2019年二年級(jí)安全節(jié)儉主題班會(huì).doc

2019年二年級(jí)安全節(jié)儉主題班會(huì)如今安全教育是學(xué)校一項(xiàng)重點(diǎn)工作，節(jié)儉教育更是重中之重。如何做好這項(xiàng)工作是關(guān)鍵，現(xiàn)在就二年級(jí)安全節(jié)儉教育教案談?wù)劊海ㄒ唬┌鄷?huì)目的：1使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識(shí)。2使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。3通過(guò)主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具有的美德。（二）活動(dòng)地點(diǎn)：教室（三）教育重點(diǎn)：1.學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。2讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。3通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把節(jié)儉落實(shí)到平時(shí)的生活中。（四）班會(huì)流程：1、第一組代表表演防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演)2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：（1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系？(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)（2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？3、學(xué)習(xí)防觸電知識(shí)的情景表演：（1）第二組代表表演：（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：a.提問(wèn)：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識(shí)？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？（五）鞏固總結(jié)1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。2遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措施。注意事項(xiàng)：防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫(kù)等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修。防中毒：不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在安全的地方。防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨(dú)自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時(shí)不帶過(guò)多的錢(qián)(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會(huì)課的感想二勤儉節(jié)約，從我做起【鏡頭一】忘關(guān)水龍頭，或索性玩起了打水仗。甲：我們知道，現(xiàn)在地球上可用的淡水資源是相當(dāng)少的，人類(lèi)正面臨著水資源匱乏的威脅。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦水，生命之源（配樂(lè)，配長(zhǎng)江、黃河等圖片）水是生命之源水是生命之源，她像乳汁般甘甜。她讓森林青翠欲滴，她使花朵繽紛燦爛。她讓小鳥(niǎo)歌唱婉轉(zhuǎn)，她使大地生機(jī)盎然。生命從水中走來(lái)，一代代生息繁衍。那是生命的源泉，生命從水中走來(lái)。珍惜寶貴的水源吧，一代代生息繁衍。水是生命之源，請(qǐng)珍惜每一滴水。浪費(fèi)會(huì)讓森林失去綠色，揮霍將使鮮花不再燦爛。鳥(niǎo)兒將沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的歌唱，地球上也不再有人類(lèi)出現(xiàn)。珍惜寶貴的水源吧，那是生命的源泉！那么，對(duì)于節(jié)約，你有哪些金點(diǎn)子？指名說(shuō)。舉例：用魚(yú)缸換出來(lái)的水澆花更有營(yíng)養(yǎng)；用洗米水刷洗碗筷更干凈；喝剩的茶還可以擦洗門(mén)窗和家具；燈泡換成節(jié)能燈用電可以省七八成；馬桶水箱里放塊磚最省水合算；不用電器切斷電源能節(jié)電10%甲：看來(lái)同學(xué)們想的點(diǎn)子還真不少。下面，我們一起來(lái)讀一讀同學(xué)們搜集的關(guān)于勤儉節(jié)約的名言警句。 新三年，舊三年，縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年。（南京路上好八連） 憫農(nóng) 李紳 鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。（朱德）儉樸生活不但可以使精神愉快，而且可以培養(yǎng)革命品質(zhì)。（徐特立）鳥(niǎo)美在羽毛，人美在心靈。 一個(gè)人的價(jià)值在于他的才學(xué)，而不在于他的衣飾。儉，德之共也，奢，惡之大也。 左傳靜以修身,儉以養(yǎng)德。諸葛亮歷覽前賢國(guó)與家,成由勤儉敗由奢。李商隱天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡。陸游乙：希望同學(xué)們牢記這些名言警句，因?yàn)楣?jié)約是一種美德，是一種精神，是雷鋒精神的傳承、發(fā)揚(yáng)與光大；甲：節(jié)約還是一種文化，更是一種責(zé)任，培養(yǎng)節(jié)約意識(shí)，形成節(jié)約習(xí)慣，創(chuàng)建節(jié)約型校園是我們每一個(gè)橫小學(xué)生的責(zé)任。附送：班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)： 2019年二年級(jí)寒假作業(yè) (各科)-新課標(biāo)人教版語(yǔ)文作業(yè)：一、 誦讀弟子規(guī)，踐行弟子規(guī)。具體要求：1、每天背誦一則弟子規(guī)，并讀相應(yīng)的頁(yè)數(shù)解釋。做好登記。2、努力做到弟子規(guī)里教我們的應(yīng)該做到的行為。做好登記。二、 閱讀10本繪本樂(lè)園，并完成繪本樂(lè)園具體要求：1、讀10本新的繪本，可去圖書(shū)館讀或借，也可向同學(xué)借，還可以去買(mǎi)，等。2、讀新繪本，至少做5份繪本樂(lè)園畫(huà)畫(huà)與寫(xiě)話部分都要完成哦，加油！三、 完成一份新年手抄報(bào)（另外用卡紙完成）。具體要求：1、內(nèi)容：（1）至少有2 篇自己寫(xiě)的春節(jié)里的日記 （2）要有一張或以上自己（或和家人）在春節(jié)里拍的相片；（3）與春節(jié)相關(guān)的內(nèi)容都可以（對(duì)聯(lián)、詩(shī)歌、民俗、傳說(shuō)等等）2、尺寸：一張語(yǔ)文試卷的大小就可以。3、版面設(shè)計(jì)：顏色鮮艷，頁(yè)面飽滿、整潔、美觀，能圖文并茂。4、要有報(bào)頭，題目自己定。數(shù)學(xué)作業(yè)：1、買(mǎi)一本口算冊(cè)堅(jiān)持每天練習(xí)一頁(yè)（版本不限）（針對(duì)自己口算的弱項(xiàng)，加強(qiáng)百以內(nèi)加減法或表內(nèi)乘法），并記錄答題時(shí)間及正確題數(shù)。2、建議自學(xué)二年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)課本的知識(shí)，（網(wǎng)上有電子課本：/xxsx/jszx/tbjxzy/dzikb/）開(kāi)學(xué)后第一堂數(shù)學(xué)課會(huì)進(jìn)行一場(chǎng)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，看看哪個(gè)組表現(xiàn)最棒呀。選做：1、寫(xiě)數(shù)學(xué)日記：寫(xiě)到原稿紙上，寫(xiě)好班級(jí)、姓名，（如能發(fā)到我的郵箱，請(qǐng)發(fā)到我郵箱603225959qq）（篇數(shù)不限）2、練習(xí)一些較靈活的開(kāi)拓?cái)?shù)學(xué)思維的習(xí)題如：舉一反三。開(kāi)學(xué)后會(huì)開(kāi)展分享會(huì)。英語(yǔ)作業(yè)：1、認(rèn)讀26個(gè)大小寫(xiě)字母。2。練習(xí)書(shū)寫(xiě)26個(gè)大小寫(xiě)字母至熟悉為止。（可以買(mǎi)一本二年級(jí)英語(yǔ)字帖練習(xí)）3、復(fù)習(xí)聽(tīng)讀二年級(jí)上冊(cè)和一年級(jí)上下冊(cè)英語(yǔ)。4、建議可以提前聽(tīng)二年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)。背誦與朗讀解釋已背請(qǐng)打日期你做到了弟子規(guī)的哪一條呢，做了什么事呢（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情）證明人入則孝 1月15日例子：我能做到“長(zhǎng)者先，幼者后”。年初一，我們家去吃飯時(shí)，我給奶奶先夾菜，最后才夾給自己。媽媽簽名入則孝謹(jǐn)信泛愛(ài)眾親仁新課標(biāo)第一網(wǎng)余力、學(xué)文誦讀弟子規(guī)，踐行弟子規(guī) 班級(jí)： 姓名： 昌樂(lè)小學(xué)二年級(jí)繪本樂(lè)園（做5份）班級(jí)： 姓名: 學(xué)號(hào)： 第 周快樂(lè)繪本 悅讀閱美繪本書(shū)名： 閱讀日期： 作者： 故事主人公： 我看到這個(gè)繪本故事名時(shí)，我想到了 在這本繪本里，我還有新發(fā)現(xiàn)哦！ 看完了這本繪本，我想到：1 改變故事的結(jié)局 2 比主人公更好的解決難題方法3 模仿繪本里的句子寫(xiě)話 4 給主人公編個(gè)其他故事5我遇到的