教師招考聘用語文考試題文言文復(fù)習(xí)專題.doc

教師招考聘用語文考試題文言文復(fù)習(xí)專題醉翁亭記（歐陽修北宋文學(xué)家）一、詞語。1、環(huán)滁皆山也（環(huán)：環(huán)繞）2、望之蔚然而深秀者（蔚然：茂盛的樣子）3、有亭翼然臨于泉上者（翼然：像鳥張開翅膀的樣子。臨：靠近。于：在）4、飲少輒醉（輒：就）5、醉翁之意不在酒（情趣）6、山水之樂，得之心而寓之酒也（得：領(lǐng)會。寓：寄托）7、野花以而幽香，佳木秀而繁陰（芳：香花。秀：滋長）8、至于負者歌于途（負：背 于：在）9、傴僂（yl）提攜：這里指老老少少的行人。傴僂：腰背彎曲，指老人。提攜：指小孩。10、山肴野蔌：野味野菜。蔌：菜蔬。11、雜然而前陳者（雜然：亂七八糟的樣子。陳：擺開）12、宴酣之樂，非絲非竹（酣：盡興地喝酒。絲竹：指音樂。絲：弦樂器。竹：管樂器）13、射者中，弈者勝（射：投壺。弈：下棋）14、蒼顏白發(fā)，頹然乎期間者（蒼顏：臉色蒼老。頹然：原意指精神不振的樣子，這里形容醉態(tài)。）15、樹林陰翳，鳴聲上下（翳：遮蓋。上下：指高處和低處的樹林）16、太守謂誰？（謂：是）17、名之者誰（名：命名）18、樂：山水之樂（樂趣）而不知太守之樂其樂（以為樂趣）游人去而禽鳥樂也（歡樂）二、句子翻譯。1、環(huán)滁皆山也。譯：環(huán)繞著滁州城的都是山。2、峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。譯：山勢回環(huán)，道路彎轉(zhuǎn)，有一座亭子四角翹起，像鳥張開翅膀一樣座落在泉水邊上的，是醉翁亭。3、太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號醉翁。譯：太守與賓客到此來喝酒，喝得少也總是醉，而年齡又最大，所以自取別號叫“醉翁”。4、醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。譯：醉翁的情趣不在喝酒上，而在于山水之間啊。5、山水之樂，得之心而寓之酒也。譯：欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里而寄托在喝酒上。6、若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝。譯：像那太陽一出來，林中的霧氣就消散了，煙云聚攏來，山谷就顯得昏暗了。7、野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。譯：野花開了，散發(fā)出一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠陰，天高氣爽，霜色潔白，水勢低落，溪石顯露出來，這就是山間的四季景色。8、朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。譯：早晨進山，傍晚歸家，四季的景象不同，而其中的樂趣也是沒有窮盡的。9、至于負者歌于途，行者休于樹。譯：至于那些背東西的人在路上歌唱，行人在樹下休息。10、傴僂提攜，往來而絕者，滁人游也。譯：老人彎著腰，小孩由大人抱著領(lǐng)著，來來往往，絡(luò)繹不絕的，是滁州的人們登山游玩。11、臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌。譯：到溪邊去釣魚，溪水深魚兒肥，用釀泉的水釀造酒，泉水香甜美酒清洌。12、山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。譯：野味野菜，雜七雜八擺放在面前的，這是太守在舉行宴會。13、蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。譯：臉色蒼老，頭發(fā)花白，醉醺醺地坐在人群中間，這是太守喝醉了。14、然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂。譯：然而鳥兒只知道山林的樂趣，卻不知道洲人的樂趣。15、人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。譯：游人只知跟著太守游玩的樂趣，卻不知道太守以游人的快樂為快樂。16、醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。譯：醉了能夠同大家一起歡樂，醒來能夠用文章來記述這樂事的人，是太守。三、課文理解（貫穿全文的主線是“樂”字，“醉”只是表象，“樂”才是實質(zhì)。）1、主題：文章以極其生動地寫了醉翁亭的秀麗環(huán)境和變化多姿的自然風(fēng)光，并勾勒出一幅太守與民同樂的圖畫，抒發(fā)了作者的政治抱負和娛情山水，以排遣抑郁的復(fù)雜心情。2、亭的周邊環(huán)境：環(huán)滁皆山西南諸峰瑯琊山釀泉醉翁亭。3、第一段：（1）本段中點明題旨的句子：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。（2）本段中的成語：峰回路轉(zhuǎn)、醉翁之意不在酒文中的意思：醉翁的情趣不在喝酒上?，F(xiàn)在的意思：比喻本意不在此而在彼或別有用心。4、第二段：（1）寫朝暮之景的句子：日出而林霏開，云歸而巖穴暝。（2）寫春夏之景的句子：野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。（3）成語：水落石出（比喻事情真相大白）5、第三段：（1）本段分為四層，依次是滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉，勾畫出一幅與民同樂圖，其中“太守醉”是核心，其余皆是陪襯，寫“醉”也是寫“樂”，“醉”是表象，“樂”是實質(zhì)，一個“樂”字貫穿全文。（2）與“傴僂提攜”意思相近的一詞“黃發(fā)垂髫”；“非絲非竹”中“絲竹”指音樂，陋室銘中也有相似的句子“無絲竹之亂耳”。（3）就地取材的有：肥魚、冽酒、山肴野蔌。做的游戲：投壺、下棋。（4）寫宴飲的暢快、無拘無束：觥籌交錯，起坐而喧嘩。6、第四段：（1）“夕陽在山，人影散亂”寫出了醉罷萬歸的情景，筆調(diào)閑散，淡雅而有情致。（2）本段緊扣一個“樂”字，以禽鳥之樂襯托游人之樂，又以游人之樂襯托太守之樂，曲折地表達了作者與民同樂的心情。（3）“醉能同其樂”，將“醉”和“樂”統(tǒng)一起來，點明全文的主旨。7、用自己的話說出醉翁亭在滁州的詳細地理位置。（在滁州城西南方向的瑯琊山，沿山行六七里處的釀泉邊上）8、太守醉并非因酒而起，而是由于美麗的山間景象和百姓安定富足的生活。9、歐陽修是因為支持范仲淹的改革而被貶滁州，但選文中作者所表達的思想境界，很似范仲淹在岳陽樓記中所議論的古人“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟。10、歐陽修曠達人生觀對你有何啟示？請結(jié)合你的生活實際談?wù)?。（面對困難，面對挫折，我們應(yīng)該保持樂觀心態(tài)，做到不以物喜，不以己悲，笑對生活，奮發(fā)有為。）11、岳陽樓記一文中，范仲淹提出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的思想，試比較歐陽修的“與民同樂”，談?wù)劧咧g的異同。（相同的是都談到了與天下人同樂；不同的是歐陽修僅與天下黎民百姓同樂，而范仲淹則是先憂后樂。）12、本文體現(xiàn)出作者怎樣的情趣與境界？（體現(xiàn)出作者寄情山水、與民同樂的情趣與境界。）13、就全文而言，作者“樂”有三方面：（1）山水樂（2）宴酣樂（3）樂人之樂，三樂歸一，都是與民同樂。14、陶淵明的五柳先生傳也寫到了“飲酒”，同是寫“飲酒”，兩篇文章所體現(xiàn)出的情趣與境界有什么不同？（陶淵明：忘懷寵辱，自得其樂；歐陽修：寄情山水，與民同樂）15、文中第二段說“樂亦無窮”，其原因是山間朝暮，四時之景不同。16、前人說醉翁亭記“句句是記山水，卻句句是記太守”?？v觀全文，請談?wù)勀銓@一評價的看法。（文章主旨是表現(xiàn)作者與民同樂的思想感情，通過記亭子，寫山水，抒發(fā)作者的思想感情和政治理想。）17、“醉能同其樂”這句話把“醉”與“樂”聯(lián)系起來，在全文中起什么作用？ *把“醉”與“樂”聯(lián)系起來，點明了全文的主旨與民同樂。 18、“太守自謂也”在文中作用是什么？ 答：制造懸念，引出下文。 19、請寫出貫穿全文主線的句子。 答：山水之樂，得之心而寓之酒也。 20、第三段文字一共描繪了幾幅圖畫？分別是什么？核心又是什么？ 答：四幅。滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉；其中核心是太守醉。 21、本文表達了作者怎樣的思想感情？ 答：寄情山水，與民同樂的曠達情懷。 22、本文主旨是“與民同樂”，寫“滁人游”與本文的主旨有什么聯(lián)系？ *“滁人”如此興高采烈地出游，是因為生活安定富足，這與太守的勵精圖治、勤政愛民是分不開的。 23、“太守醉”中的“醉”有兩層意思，一層是“喝酒醉了”，另一層意思是陶醉于山水之中了，表達了作者與民同樂、醉心山水的政治理想。 24、第段寫了哪些人?請用一個字概括他們共同的心情。 *寫了滁人（游人）、太守、眾賓。他們共同的心情是“樂”。 25、請舉出本課的兩個成語，并說說現(xiàn)在人們常用它表達什么意思。 “醉翁之意不在酒”現(xiàn)在通常用來表示：本意不在此，而在別的方面 “水落石出”現(xiàn)在通常用來表示：事情真相大白 26、依據(jù)文章內(nèi)容，請對出下聯(lián)。 上聯(lián)：岳陽樓上范仲淹作文寄情， 下聯(lián)： 27、本文語言形式優(yōu)美，尤其是對偶句充分體現(xiàn)了漢語言的美感。請以“歐陽修與百姓同樂命”為上聯(lián)，聯(lián)系岳陽樓記一文，擬一個下聯(lián)。 上聯(lián)： 下聯(lián)： *寬對即可，例如：“范仲淹以天下為憂”或“范仲淹先天下而憂”等。28、比較閱讀：（甲）嗟夫！予嘗求古仁人之心 （乙）至于負者歌于途（1）從表達方式看，甲文以議論為主，乙文以記敘為主。甲文表達了作者先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的政治抱負；乙文表達了作者與民同樂的政治思想。（2）分析一下，兩位作者表達的思想感情有哪些地方是值得肯定和繼承的？（關(guān)心人民疾苦，與民同樂，把老百姓的利益放在第一位等方面值得肯定和繼承。）29、比較閱讀：（甲）予觀夫巴陵勝狀 （乙）若夫日出而 （1）甲、乙兩段都寫了觀景時的感觸，請把有關(guān)句子摘寫出來。（甲覽物之情，得無異乎？乙而樂亦無窮也。）（2）甲段寫登樓所見，乙段寫登山所見，除此之外，兩段文字所寫的景物還有哪些不同？（甲段是寫水景，乙段是寫山景；甲段寫了朝暮之景，乙段既寫了朝暮之景又寫了四時之景；甲段寫景突出其闊大壯觀，乙段寫景突出其秀美多變。）30、“太守之樂其樂也”中“樂”的含義是什么？（這里“樂”指作者寄情山水之樂，與民同樂之樂。）31、比較閱讀：（甲）已而夕陽在山 （乙）嗟夫！予嘗求 （1）甲文中以“禽鳥之樂”和“游人之樂”襯托太守之樂，抒發(fā)作者與民同樂的政治理想；乙文假借古仁人之心，抒發(fā)了作者不以物喜，不以己悲的曠達胸襟和先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的政治抱負。（2）甲文中“