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文檔簡介

大班社會領域教案地址和電話幼兒園大班社會教案：地址和電話活動目標：為鍛煉孩子的安全能力，增強自我保護意識，我設計此活動，讓幼兒記住自己家的地址和電話號碼，另一方面也讓幼兒懂得地址和電話在生活中的用途，知道每個家庭都有各自不同的地址和電話號碼。活動準備：在活動前請父母寫一張有自己家地址和電話號碼的便條來園，并請家長教會孩子說出地址和電話號碼；教師對幼兒的地址一定的了解；準備一段約五分鐘的情景錄象，內容為：（1）迷路以后找警察叔叔幫助找回家；（2）郵遞員送信。活動過程：1、設置情景，引出地址和電話的重要性。（1）播放錄象：迷路了，小朋友著急地哭了。通過提問，引導幼兒討論想辦法。（2）播放錄象：找警察叔叔，通過電話與父母聯系，并按地址送小朋友回家。（3）小結：地址是每個地方的名稱，地址和電話是非常重要的。2、引導幼兒討論地址和電話在生活中的其他用途。（4）播放錄象：郵遞員送信。（5）討論：除此以外，地址和電話還有什么用途。3、請部分幼兒說一說自己家的地址和電話。4、游戲到我家來做客，讓幼兒鞏固對自己家地址和電話的認識。（1）教師示范游戲玩法：找一個朋友，用打電話的形式，大聲地告訴他：“你好，我是XXX，我家住在XXXX，我家的電話號碼是XXXX，我家有許多玩具，歡迎你到我家來做客?！保?）請幼兒走下座位，自由邀請朋友游戲，教師巡回，鼓勵幼兒多找?guī)讉€朋友。5、引導幼兒說出：各人都有自己的家，而地址和電話都不相同，它們都是很重要的。區(qū)域設置和日?；顒咏M織：將幼兒帶來的電話號碼便條裝訂成電話號碼本，放在娃娃家中，讓幼兒用玩具電話模擬與他人通電話；在美術活動區(qū)中，為幼兒提供材料，制作信封，把要說的話畫出來，并在教師的幫助下寄給爸爸媽媽。與家長溝通計劃：由家長將自己家的地址和電話號碼寫在便條上，教會孩子說出；請家長鼓勵孩子與親戚朋友打電話交流，指導孩子正確使用禮貌用語；外出后回家時，讓

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