高效課堂標語大全.doc

.1、給我一次機會，還你一份驚喜；2、進入快樂新課堂，譜寫人生新篇章；3、亮麗人生大舞臺；課堂展示顯風采；4、我參與，我進步，我展示，我提高；5、課堂因我而精彩，我因課堂而自信；6、快樂課堂，奇思妙想；7、預習展示皆精彩，你爭我搶樂開懷；8、參與就有收獲，展示就會成功；9、放飛心靈的翅膀，尋找成功的希望；10、課堂大舞臺，人人展風采；11、快樂課堂，任我翱翔；12、多彩課堂，締造希望；13、我的課堂我做主，我的人生我把握；14、自信是成功的起點，努力是成功的基石；15、揚起自信的風帆，駛向成功的彼岸；16、試一試我能行，比一比我能贏；17、參與就能快樂，自信就能成功；18、你爭我辯，快樂無限；19、課堂在精彩中展現(xiàn)，人生在快樂中演繹；20、課堂精彩，由我主宰；21、平庸的教師傳達知識；水平一般的教師解釋知識；22、把希望寄托于課堂，把希望寄托于學生。23、勤教善研一絲不茍深思熟慮百折不饒24、勤總結(jié)常校正則事無不達常反思常糾錯則人無敗事25、把課堂還給學生（是素質(zhì)教育的希望）我的學習我做主26、進入新課堂譜寫新篇章27、努力，成功的必備；教改成功的搖籃。28、只有充分預習，才會有豐富多彩的課堂展示。29、只有經(jīng)過充分的預習，學生才能真正成為課堂的主人。30、因材施教丹心一片為人師表滿腔熱血31、教改之風吹滿地，你我夢想都實際。32、自由展示精彩多，自由飛翔課堂上。33、好的教師演示知識；偉大的教師鼓勵學生去學習知識34、我的課堂我展示我的班級我管理35、課堂是學生表現(xiàn)的地方，不是老師表演的地方。36、推進自主學習打造高效課堂37、課堂時間主要是學生學習用的，應把課堂時間盡可能多地還給學生。38、課堂因互動而精彩學生因自主而發(fā)展39、預習交流、明確目標、分組合作、展現(xiàn)提升、穿插鞏固、達標測評40、學生因自信而發(fā)展，課堂因活力而精彩41、教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導出來，將生命感和價值感喚醒。42、自強，成功的信念；奮斗，成功的基礎；43、凡是學生可以自己完成的事，教師決不替代。44、課程實施改革倡導主動參與，樂于探究，勤于動手，避免過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀。45、書是學生學出來的，不是老師教出來的。46、勤細實樹形象教研改鑄師魂47、讓笑聲、掌聲、歡呼聲在課堂上響起。48、把課堂還給學生，把課余時間還給學生，就是把學習能力乃至于生存權力還給學生。49、施教之功先在激趣巧在授法重在練化貴在養(yǎng)習50、要讓學生成為學習的主人，先讓學生成為課堂的主人。51、對老師充滿希望的學生是沒有希望的學生。52、課堂諸君多努力，你我個個都稱帝。53、打破傳統(tǒng)教學束縛學生手腳的做法，遵循現(xiàn)代教育以人為本的理念，給學生發(fā)展以最大的空間，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力作為教學的重點。54、我參與我快樂我自信我成功55、參與就有快樂，自信就能成功56、認真做事只能把事情做對用心做事才能把事情做好57、從人格上去尊重每一個學生58、讓精彩展示成為我們的學習方式59、讓學生表現(xiàn)課堂、體驗課堂、感悟課堂、享受課堂。60、課堂是學生展示才華的舞臺教室是學生自由求知的殿堂61、研而不教則空教而不研則淺62、教師愛崗敬業(yè)傾心教學學生志存高遠勤奮學習63、我的學習我做主64、教改春風進課堂，學校面貌換新樣。65、我的課堂我主宰我的人生我把握66、得課堂者得教育之天下67、讓激情燃燒成為我們的學習狀態(tài)。68、把握參與的今天，成就美好的明天。相信自己行，自己方能行。69、全員互動、激情互動。70、心動不如行動，躍躍欲試不如親自嘗試；71、一萬個決心抵不上一個實實在在的行動（復）。72、沉默是金躍躍難買課堂一分，躍躍欲試不如親身嘗試；73、教育即解放解放人的潛在能力，促使人的全面發(fā)展。74、我的課堂我主宰，我的青春我做主；75、你說我講，快樂課堂；你爭我搶，放飛夢想。76、最有力的回答是行動，最有效的方法是參與。77、付出就有收獲，嘗試就能成功。78、讓學生的學習成為愉快的人生之旅，（www.fwsir.Com）讓其生命在陽光雨露照耀哺育下，舒展張揚，開出絢爛的花朵。79、課堂因我而精彩，我因課堂而自信。80、學習的天堂，展現(xiàn)的舞臺。81、學會學習最重要的是學會提出問題，只有提出問題才能分析與解決問題，任何創(chuàng)造都是從提出問題開始的，沒有問題就不可能有創(chuàng)造。82、成功源于良好的習慣，習慣來自行為養(yǎng)成。83、讓精彩展示成為我們的學習方式。84、參與就有快樂，自信就能成功。85、課堂因我而精彩，我因課堂而自信。86、抓機會，快參與，顯風采，真英雄。87、預習展示皆精彩，你爭我搶樂開懷。88、我的課堂我做主，預習展示皆精彩。89、因為我的參與，我得到了成長；因為我的成長，我得到了無比的快樂。90、課堂上沒有真正的對與錯，只要你敢想、敢發(fā)言，那你就是最棒的。91、你說我講，快樂課堂；你爭我搶，放飛夢想。92、你說我講，快樂課堂，你爭我論，放飛夢想；93、教改新風范，來自我展現(xiàn)。94、樂著學，學著樂。95、課堂是自己的，如果被別人占為己有，那還了得。96、學習的天堂，展現(xiàn)的舞臺。97、我的課堂我展示，我的班級我管理。98、學生動起來，課堂活起來，效果好起來。99、我學習，我自主；100、生活因充實而快樂，課堂因展現(xiàn)而精彩。101、高效為先，效率為重，課課專注，堂堂做主；102、課堂上要關注學生心靈的碰撞、智慧火花的迸濺、學生靈感的生發(fā)。教育要回歸人本，研究人的真諦，掘取人的生命之源。103、我的學習我展示；104、課堂在于改革，學生在于成長，成功在于實踐。105、多少人為之感嘆，多少人為之自豪，三三六課堂，我快樂的地方。106、只有參與才能體驗，只有體驗才算理解和把握。107、最有力的回答是行動，最有效的方法是參與。108、鼓勵學生標新立異，培養(yǎng)他們的批判精神，變教為導，變學為思，以導達思，促進發(fā)展。109、躍躍欲試不如親自嘗試；110、我參與，我快樂；111、每節(jié)展示一分鐘，必定改變你一生。112、生活因充實而快樂，課堂因展現(xiàn)而精彩。113、心動不如行動，躍躍欲試不如親自嘗試114、知識問題化，問題層次化。115、動感課堂我自主，給了我希望，讓我看到成功的曙光。116、15“三步六段”的三個重要標志：體驗性學習，激勵性評價、即時化管理。117、動感課堂我自主，給了我希望，讓我看到成功的曙光。118、樂著學，學著樂。119、付出就有收獲，嘗試就能成功。120、我的霸氣無人敵，快樂課堂我稱帝。121、躍躍欲試不如親自嘗試今天課堂試牛刀明天世界主沉?。?22、快樂學習，智能并進，人格健全，和諧發(fā)展。為了更好的明天，我們努力著。123、領先來自爭鋒，成功源于合作，124、以點頭、微笑、擁抱、鼓掌等激發(fā)快樂情緒的方式，更能容易讓學生成功；125、一萬個決心抵不上一個實實在在的行動；126、抓機會，快參與，顯風采，真英雄。127、你追我趕，有識有膽。128、我的課堂我主講；129、高效課堂激勵學生的標語130、課堂是自己的，如果被別人占為己有，那還了得。131、教育即解放解放人的潛在能力，促使人的全面發(fā)展。132、張揚個性、展示自我、斗志昂揚、走精彩人生之路；133、課堂在于改革，學生在于成長，成功在于實踐。134、把握參與的今天，成就美好明天，相信自己行，自己才能行；135、參與就有快樂，自信就能成功。136、把握時機，成就夢想；動感課堂，我要飛翔。137、高效學習獲得的不僅是精彩展示的載體還是終身受益的學習能力。138、把握參與的今天，成就美好的明天。相信自己行，自己方能行。139、預習展示皆精彩，你爭我搶樂開懷；140、勇于質(zhì)疑，敢于展示。141、把握時機，成就夢想；動感課堂，我要飛翔。142、會聽、勤思、敢說、善問；143、沉默是金難買課堂一分，躍躍欲試不如親身嘗試。144、勇于質(zhì)疑，敢于展示。145、勤總結(jié)常校正則事無不達，善反思常就錯則人無敗事。146、因為我的參與，我得到了成長；因為我的成長，我得到了無比的快樂。147、快樂學習，智能并進，人格健全，和諧發(fā)展。為了更好的明天，我們努力著。148、教改新風范，來自我展現(xiàn)。149、每節(jié)展示一分鐘，必定改變你一生。150、多少人為之感嘆，多少人為之自豪，三三六課堂，我快樂的地方。151、我參與、我快樂、我自信、我成功。152、我的霸氣無人敵，快樂課堂我稱帝。153、合作、合作、合作沒有輸