XXX學(xué)年度四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期中段考試卷分析.docx

XX-XX學(xué)年度四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期中段考試卷分析XX-XX學(xué)年度四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期中段考試卷分析本學(xué)期我開(kāi)始接手四年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)工作，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)有所上升。11月4日我們剛結(jié)束段考，為了期末能取得更好的成績(jī)，特作此段考試卷分析。一、試題分析本次考試內(nèi)容為PEP版小學(xué)英語(yǔ)，考試內(nèi)容從Unit 1至Recycle1，本次考試沒(méi)有聽(tīng)力，只有筆試。段考試卷有9道題，總體上可以分為單詞認(rèn)讀（第1，2，8題），句子認(rèn)讀（第3-7題）和閱讀理解（第9題）這三大項(xiàng)。試卷難度一般，因此學(xué)生答題情況較好。二、學(xué)生考情分析四年級(jí)參考人數(shù)12人，及格率100%，優(yōu)秀率75%，平均分為93.3分，最高分100分，最低分82分。學(xué)生失分較多的是最后一題：閱讀題。經(jīng)分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生失分的原因是他們把以前三年級(jí)所學(xué)的數(shù)字單詞給忘了，尤其是twelve,thirteen,twenty這些數(shù)字單詞，大部分學(xué)生不會(huì)認(rèn)，因此造成嚴(yán)重失分。三、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)方法從以上數(shù)據(jù)來(lái)看，四年級(jí)學(xué)生整體英語(yǔ)成績(jī)較好，沒(méi)有出現(xiàn)兩級(jí)分化的現(xiàn)象，但是同時(shí)也能看出他們的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的延續(xù)性不強(qiáng)，英語(yǔ)學(xué)了忘，忘了學(xué)，沒(méi)有形成良性循環(huán)。以后將把教學(xué)重心放在以下方面：1、詞匯方面繼續(xù)抓緊，不僅是本冊(cè)的詞匯，還要見(jiàn)縫插針地幫學(xué)生復(fù)習(xí)三年級(jí)所學(xué)詞匯。句子訓(xùn)練仍應(yīng)重視，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的情境，讓學(xué)生更容易掌握，且要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。2、在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的語(yǔ)法訓(xùn)練，使學(xué)生掌握一定的語(yǔ)法，為學(xué)生將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)XX-XX學(xué)年度四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期中段考試卷分析本學(xué)期我開(kāi)始接手四年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)工作，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)有所上升。11月4日我們剛結(jié)束段考，為了期末能取得更好的成績(jī)，特作此段考試卷分析。一、試題分析本次考試內(nèi)容為PEP版小學(xué)英語(yǔ)，考試內(nèi)容從Unit 1至Recycle1，本次考試沒(méi)有聽(tīng)力，只有筆試。段考試卷有9道題，總體上可以分為單詞認(rèn)讀（第1，2，8題），句子認(rèn)讀（第3-7題）和閱讀理解（第9題）這三大項(xiàng)。試卷難度一般，因此學(xué)生答題情況較好。二、學(xué)生考情分析四年級(jí)參考人數(shù)12人，及格率100%，優(yōu)秀率75%，平均分為93.3分，最高分100分，最低分82分。學(xué)生失分較多的是最后一題：閱讀題。經(jīng)分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生失分的原因是他們把以前三年級(jí)所學(xué)的數(shù)字單詞給忘了，尤其是twelve,thirteen,twenty這些數(shù)字單詞，大部分學(xué)生不會(huì)認(rèn)，因此造成嚴(yán)重失分。三、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)方法從以上數(shù)據(jù)來(lái)看，四年級(jí)學(xué)生整體英語(yǔ)成績(jī)較好，沒(méi)有出現(xiàn)兩級(jí)分化的現(xiàn)象，但是同時(shí)也能看出他們的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的延續(xù)性不強(qiáng)，英語(yǔ)學(xué)了忘，忘了學(xué)，沒(méi)有形成良性循環(huán)。以后將把教學(xué)重心放在以下方面：1、詞匯方面繼續(xù)抓緊，不僅是本冊(cè)的詞匯，還要見(jiàn)縫插針地幫學(xué)生復(fù)習(xí)三年級(jí)所學(xué)詞匯。句子訓(xùn)練仍應(yīng)重視，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一定的情境，讓學(xué)生更容易掌握，且要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)。2、在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的語(yǔ)法訓(xùn)練，使學(xué)生掌握一定的語(yǔ)法，為學(xué)生將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)XX-XX學(xué)年度四年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期中段考試卷分析本學(xué)期我開(kāi)始接手四年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)工作，經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)有所上升。11月4日我們剛結(jié)束段考，為了期末能取得更好的成績(jī)，特作此段考試卷分析。一、試題分析本次考試內(nèi)容為PEP版小學(xué)英語(yǔ)，考試內(nèi)容從Unit 1至Recycle1，本次考試沒(méi)有聽(tīng)力，只有筆試。段考試卷有9道題，總體上可以分為單詞認(rèn)讀（第1，2，8題），句子認(rèn)讀（第3-7題）和閱讀理解（第9題）這三大項(xiàng)。試卷難度一般，因此學(xué)生答題情況較好。二、學(xué)生考情分析四年級(jí)參考人數(shù)12人，及格率100%，優(yōu)秀率75%，平均分為93.3分，最高分100分，最低分82分。學(xué)生失分較多的是最后一題：閱讀題。經(jīng)分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生失分的原因是他們把以前三年級(jí)所學(xué)的數(shù)字單詞給忘了，尤其是twelve,thirteen,twenty這些數(shù)字單詞，大部分學(xué)生不會(huì)認(rèn)，因此造成嚴(yán)重失分。三、存在的問(wèn)題以及改進(jìn)方法從以上數(shù)據(jù)來(lái)看，四年級(jí)學(xué)生整體英語(yǔ)成績(jī)較好，沒(méi)有出現(xiàn)兩級(jí)分化的現(xiàn)象，但是同時(shí)也能看出他們的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的延續(xù)性不強(qiáng)，英語(yǔ)學(xué)了忘，忘了學(xué)，沒(méi)有形成良性循環(huán)。以后將把教學(xué)重心放在以下方面：1、詞匯方面繼續(xù)抓緊，不僅是本冊(cè)的詞匯，還要見(jiàn)縫插針地幫學(xué)生復(fù)習(xí)三年級(jí)所學(xué)詞匯。句子訓(xùn)練仍應(yīng)重