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幼兒小班健康教案我學會了 感受自己有了進步的快樂。以下是出guo為大家的幼兒小班健康教案我學會了,歡迎大家閱讀,更多精彩內容請關注出guo。 1.知道自己長大了,學會了許多本領。 2.感受自己有了進步的快樂。 1.PPT我學會了 2.火車頭1個。 3.操作材料(6組) 4.背景音樂。 (一)導入活動,利用照片對比讓幼兒體驗到成長的快樂。 教師:小朋友,你們還記得你剛上小班的時候是什么樣的嗎?我們一起來看一看吧。 1.哭哭啼啼上學、高高興興上學。 教師:剛上小班的時候,小朋友總是哭哭啼啼的。 2.拉衣服排隊、拉手排隊。 教師:剛上小班的時候,小朋友都還不會排隊,大家都是拉著衣服走路的。 3.老師喂飯、自己吃飯。 教師:剛上小班的時候,有的小朋友還不愿意自己吃飯,還要老師喂呢。現(xiàn)在的我們都是自己吃飯的。 (二)利用各種形式讓幼兒回憶自己所學到的本領。 教師:我們上了一年的小班,大家都學會了很多的本領,有了很大的進步。你們愿意把自己學到的本領告訴大家嗎? 1.圍繞一日活動讓幼兒說說自己的進步。 (1)來園教師:看,這是早上,小朋友都來上學了,你學會了什么呢? (2)晨鍛教師:在我們外出鍛煉的時候,你又學會了那些本領呢? (3)集體活動教師:現(xiàn)在老師和小朋友們一起上課了,你都和老師學會了哪些本領呢? (4)用餐教師:吃飯時間到了,你又學會了什么呢? (5)午睡教師:該睡覺了,那在睡覺的時候你學會些什么呢? 2.以照片的形式展示幼兒所學到的其它本領,教師小結。 教師:你們說的可真好。老師為你們豎起大拇指,真棒!在這一年里,我們真的學會了很多的本領呢。老師還把它拍成了照片,我們一起來看一看吧!(看照片)小朋友們可真棒呀!學會了這么多的本領,表揚一下自己吧。 (三)幼兒分組操作,鞏固并提升所學本領。 1.教師:馬上我們小班的學習生活就要結束了,我們要上中班啦!今天老師為大家準備了一些中班的操作材料,有描線、筷子夾蠶豆等等,待會兒就請小朋友選擇一樣,去做一做、玩一玩。做完之后可以和客人老師說一說你學會了什么?如果你能把我學會了XX這句好聽的話說給客人老師聽,客人老師會獎勵你們一個紅蘋果。 (1)疊衣服、扣紐扣 (2)剪餅干 (3)各種圖形拼圖 (4)筷子夾蠶豆 (5)數(shù)學操作 (6)用記號筆描線2.幼兒操作。 教師:看,誰來了?(小火車
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