二年級語文上冊造句.doc

二年級語文上冊造句導(dǎo)讀：本文二年級語文上冊造句,二年級語文上冊造句。二年級語文上冊造句 1、用連都造句。 例：A、屋里很安靜,連滴滴答答的鐘聲都聽得清清楚楚。 B、這次考試好難,連張小華這樣優(yōu)秀的學(xué)生都沒及格。 2、用好像就像造句。 例：A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微風(fēng)拂來,荷花擺動(dòng)身姿,就像在跳舞。 B、世界好像沙灘一樣,而我,就像其中的一顆沙粒。 3、用雖然但是造句。 例：A、雖然父母非常疼愛他,但他還是經(jīng)常做錯(cuò)事來傷害父母的心！ B、雖然我現(xiàn)在還沒有能力幫父母什么忙,但是我會努力學(xué)習(xí),寬慰父母的心。 4、用疑問造句。 例：A、心中有疑問就要向老師提出來,這樣學(xué)習(xí)成績才能提高。 B、你對這件事還有什么疑問嗎？ 5、用漸漸地造句。 例：A、雨漸漸地停了。 B、我漸漸地長大了。 6、用靜靜地造句。 例：A、王強(qiáng)靜靜地躺在床上養(yǎng)病。 B、我靜靜地坐在沙發(fā)上聽音樂。 7、用惋惜地造句。 例：A、媽媽惋惜地對我說：這次考試,你要是再細(xì)心點(diǎn)就好了。 B、小明惋惜地對我說：這次拔河比賽,我們班又輸了。 8、用像,像造句。 例：A、彎彎的月牙兒像小船,像鐮刀,又像眉毛。（結(jié)合園地一復(fù)習(xí)） B、蘑菇像一把小傘,荷葉像碧綠的大圓盤。 9、用猶如造句。 例：A、湖面猶如一面明亮的大鏡子。 B、天上的白云猶如一群可愛的小山羊。 10、用有的有的還有的造句。 例：A、下課了,同學(xué)們有的跳繩,有的打球,還有的捉迷藏,他們玩得可高興了！ B、動(dòng)物園里,有的小猴在蕩秋千,有的在捉虱子,還有的在吃香蕉,它們可真有趣！ 11、用一手一手造句。 例：A、李老師一手拿著筆記本,一手拿著鋼筆,快速地寫著什么。 B、我一手拿著調(diào)色盤,一手拿著畫筆,認(rèn)真地畫著眼前的美景。 12、用一邊一邊造句。 例：A、我一邊唱歌一邊跳舞。 B、我一邊讀書一邊思考。 13、用五光十色造句。 例：A、每當(dāng)夜幕降臨,五光十色的霓虹燈就亮了起來。 B、元宵夜,家鄉(xiāng)上空的煙花,五光十色,美麗極了！ 14、用顯得造句。 例：A、一場大雨過后,樹葉顯得更綠了。 B、早上,空氣顯得格外新鮮。 C、病了一場,李老師顯得更瘦了。 15、用也造句。 例：A、雷聲小了,雨聲也小了。 B、池塘里的水滿了,青蛙也叫起來了。 16、用川流不息造句。 例：馬路上的汽車來來往往,川流不息。 17、用越越越越造句。 例：A、閃電越來越亮,雷聲越來越響,風(fēng)越刮越厲害,雨越下越大。 B、春天到了,風(fēng)越來越輕柔,陽光越來越和煦,小樹越來越綠,出來活動(dòng)的人也越來越多了！ 18、用一會兒一會兒造句。 例：A、他一會兒濃墨涂抹,一會兒輕筆細(xì)描,很快就畫成了一幅畫。 B、天上的白云一會兒像小羊,一會兒像小魚,真有趣！ 19、用只有才造句。 例：A、只有刻苦學(xué)習(xí) ,才能取得好成績 . B、只有講衛(wèi)生,才能不生病。 C、只有多看課外書,多練筆,才能寫出好文章。 20、用一就造句。 例：A、他的畫一掛出來,就得到許多人贊賞。 B、李老師的謎語一說出來,就被我猜中了。 C、天一黑,街上的路燈就亮了。 21、用既又造句。 例：A、小紅既美麗又善良,大家都喜歡和她一起玩。 B、丑小鴨望著潔白的天鵝從空中飛過,既驚奇又羨慕。 22、用只要就造句。 例：A、只要我們好好學(xué)習(xí),就一定能考出好成績。 B、只要你多看書,知識就會豐富起來。 23、用終于造句。 例：A、我終于把作業(yè)做完了。 B、春筍終于上市了。 24、用如果就造句。 例：A、如果我有10元錢,我就會把它捐給災(zāi)區(qū)的孩子。 B、如果我這次能考到九十分以上,媽媽就會帶我去汕頭中山公園玩。 25、用多么多么造句。 例：A、我們的校園多么美麗呀！ B、我們的老師多么認(rèn)真呀！ 26、用可愛的造句。 例：A、她是一個(gè)可愛的小姑娘。 B、我有一個(gè)可愛的小妹妹。 27、用高興地造句。 例：A、他高興地叫了起來。 B、我高興地走在回家的路上。 28、用假如造句。 例：A、假如我有一枝馬良的神筆,我要給窗前的小樹畫一個(gè)紅紅的太陽。 B、假如我有一枝馬良的神筆,我要給妹妹畫許多好吃的東西。 29、用已經(jīng)造句。 例：A、林志杰己經(jīng)把作業(yè)做好了。 B、雨已經(jīng)停了。 30、用一件件造句。