高中數學選修2-1知識點

高中數學 選修21知識點第一章 常用邏輯用語1、命題：用語言、符號或式子表達的，可以判斷真假的陳述句.真命題：判斷為真的語句.假命題：判斷為假的語句.2、“若，則”形式的命題中的稱為命題的條件，稱為命題的結論.3、對于兩個命題，如果一個命題的條件和結論分別是另一個命題的結論和條件，則這兩個命題稱為互逆命題.其中一個命題稱為原命題，另一個稱為原命題的逆命題.若原命題為“若，則”，它的逆命題為“若，則”.4、對于兩個命題，如果一個命題的條件和結論恰好是另一個命題的條件的否定和結論的否定，則這兩個命題稱為互否命題.中一個命題稱為原命題，另一個稱為原命題的否命題.若原命題為“若，則”，則它的否命題為“若，則”.5、對于兩個命題，如果一個命題的條件和結論恰好是另一個命題的結論的否定和條件的否定，則這兩個命題稱為互為逆否命題.其中一個命題稱為原命題，另一個稱為原命題的逆否命題.若原命題為“若，則”，則它的否命題為“若，則”.6、四種命題的真假性：原命題逆命題否命題逆否命題真真真真真假假真假真真真假假假假四種命題的真假性之間的關系：兩個命題互為逆否命題，它們有相同的真假性；兩個命題為互逆命題或互否命題，它們的真假性沒有關系7、若，則是的充分條件，是的必要條件若，則是的充要條件（充分必要條件）8、用聯結詞“且”把命題和命題聯結起來，得到一個新命題，記作當、都是真命題時，是真命題；當、兩個命題中有一個命題是假命題時，是假命題用聯結詞“或”把命題和命題聯結起來，得到一個新命題，記作當、兩個命題中有一個命題是真命題時，是真命題；當、兩個命題都是假命題時，是假命題對一個命題全盤否定，得到一個新命題，記作若是真命題，則必是假命題；若是假命題，則必是真命題9、短語“對所有的”、“對任意一個”在邏輯中通常稱為全稱量詞，用“”表示含有全稱量詞的命題稱為全稱命題全稱命題“對中任意一個，有成立”，記作“，”短語“存在一個”、“至少有一個”在邏輯中通常稱為存在量詞，用“”表示含有存在量詞的命題稱為特稱命題特稱命題“存在中的一個，使成立”，記作“，”10、全稱命題：，它的否定：，全稱命題的否定是特稱命題第二章 圓錐曲線與方程1、平面內與兩個定點，的距離之和等于常數（大于）的點的軌跡稱為橢圓這兩個定點稱為橢圓的焦點，兩焦點的距離稱為橢圓的焦距2、橢圓的幾何性質：焦點的位置焦點在軸上焦點在軸上圖形標準方程范圍且且頂點、軸長短軸的長 長軸的長焦點、焦距對稱性關于軸、軸、原點對稱離心率準線方程3、設是橢圓上任一點，點到對應準線的距離為，點到對應準線的距離為，則4、平面內與兩個定點，的距離之差的絕對值等于常數（小于）的點的軌跡稱為雙曲線這兩個定點稱為雙曲線的焦點，兩焦點的距離稱為雙曲線的焦距5、雙曲線的幾何性質：焦點的位置焦點在軸上焦點在軸上圖形標準方程范圍或，或，頂點、軸長虛軸的長 實軸的長焦點、焦距對稱性關于軸、軸對稱，關于原點中心對稱離心率準線方程漸近線方程6、實軸和虛軸等長的雙曲線稱為等軸雙曲線7、設是雙曲線上任一點，點到對應準線的距離為，點到對應準線的距離為，則8、平面內與一個定點和一條定直線的距離相等的點的軌跡稱為拋物線定點稱為拋物線的焦點，定直線稱為拋物線的準線9、過拋物線的焦點作垂直于對稱軸且交拋物線于、兩點的線段，稱為拋物線的“通徑”，即10、焦半徑公式：若點在拋物線上，焦點為，則；若點在拋物線上，焦點為，則；若點在拋物線上，焦點為，則；若點在拋物線上，焦點為，則11、拋物線的幾何性質：標準方程圖形頂點對稱軸軸軸焦點準線方程離心率范圍第三章 空間向量與立體幾何1、空間向量的概念：在空間，具有大小和方向的量稱為空間向量向量可用一條有向線段來表示有向線段的長度表示向量的大小，箭頭所指的方向表示向量的方向向量的大小稱為向量的模（或長度），記作模（或長度）為的向量稱為零向量；模為的向量稱為單位向量與向量長度相等且方向相反的向量稱為的相反向量，記作方向相同且模相等的向量稱為相等向量2、空間向量的加法和減法：求兩個向量和的運算稱為向量的加法，它遵循平行四邊形法則即：在空間以同一點為起點的兩個已知向量、為鄰邊作平行四邊形，則以起點的對角線就是與的和，這種求向量和的方法，稱為向量加法的平行四邊形法則。 求兩個向量差的運算稱為向量的減法，它遵循三角形法則即：在空間任取一點，作，則3、實數與空間向量的乘積是一個向量，稱為向量的數乘運算當時，與方向相同；當時，與方向相反；當時，為零向量，記為的長度是的長度的倍4、設，為實數，是空間任意兩個向量，則數乘運算滿足分配律及結合律分配律：；結合律：5、如果表示空間的有向線段所在的直線互相平行或重合，則這些向量稱為共線向量或平行向量，并規(guī)定零向量與任何向量都共線6、向量共線的充要條件：對于空間任意兩個向量，的充要條件是存在實數，使7、平行于同一個平面的向量稱為共面向量8、向量共面定理：空間一點位于平面內的充要條件是存在有序實數對，使；或對空間任一定點，有；或若四點，共面，則9、已知兩個非零向量和，在空間任取一點，作，則稱為向量，的夾角，記作兩個向量夾角的取值范圍是：10、對于兩個非零向量和，若，則向量，互相垂直，記作11、已知兩個非零向量和，則稱為，的數量積，記作即零向量與任何向量的數量積為12、等于的長度與在的方向上的投影的乘積13、若，為非零向量，為單位向量，則有；，；14、向量數乘積的運算律：；15、若，是空間三個兩兩垂直的向量，則對空間任一向量，存在有序實數組，使得，稱，為向量在，上的分量16、空間向量基本定理：若三個向量，不共面，則對空間任一向量，存在實數組，使得17、若三個向量，不共面，則所有空間向量組成的集合是這個集合可看作是由向量，生成的，稱為空間的一個基底，稱為基向量空間任意三個不共面的向量都可以構成空間的一個基底18、設，為有公共起點的三個兩兩垂直的單位向量（稱它們?yōu)閱挝徽换祝?，的公共起點為原點，分別以，的方向為軸，軸，軸的正方向建立空間直角坐標系則對于空間任意一個向量，一定可以把它平移，使它的起點與原點重合，得到向量存在有序實數組，使得把，稱作向量在單位正交基底，下的坐標，記作此時，向量的坐標是點在空間直角坐標系中的坐標19、設，則 若、為非零向量，則若，則，則20、在空間中，取一定點作為基點，那么空間中任意一點的位置可以用向量來表示向量稱為點的位置向量21、空間中任意一條直線的位置可以由上一個定點以及一個定方向確定點是直線上一點，向量表示直線的方向向量，則對于直線上的任意一點，有，這樣點和向量不僅可以確定直線的位置，還可以具體表示出直線上的任意一點22、空間中平面的位置可以由內的兩條相交直線來確定設這兩條相交直線相交于點，它們的方向向量分別為，為平面上任意一點，存在有序實數對，使得，這樣點與向量，就確定了平面的位置23、直線垂直，取直線的方向向量，則向量稱為平面的法向量24、若空間不重合兩條直線，的方向向量分別為，則，25、若直線的方向向量為，平面的法向量為，且，則，26、若空間不重合的兩個平面，的法向量分別為，則，27、設異面直線，的夾角為，方向向量為，其夾角為，則有28、設直線的方向向量為，平面的法向量為，與所成的角為，與的夾角為，則有29、設，是二面角