更多的人才。第四單元P47一、看到下面的情景，你會想到什么？試著寫下來。我看見喜鵲阿姨找了一條蟲子回來，站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道：“鵲！鵲！鵲鵲鵲！”我懂得，他們的意思是：“ 媽媽，我要吃！我要吃！ ”喜鵲阿姨把蟲子送到喜鵲弟弟嘴里，叫起來：“鵲，鵲，鵲”我知道她是在說：“ 快吃！快吃！快吃！ ”P50二、根據(jù)開頭編故事，試著用上下面的詞語。在一片沙漠里，有 從前，有一座大山城堡 堡壘 兇狠 兇惡 攻打 進攻火藥 炸藥 贊賞 贊美 合力 合作在一片沙漠里，有一群兇惡的沙怪，他們經(jīng)常刮起狂風，掀起飛沙走石，把大片大片的土地變成沙漠。人們憂心不已，請來許多樹種來綠化沙漠，可他們合力都斗不過沙怪。正當人們束手無策之時，沙柳自告奮勇去斗沙怪。這一天，沙怪發(fā)現(xiàn)了沙柳，兇狠地揚起大片沙塵，埋住了沙柳，沙柳的樹干長出許多根須，像千萬只小手抓住流沙，吸收地下的水分，迅速生長；沙怪又掀起狂風，想把沙柳連根拔起，沙柳把根深深地扎進地里，像勇士一樣頑強地挺立著。沙柳們一起合作固沙，沙怪們眼見沙漠慢慢變成了美麗的綠洲，只有繳械投降了。人們贊賞沙柳的勇敢和善良，封它為沙漠之王。P52三、讀一讀，注意畫線的字，說說你的發(fā)現(xiàn)。屁股 脾氣 腹部 胳膊 肩 手臂 胃 腎 我發(fā)現(xiàn)：這些字都是“月”字旁，說明與身體有關(guān)。P53四、識字加油站（玩具）陀螺 毯子 不倒翁 玩具槍 橡皮泥 溜溜球 遙控坦克P53五、字詞句運用1、把你積累的詞語寫下來。形容生氣：憤怒 惱怒 怒發(fā)沖冠 勃然大怒 氣呼呼 火冒三丈。形容高興：興高采烈 歡天喜地 喜氣洋洋 喜笑顏開 眉開眼笑。形容難過：悲傷 悲痛欲絕 心如刀絞 _愁眉苦臉 悶悶不樂。2、照樣子，用畫線的詞語說句子。我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教喜鵲弟弟做游戲，一會兒教他們學自己發(fā)明的拼音字母天上的云變化萬千，一會兒像洶涌的大海，一會兒像高聳的雪峰，一會兒又像奔跑的馬群。P54六、寫話看圖，想一想：小蟲子、螞蟻和蝴蝶用雞蛋殼做了哪些事情？他們有什么有趣的經(jīng)歷？把它們這一天的經(jīng)歷寫下來吧！寫的時侯，可以用上下面的詞語。早上 過了一會兒 到了下午 天黑了早上，太陽剛露出笑臉，小蟲子和小螞蟻就從睡夢中醒來了，它們來到草地上，看見了一個雞蛋殼，喔，小雞已經(jīng)出生了，雞媽媽一家搬走了。小蟲子對螞蟻說：“我們來用蛋殼做個蹺蹺板怎么樣？”小螞蟻拍手叫道：“好呀好呀！”說干就干，它們拿來鋸子，把蛋殼鋸成了兩半，把一半扣在地上，上面放了一截麥桿，小螞蟻又拿來螞蟻糖把麥桿粘在了蛋殼上，一個潔白的蛋殼，金黃色的麥桿，一個漂亮的蹺蹺板做好了，小螞蟻和小蟲子高興地在蹺蹺板上上升、下降、上升、下降，它們快樂的笑聲把一只火紅色的小蝴蝶也吸引來了。小蝴蝶跟它們玩了一會兒說：“不如你們再用那半只蛋殼做個飛機，我?guī)銈冊谔焐贤嫱?，飛行的感覺可美啦！”小螞蟻，小蟲子，小蝴蝶又忙了起來，過了一會兒，一個漂亮的飛行器做好了，白白的蛋殼當機艙，透明的內(nèi)膜當降落傘，蝴蝶又找來幾根蜘蛛絲把降落傘和機艙連在了一起。螞蟻和小蟲子坐進了機艙，蝴蝶在前面帶路，它們飛過草地，飛過小河，高興極了。到了下午，天上布滿了烏云，眼看要下雨了，小蝴蝶說：“要下雨了，我們要趕快回家了，你們爬得慢，不如就在蛋殼里避雨吧。”說完，小蝴蝶飛走了，小螞蟻和小蟲子剛鉆進蛋殼，嘩嘩嘩，大雨就下起來了。它們在蛋殼里又舒服又溫暖，一點都沒被淋濕。不知不覺，天黑了，小蟲子和小螞蟻齊心協(xié)力拖來一片樹葉，鋪到蛋殼里，月亮升起來了，它們躺在溫暖的蛋殼里進入了夢鄉(xiāng)。P55七、日積月累(輕)諾(必）寡信 老子 失信(不立) 左轉(zhuǎn)(小信成)則(大信立) 韓非子第五單元P59一、說說“揠苗助長”“亡羊補牢”兩個成語的意思亡羊補牢亡：丟失。牢：養(yǎng)畜生的圈。羊丟失后修補羊圈，比喻出了問題及時補救，以免再受損失。揠苗助長揠：拔。拔高禾苗，幫它長。比喻違背事物的發(fā)展規(guī)律，求其速成，反而壞事。 P62二、讀一讀，記一記（擴詞：一字三詞）靠近 依靠 可靠 注視 仰視 視而不見搶先 搶救 搶奪 喜悅 愉悅 賞心悅目P68三、有關(guān)笑的詞語：微笑 狂笑 傻笑 笑瞇瞇 笑呵呵 眉開眼笑 破涕為笑 哈哈大笑 捧腹大笑P68四、“廠”的字有：廳 廁 廂 廈 “穴”的字有：窮 窗 突 空 “廣”的字有：店 慶 莊 床 “宀”的字有：它 字 安 完P(guān)68五、讀句子，注意加點的部分，試試怎樣讀更好。（考例句仿寫）1.小馬連蹦帶跳地說：“怎么不能？我很愿意幫您做事?！薄斑B蹦帶跳”要用歡快的語氣讀。2.小馬難為情地說：“一條河擋住了去路，我我過不去。”“難為情”要用緩慢、理虧的語氣讀。3.老師和顏悅色地說：“看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣?！薄昂皖亹偵币脺睾偷恼Z氣讀。P69六、我的發(fā)現(xiàn)（單獨的兩個字或組合后詞語的意思都很相近）：教誨 尋找 伙伴 災難 明亮 柔軟P69七、日積月累冠必正，紐必結(jié)，襪與履，俱緊切。置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢。惟德學，惟才藝，不如人，當自礪。若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。弟子規(guī) P67八、口語交際：圖書借閱公約我覺得應該選一個圖書管理員，對班上的所有圖書進行登記，包括班級訂閱、購買的圖書和同學們捐獻的圖書。每個人去借書，都要由圖書管理員填寫“班級圖書借閱登記冊”。寫清楚借的圖書名稱、借閱人、借閱時間、歸還時間。借閱圖書的人要愛護圖書，不能弄臟、弄壞、撕毀圖書。如果有損壞，要自覺買來同樣的新書進行賠償。簡單的說，我們要做好以下四點：1.愛讀書，愛護書，不撕不扯不亂畫；2.文明借書有秩序，不推不擠要謙讓；3.按時歸還要牢記，圖書不帶出教室；4.人人都當管理員，圖書本本展笑顏。第六單元P71一、古詩填空 課文十五 古詩二首曉出凈慈寺送林子方宋楊萬里畢竟（西湖六月中），（風光不與四時同）。（接天蓮葉無窮碧），映日（荷花別樣紅）。絕句唐杜甫（兩個）黃鸝鳴翠柳，（一行）白鷺（上青天）。（窗含西嶺千秋雪），（門泊東吳萬里船）。P75二、讀句子，注意畫線的詞，再把句子抄寫下來。1、滿天的烏云，黑沉沉地（壓）下來。2、一只蜘蛛從網(wǎng)上（垂）下來，逃走了。3、一條彩虹（掛）在天空。P78三、記一記：慌張 分辨 忠實 向?qū)?永遠（近義詞） 驚慌 辨別 忠誠 導游 永久P80四、記一記：宇 宇宙 宇宙飛船 航 航空 航空公司 (組詞擴詞) 員 隊員 少先隊員 教 教室 音樂教室P81五、識字加油站: 博物館、展覽館、科技館、體育館 、研究所、派出所、哨所、診所P81六、字詞句運用1、下面這些字你能寫對嗎？ 注意1.不能多寫或少寫筆畫。含、迎、留 蕩、滿、整 注意2.是上下結(jié)構(gòu)還是左右結(jié)構(gòu)。2、猜猜畫線詞語的意思。（考點：選詞填空）A、他并沒有明說，只是用眼神暗示我。B、這件事情你可得保密，不能泄露半點兒消息。C、漁船靠岸了，原本安靜的碼頭一下子喧鬧起來。P83七、日積月累憫農(nóng)（其一）唐李紳(春種一粒)栗，(秋收萬)顆子。(四海無閑田)，(農(nóng)夫)猶餓死。第七單元P88一、“人家是人家，我是我”，結(jié)合實際生活，說說你是怎么理解這句話的。這句話是告訴我們，每個人都有自己和別人不一樣的地方，要正確對待別人的的看法，要有自己的判斷，不要為了迎合別人而盲目地改變自己，照搬別人的做法。P98二、讀一讀，記一記（補充詞語）（生機）勃勃 盡（心）竭（力） （與世）隔（絕） （色彩）斑斕 笨（手）笨（腳） （九牛二）虎（之力）P99三、識字加油站（考點：連線或分類）（清潔工具）掃帚 抹布 拖把 水桶 簸箕（清潔工作）掃地 擦玻璃 倒垃圾 擺桌椅P99四、猜一猜畫線字的讀音和意思。（考點：動詞的應用）A、這床被子摸上去很柔軟。B、他挑了一本書，認真地讀了起來。C、他揭開米缸的蓋子，發(fā)現(xiàn)里面沒有糧食了。P99五、讀句子，說一說你的發(fā)現(xiàn)。（考點：把 比作 的比喻句）1、那顆大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。2、大象有一對大耳朵，像扇子似的達耷拉著。3、綠油油的小柏樹就像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里。4、十五的月亮好像一個大圓盤。5、早晨的太陽像一個紅紅的大石榴。比喻，用容易明白的事物來說明不容易明白的事物，使句子更生動、形象。P100六、日積月累二十四節(jié)氣歌（春雨驚春清谷天），夏滿芒夏暑（相連）。秋處露秋寒霜降，（冬雪雪冬小大寒）。P91七、寫話：1.續(xù)編故事蜘蛛開店蜘蛛因為害怕困難回到了網(wǎng)上，它心想：“編織工作太困難了，我以后再也不做編織生意了，我還是好好待在網(wǎng)上想想做其他的生意。”就這樣蜘蛛在網(wǎng)上空想，它什么也不做。一天蛛蛛發(fā)現(xiàn)自己的網(wǎng)破了一道口子，它仍不在意，心想：“這個口子不大，等我賺了錢再買一個大網(wǎng)?！比兆右惶焯爝^去，蛛蛛的網(wǎng)壞了，蛛蛛再也捕獲不了昆蟲了，蛛蛛餓得前仆后仰，后悔不已P100七、寫話：1.如果可以養(yǎng)小動物 我最想養(yǎng)的小動物是小倉鼠。因為小倉鼠可愛極了，很萌，我非常喜歡它。它的身子毛絨絨的，耳朵圓圓的，小眼睛圓溜溜的，就像兩顆可口的黑葡萄。還有它有一張小小的嘴巴，紅紅的，像一顆紅櫻桃一樣。因為小倉鼠機靈、好養(yǎng)。小倉鼠跑得很快，雖然吃東西的時候總是不慌不忙的，但是一會兒就吃得飽飽的。它吃得不多，很節(jié)約糧食。因為我喜歡黃色的動物，而小倉鼠一般都長著棕黃色的絨毛?？傊?，要是能養(yǎng)小動物的話，我一定要養(yǎng)一只小倉鼠。第八單元P104一、讀一讀，注意畫線的詞語。摘野果 采蘑菇 挖野菜 逗松鼠 捉蜻蜓 逮蟈蟈 看夕陽 賞明月 數(shù)星星 放風箏P104二、想象一下，在祖先的搖籃一課，人們還會做什么？仿照第2小節(jié)或第3小節(jié)說一說。我想我們的祖先，可曾在這片池塘里捉魚蝦抓螃蟹可曾在那片樹林里和畫眉斗歌看老虎抓野兔？那時候，孩子們也在這里捉泥鰍，打水仗嗎? 也在這里捉知了，逮天牛嗎?P107三、選一個開頭，接著往下講。1、這世界還相當有秩序這世界還相當有秩序，太陽都會東升西落，上山下山，發(fā)光發(fā)熱。月亮每天按照自己的想法，變化莫測，有時出現(xiàn)，有時不出現(xiàn)，有時像個圓盤，有時像把鐮刀。水每天都會按照自己的方式，往低處流動物們都按照自己的生活習慣，快樂地生活著。2、很久很久以前，當世界年紀還小的時侯很久很久以前，當世界年紀還小的時侯，春天到了，小草學會了生長，百花學會了開放，種子學會了發(fā)芽，油菜花在太陽底下閃著金光，燕子開始在檐下做窩萬物都在做它最容易做的事。P110三、根據(jù)提示，講一講這個故事。1、起因：十個太陽炙烤著大地，人類的日子很艱難。2、經(jīng)過：羿射下了九個太陽，留下了最后一個。3、結(jié)果：大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機。從前，天空中出現(xiàn)了十個太陽，太陽炙烤著大地，人類的日子很艱難。后羿看到受苦的人類，他想到了一個辦法，射下了九個太陽，留下了最后一個。從此，大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機。P112四、識字加油站 鉤（鉤子） 金 鏟（鏟子） 針 錢 釘 鐘 銅梅（梅花） 木 柿（柿子） 林 機 朵 村 樹源（源頭） 水 漲（漲潮） 汗 汁 漢 江 池炬（火炬） 火 燦（燦爛） 燈 災 靈 炸 烤垮（垮掉） 土 墳（墳墓） 地 場 壞 塊 墳我發(fā)現(xiàn)：第一排的兩個字都是“钅”旁，都與金屬有關(guān)；第二排的兩個字都是“木”旁，都與植物有關(guān)；第三排的兩個字都是“氵”旁，都與水有關(guān)；第四排的兩個字都是“火”旁，都與火或光有關(guān)；第五排的兩個字都是“土”旁，都與土有關(guān)。P112五、字詞句運用1、讀一讀下面的詞語，選擇一兩個說句子。（考點：近義詞和造句）忽然 突然 立刻 馬上 一瞬間 一眨眼逐漸 漸漸 慢慢 徐徐 慢吞吞 慢悠悠我發(fā)現(xiàn)：這六組詞語都是近義詞。第一排的三組近義詞都表示時間短或動作很快。第二排的三組詞語都表示時間長或動作緩慢。漸漸：秋天到了，樹葉漸漸變黃了。一眨眼：火燒云的變化太快了，明明看見了一匹馬，一眨眼就不見了。P113六、根據(jù)提示，先想象畫面，