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人教統(tǒng)編版2019-2020年四年級上冊語文第4單元達(dá)標(biāo)測試卷(II )卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)知識。 (共10題;共110分)1. (7.0分)照樣子,寫詞語。 例:(游)來(游)去 _來_去 _來_去例:(雄偉)的天安門 _的小路 _的天山例:干凈干干凈凈快樂_ 完全_例:雪白雪白雪白的云朵碧綠_ 火紅_2. (8分)給劃線的字選擇正確的釋義莫名其妙_A好;美妙B神奇;巧妙;奧妙座無虛席_A空虛B徒然,白白地C虛心D空著E虛假大同小異_A共同;一齊B跟相同C相同;一樣3. (7.0分)你能解釋下列詞語嗎?幽靜:_縷:_洶涌:_4. (7分)根據(jù)課文內(nèi)容填空。 “一排排搭石,任人走,任人踏,它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路,也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感?!边@句話理解正確的是( )A . 這句話贊揚(yáng)了搭石任人踩踏,卻無怨無悔,默默無語的品格。B . 這句話實(shí)際是贊揚(yáng)了鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。C . 這句話含義深刻,不僅寫了搭石任人踩踏、默默奉獻(xiàn)的精神,而且贊揚(yáng)了鄉(xiāng)親們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神,搭石也是鄉(xiāng)親們相親相愛、友好互助的情感紐帶。5. (4分)根據(jù)課文內(nèi)容連一連,再仿寫一個句子。 小草從地下探出頭來_ 那是春天的琴聲吧?早開的野花一朵兩朵_ 那是春天的音符吧?樹木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽_ 那是春天的眉毛吧?解凍的小溪叮叮咚咚_ 那是春天的眼睛吧?_,那是春天的_吧?6. (5分)國學(xué)在線。 (1)默寫。 清明(_)_,_。_,_。(2)“元日”是指_(時(shí)間),在這一天要喝_,用_換下舊桃符。 (3)“泥融飛燕子,_。”這兩句詩既有_翩飛的動態(tài)描繪,又有_慵睡的靜態(tài)寫照,給人以_之感。 (4)惠崇春江晚景的作者是_代詩人_?!罢呛与嘤蠒r(shí)”的上一句是_?!昂与唷敝傅氖莀。 7. (16分)閱讀理解。 午后一點(diǎn)左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。頓時(shí)人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又( ),起來。那條白線很快地向我們移來,逐漸( ),( ),橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬( ),浩浩蕩蕩地飛奔而來;那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。(1)按照原文填空。 (2)聯(lián)系上下文理解詞語。 浩浩蕩蕩:_山崩地裂:_(3)從語段中找出“好像”一詞的近義詞寫下來,并任選一個詞語寫一句話。 (4)文中找出一個比喻句:_。句中把_比作_。 (5)大潮剛來時(shí)像_,近些時(shí)成了_,再近些時(shí)又像_,由此可見,作者是按由_及_的順序來描寫的。 8. (14.0分)課內(nèi)閱讀。 炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于東海,溺而不返,故為精衛(wèi),常銜西山之木石,以堙于東海。(1)理解詞語意思。 曰_ 溺_堙_ 故_(2)本文選自_,炎帝是_,精衛(wèi)是_。 (3)用自己的話說一說課文內(nèi)容。 9. (32分)寫話。 圖上都有誰,他們在干什么?用幾句話寫一寫,不會寫的字用拼音代替。10. (10.0分)在括號里填上表示數(shù)字的詞,組成成語_上_下 _顏_色 _死_生_心_意 _光_色 _變_化 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)知識。 (共10題;共110分)1-1

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