山西省忻州市高考數(shù)學(xué) 專題 數(shù)列概念1復(fù)習(xí)課件.ppt_第1頁
山西省忻州市高考數(shù)學(xué) 專題 數(shù)列概念1復(fù)習(xí)課件.ppt_第2頁
山西省忻州市高考數(shù)學(xué) 專題 數(shù)列概念1復(fù)習(xí)課件.ppt_第3頁
山西省忻州市高考數(shù)學(xué) 專題 數(shù)列概念1復(fù)習(xí)課件.ppt_第4頁
山西省忻州市高考數(shù)學(xué) 專題 數(shù)列概念1復(fù)習(xí)課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

數(shù)列概念 第一課時 觀看視頻 說一說你有什么感受和體會 新章導(dǎo)入 畢達(dá)哥拉斯 pythagoras 古希臘哲學(xué)家 數(shù)學(xué)家 主張 凡物皆數(shù) 并在西方最先提出勾股定理 新課引入 基本概念 數(shù)列中的每一個數(shù)叫做這個數(shù)列的項(xiàng) 按照一定順序排列的一列數(shù)稱為數(shù)列 概念辨析 數(shù)列 集合 數(shù)列與集合 an 元素 項(xiàng) 確定性 互異性 無序性 確定性 可重復(fù)性 有序性 數(shù)列與函數(shù) n an 34 n2 4916 數(shù)列1 4 9 16 可以看成是以集合 1 2 3 4 為定義域的函數(shù)an n2 當(dāng)自變量按照從小到大的順序依次取值時 所對應(yīng)的一列函數(shù)值 數(shù)列1 4 9 n2 可以看成是以集合 1 2 3 n 為定義域的函數(shù)an n2 當(dāng)自變量按照從小到大的順序依次取值時 所對應(yīng)的一列函數(shù)值 數(shù)列與函數(shù) 通項(xiàng)公式 如果數(shù)列 an 的第n項(xiàng)an與序號n之間的關(guān)系可以用一個式子來表示 那么這個式子就叫做數(shù)列 an 的通項(xiàng)公式 全體正方形數(shù)按從小到大的順序構(gòu)成的數(shù)列 簡單表示法 1 4 9 n2 an n2 通項(xiàng)公式 列表 圖像 當(dāng)堂練習(xí) 課堂小結(jié) 同學(xué)們 這節(jié)課你學(xué)到了哪些數(shù)學(xué)知識 用到了哪些數(shù)學(xué)方法 謝謝大家

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論