九年級物理全冊 第18章 第4節(jié)《焦耳定律》課件 （新版）新人教版.ppt_第1頁
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文檔簡介

電熱壺 電烤箱 電爐 電飯鍋 熱水器 電熱器 焦耳定律 教學目標 知道電流的熱效應知道焦耳定律 會用焦耳定律進行計算能用焦耳定律解釋簡單的現(xiàn)象 一 電流的熱效應 電流通過導體時 導體會發(fā)熱 電能轉化為內(nèi)能 這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應 點亮的燈泡過一會兒會燙手 說明什么 猜想與假設 1 可能與電阻有關 電阻越大 電流熱效應越大 電流的熱效應與那些因素有關 2 可能與電流有關 電流越大 電流熱效應越大 3 可能與通電時間有關 通電時間越長 電流熱效應越大 設計實驗 討論1 當一個物理量被猜測與多個因素有關 應用什么方法去研究 答 控制變量法 討論2 用什么方法和器材去觀察那些不可見的物理量 答 轉換法 電熱 氣體 或液體 受熱膨脹 觀察產(chǎn)生熱量的多少 實驗中 通過觀察u形管中液面高度的變化來判斷產(chǎn)生熱量的多少 實驗過程與實驗現(xiàn)象 1 在電流和時間相同的情況下 研究熱量和電阻的關系 2 在電阻和時間相同的情況下 研究熱量和電流的關系 3 在電流和電阻相同的情況下 研究熱量和時間的關系 實驗結論 1 在電流 通電時間相同的情況下 電阻越大 產(chǎn)生的熱量越多 i與t相同 r越大 q越多 2 在通電時間 電阻相同的情況下 電流越大 產(chǎn)生的熱量越多 r與t相同 i越大 q越多 3 在電阻 電流相同的情況下 通電時間越長 產(chǎn)生的熱量越多 r與i相同 t越大 q越多 焦耳定律 q i rt 熱量電流電阻時間 ja s 公式 意義 單位 二 焦耳定律 電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比 跟導體的電阻成正比 跟通電時間成正比 焦耳 1818 1889 我們學習了焦耳定律 怎樣回答前面的問題 導線和電爐絲串聯(lián) 為什么電爐絲熱得發(fā)紅 而導線卻幾乎不發(fā)熱呢 答 電爐通過導線接到電路中 導線中的電流跟電爐絲中的電流相等 但電爐絲的電阻比連接電爐絲的導線電阻大得多 根據(jù)焦耳定律q i2rt知 電流相等時 電阻大的 相同時間里放出的熱較多 所以電爐絲很熱 而導線卻不熱 三 電熱的利用和防止 1 電熱的利用 電熱水器 電飯鍋 電熨斗 電孵化器等等 2 電熱的防止 電視機后蓋的散熱窗 電腦主機里面的小電風扇等等 電熱的利用 電熱的防止 電腦中的cpu在工作時要產(chǎn)生熱 如果過熱就會損壞芯片 所以要在芯片上加裝散熱片

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