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文檔簡介

課題第十三課 巧飾小瓶子課的類型：新授課日期2014.10.25執(zhí)教人鄭慧晶班級二（4）班周次8節(jié)次第一節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識與技能：重新塑造形象特點，重新塑造形象，學(xué)會運用點、線、面元素進行紋樣裝飾，采用團、搓、壓、貼、刻等泥工包裹技法裝飾小瓶罐。過程與方法：在收集和裝飾各種造型瓶罐的過程中，學(xué)習(xí)利用物品以及泥工裝飾物品的方法。 情感態(tài)度與價值觀：感受用彩泥裝飾物品的樂趣，發(fā)現(xiàn)裝飾瓶罐的美，增強美化生活的意識。教學(xué)重點和難點重點：用彩泥包裹并裝飾瓶罐難點：制作瓶罐上的紋樣課前準(zhǔn)備學(xué)具：酸奶瓶等各種廢舊小瓶罐、彩泥及泥塑工具等教具：范作、彩泥、各種廢舊瓶罐、課件等教學(xué)過程：教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動一、觀察與引入二、感受與交流三、制作與裝飾四、展示與評價五、 拓展。1、播放各種不同裝飾的漂亮瓶子，讓學(xué)生欣賞。2、提問討論：這些瓶子漂亮嗎? (多樣的造型和精美裝飾圖樣)3、出示收集的小瓶罐，激發(fā)學(xué)生自己動手美化的愿望。4、揭示課題。1、欣賞同齡人作品，交流分析小瓶罐的裝飾方法彩泥包裹。2、欣賞范作，了解制作過程。將彩泥壓成面餅狀，包裹在事先準(zhǔn)備的瓶罐上（注意厚薄均勻）。再進行不同裝飾。3、可用彩泥在瓶身的原型上疊加加，改變瓶罐的造型。4,、講些瓶子上的細(xì)節(jié)裝飾方法例如：點線面。 1、教師小結(jié)。注意顏色搭配（用搓、接、壓等方法）。注意貼加紋樣的組合排列。2、 交流：身邊有什么小物件可以利用？3、 學(xué)生進行制作，教師巡視指導(dǎo)1、展示學(xué)生作品。2、交流自己的作品，介紹與眾不同之處。3、欣賞他人作品，學(xué)生互評，發(fā)現(xiàn)閃光點。評價內(nèi)容：彩泥是否包裹均勻;外形是否經(jīng)過加工、創(chuàng)造；運用了哪些泥工技法；裝飾的紋樣是否美觀。4、教師小結(jié)。學(xué)生欣賞瓶子邊欣賞邊發(fā)現(xiàn)不同的裝飾方法激發(fā)學(xué)生自己動手美化的愿望。讓學(xué)生了解制作方法步驟并讓學(xué)生說一說讓學(xué)生了解簡單的由點、線、面組成。學(xué)生回答身邊有什么

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