2018_2019學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元7鹿角和鹿腿作業(yè)設(shè)計(jì)新人教版.docx

7 鹿角和鹿腿1、 根據(jù)拼音寫(xiě)字、詞。 ch tng 1. 里有許多美麗的荷花。 chun li 2. 遠(yuǎn)處 一陣急促的腳步聲。 tn 3.種田人 著氣說(shuō)：“今天又沒(méi)有等到兔子?！倍?、讀句子，給加點(diǎn)選擇正確的讀音，畫(huà)“”。 1.啊！我的身段多么勻稱（chng chn），我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！ 2.鹿不敢猶豫，撒（s s）開(kāi)長(zhǎng)腿就跑。 3.鹿忽然看到了自己的腿，不禁（jn jn）撅起了嘴，皺起了眉頭。 4.鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹(shù)枝中掙（zhng zhng）脫出來(lái)。三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（ ）的獅子 （ ）的池水（ ）的身段 （ ）的長(zhǎng)腿 ( )的鹿 （ ）地奔跑四、選詞填空。倒影倒映 1. 岸邊的柳樹(shù)（ ）在清清的湖水中。2.鹿擺擺身子，水中的（ ）也跟著擺動(dòng)起來(lái)。觀賞欣賞 3.星期天，我們?nèi)ス珗@（ ）菊花。4.鹿對(duì)著池水（ ）自己美麗的倒影。A.得意 B.驚喜C.驚慌 D.難過(guò)五、下列句子應(yīng)該讀出什么樣的語(yǔ)氣？（填序號(hào)）1.咦，這是我嗎？（ ）2.啊！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚。（ ） 3.唉，這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢?。?）4.鹿猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼近。（ ）六、按要求寫(xiě)句子。 1.鹿的角被樹(shù)枝掛住了。（改為“把”字句）_2.池水清清的，像一面鏡子。（仿寫(xiě)比喻句） _ 3.這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢?。〒Q種說(shuō)法，不改變句意）_七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 鹿角和鹿腿這篇課文主要講的是在叢林中，一只_的故事。課文按_的順序先寫(xiě)鹿在池塘邊欣_，抱怨_，接著寫(xiě)?yīng){子撲來(lái)，細(xì)長(zhǎng)的腿_，而美麗的角_。這個(gè)故事告訴我們：物各有所長(zhǎng)、所短，不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而_，也不要因?yàn)樗亩烫幎鴂；還告訴我們：不要光圖美麗的外表，更要講_。參考答案一、1.池塘 2.傳來(lái) 3.嘆二、1.chn 2.s 3.jn 4.zhng三、兇猛 清清 勻稱 有力 美麗 拼命四、1. 倒映 2.倒影 3.觀賞4.欣賞五、1.B 2.A 3.D 4.C六、1.樹(shù)枝把鹿的角掛住了。2.示例：天空中出現(xiàn)了一道彩虹,像一座彩橋懸在天空。 3.這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。七、從獅口逃生