幼兒園小班數(shù)學(xué)按大小分類教案.doc

教學(xué)資料參考范本幼兒園小班數(shù)學(xué)按大小分類教案 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_小班數(shù)學(xué)按大小分類教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，鞏固、加深對(duì)大、小標(biāo)記的認(rèn)識(shí)，復(fù)習(xí)按照?qǐng)D形匹配標(biāo)記，適合幼兒園老師們上小班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來看看按大小分類教案吧。 活動(dòng)目標(biāo)1.鞏固、加深對(duì)大、小標(biāo)記的認(rèn)識(shí)。2.復(fù)習(xí)按照?qǐng)D形匹配標(biāo)記。3.繼續(xù)學(xué)習(xí)按照大、小標(biāo)記將不同種類的物品進(jìn)行分類，同時(shí)，把同種的物品對(duì)應(yīng)排列。4.訓(xùn)練幼兒在學(xué)習(xí)完畢能按要求整理好操作材料。5.培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)不受物體的形狀、顏色、種類影響，按大小標(biāo)記進(jìn)行分類?；顒?dòng)難點(diǎn)不受物體的形狀、顏色、種類影響，按大小標(biāo)記進(jìn)行分類并對(duì)應(yīng)排列；邊操作邊講述操作過程?；顒?dòng)準(zhǔn)備教具：黑板一塊；大小標(biāo)記各若干；磁性圖片若干（大小皮球、紐扣、蘿卜等）。學(xué)具：第一組，人手一套插有大小標(biāo)記的分類卡，塑料珠、紐扣、圖形片、花片（大、小各一個(gè)）。第二組，人手一套插有大、小標(biāo)記的分類盒，每人一盤大、小卡片各46個(gè)（形狀、顏色不同）。第三組，人手一盤裝有不同顏色，相同形狀的圖片，一人一個(gè)分類盒，形狀標(biāo)記、大小標(biāo)記各若干個(gè)?；顒?dòng)過程一、集體活動(dòng)1.復(fù)習(xí)按照?qǐng)D形匹配標(biāo)記：提問：復(fù)習(xí)大小標(biāo)記（這是什么標(biāo)記？那是什么標(biāo)記？）老師今天帶來的皮球有什么不同？（有大皮球、小皮球）讓我們一起把標(biāo)記送給皮球。（幼兒講，老師操作棗大標(biāo)記送給大皮球；小標(biāo)記送給小皮球。）2.按標(biāo)記將不同形狀、相同顏色的圖形片分類：（出示這些圖形片）老師先示范：這是什么片片？該回哪個(gè)家？（幼兒講，老師操作棗大片片我送你到大標(biāo)記的家；小片片我送你到小標(biāo)記的家。）請(qǐng)幼兒把余下的片片送回家。（要求幼兒邊操作邊講述操作過程）3.按標(biāo)記將不同種類的物品進(jìn)行分類：出示分類材料，（大小紐扣、大小蘿卜、大小皮球）出示分類卡，請(qǐng)小朋友到前面來取出兩個(gè)物品比較，然后分別放在大、小標(biāo)記下。（老師加以肯定或幫助。）二、游戲活動(dòng)：豐收季節(jié)老師帶大家到農(nóng)場(chǎng)去收水果和蔬菜，然后把它們送回家。（要求幼兒一邊送一邊講。）（例：大蘿卜我送你到大標(biāo)記的家。）三、小組活動(dòng)第一組，按標(biāo)記將不同種的物體進(jìn)行分類，并對(duì)應(yīng)排列。（把小籃里不同品種的物品按標(biāo)記送它們回家，然后把同種類的物品對(duì)應(yīng)排列）（邊送邊說）第二組，按標(biāo)記將顏色、形狀