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會計專業(yè)錯字考察社會實踐報告范文 活動主題:對“錯字”進行考察 活動時間:XX年1月9日 活動地點:武漢市江夏區(qū)街道上,廣告牌,市場上等等。 活動內(nèi)容:對“錯字”考察,以分析錯字產(chǎn)生原因,以及呼吁社會改變對“錯字”的看法。 調查目的:發(fā)現(xiàn)自己以及身邊的親人同學都因不留心合同上和作業(yè)本上的錯別字而導致出錯,造成不可估計的重大事故針對以上 情況和街道上,社會上,廣告牌上,報紙上等等的錯別字的情況!在寒假期間進行調查并向有關部門單位提出建議 實踐人員:方蕓 本人的作業(yè)本上也有很多錯誤,甚至比這些街上的錯別字更多! 我經(jīng)常把琴字最下面的點丟掉。隔字里面是一個“羊”去兩橫就是那個字了,可我就是寫成其他的字,可氣的是我把“啪”寫成“啦”?!碍h(huán)抱”寫成“環(huán)?!?。“上鉤”二字愣地寫變成了“上釣”。“分辨的“辨”寫成了“爭辯”的“辯”。連自己都出這多錯誤更何況大家了,我只是個代表而已。 在現(xiàn)代的這個社會里,有很多人都是為了一時的方便,而把很多的字簡寫;或是不會寫的就把另一個同音的字代替原本的字,這樣就可能使原來的句子意思改變了,也誤了轉變一生的命運的機會了.往往都是通過字來看人的性格以及人生. 如果細心觀察,你將會發(fā)現(xiàn)價錢身邊的環(huán)境中,有很多的錯別字。就說我們班的黑板報,就有一個字:“英語復習要點”的“點”字把下面的四點水寫出成提橫線,或是把四點水寫成“大”,這是一個什么字呢?在字典上找不到的字,算是一個字嗎?有時候,有些老師也會在課堂上寫錯別字,就是為了節(jié)省時間。而某些同學卻認為好看,特意把正確的字寫成錯別字。如“”,這是什么字。其實這是“等等”二字。這么一簡化,變成了一個最新型的現(xiàn)代人發(fā)明的字。如果這兩個簡化了的字將會繼續(xù)下去,那么以后中國文字會變成什么樣呢?歷史是否會被扭曲呢?不可想象啊! 這個問題實在太復雜了,因為那些錯別字已發(fā)展到街上,甚至在某一部分的書里,著有魯迅的詩,可惜已變成了“橫眉冷對千夫指,俯首甘為儒子?!?,一個“儒”字就使整個詩的意思改變了。原本是“孺”,“孺”與“儒”根本是兩個字,這兩個字就是兩個意思,使得魯迅作詩的原意都發(fā)生了改變,真是差之以毫厘,謬之以千里埃還有“分秒平靜地流逝,但我的心卻時刻在得失中飄動。等待中,希望變成失望,破碎再恢復完美,光明又輕為灰暗人生的蒼海桑海在短短的時間內(nèi)體現(xiàn)得淋漓盡致。嘗過這酸甜苦辣的滋味,我對等待的理解更深刻了,等需要毅力,需要耐心,需要承失??;人生要獲得,就要等待!等待不僅僅是時間過去,更是人生的另一種積類和醞量?!保ㄕ詘xx作文?!吧n”“類”“量”都是些別的字,它們應改為“滄”,“累”,“釀”,這么一段中就有好幾個錯的別的字,而且這還是作文書里最精典的一篇文章之一。這樣能夠不讓人對這段中的字句產(chǎn)生疑問嗎?因為書上有這么多的錯的別的字,以至于有許多的同學也寫出這樣錯別字。例如:“悠暗”的“悠”字,應該改為“幽暗”;“裕口”的“?!备臑椤肮取?;“優(yōu)患”的“優(yōu)”應該是“憂”;“豐資”改為“豐姿”除了這些字外,還有同學們最常寫錯的“鳥娜”、“掘強”、“匪謗”、“西利”等它們的正確寫法應該是“裊娜”、“倔強”、“誹謗”、“犀利”。 有時候,我們還是要不斷提醒自己有沒有寫錯別字。因為這么大的招牌,掛在店門中高高在上,倒過來去卻是一個不知所謂的招牌,讓人看了特別是那些有文化有知識的人看了嘲笑。 在街上的店鋪,通常都會出現(xiàn)這樣的笑話,例如某一間的修理摩托車店的招牌,競然寫了“修理么托車“這個招牌真是有意思,讓人看了禁不住笑。又如:“?館”,這個招牌更有新意。如果讓一個不很懂得太多的字的人來看,你猜他會說什么?“?館”一定是這樣。原來的字“餐”字變成了“?”,果真是現(xiàn)代人的發(fā)明。 不只是有這么一兩個錯字或別字。如果認真一點看,簡直就是數(shù)不勝數(shù)。在現(xiàn)代這個急需人才的社會里,通常那些街招都會貼滿在墻上。譬如,我們最常見的“啟事”和“啟示”,這兩個“事”和“示”字無論從哪一個角度看,都是含義不相同的。還有,這個社會的商品是講求貨真價實,通常那些老板為了攢錢,不惜一切代價,掛一個大招牌,上面寫著“平”、“靚”、“正”?!捌健笔潜阋说囊馑迹办n”是美麗,“正”是有真實的意思。這樣一個大招牌還是最搶鏡頭的。一擺在街上,不也是成為人們的一具娛樂笑話嗎?錯別字是數(shù)不完的講不完的要說的還有我剛調查到的輪胎的“胎”字何時變成了“肽”字的?除了這些個別字,還有許多,有的更是千奇百怪,無中生有。不同的字有著不同的解釋,中國文化博大精深,我們不能為了一時的方便,或無心之失而寫錯別字。這樣會帶來很低多的麻煩。因此,我們必須重視寫錯別字帶來的危害或告成的結果。中國文字經(jīng)歷了幾千年的歷史,我們不能在一瞬間中改變中國文字。不行! 漢字,就是記錄漢語的文字。它是我國各民族團結的紐帶,是國家統(tǒng)一的象征,中華文化的瑰寶。 五.產(chǎn)生錯別字的原因: 1、由于市場的激烈競爭,促使某些商家不惜一切代價做噓頭。 2、因非主流的關系,當代的青少年追尋那種風格,把簡單的字改成看不懂的貌似又錯的字。 還有許多原因促使錯別字的產(chǎn)生,不要求完美只是錯別字別太招搖了。 六、提出改進建議: 中國文字歷史悠久,源遠流長是中華民族的精神,而給整個城市社會的文化造成了混亂的比如:錯別字的泛濫,生搬硬套,語言不詳,詞不達意。中國是具有五千年的禮儀之邦。所以我們在開店還是宣傳單上都不能寫有錯別字,這樣才能給看的人留下一個好印象。早些年武漢某部門曾組織有關人員上街檢查和糾正個別單位在招牌、廣告牌中的錯別字,宣傳正確使用漢字,效果很好。在公眾場合,正確使用(書寫)漢字,應該是建設文明城市的內(nèi)容之一。 七、調查后的感想: 通過短短幾天時間,讓我深切感悟中華民族文化的悠久,通過幾天的走訪以及觀察,讓我下定決心寫這份報告,或許有人對錯字“別字”不留意,不關心,隨意的寫,注定會因此牽出許多麻煩。 作為一個大學生,更要把字寫好,避免出現(xiàn)寫“錯別字”,在此我希望同學們寫完作業(yè);大人們簽合同以及做其他事時,請多細心,檢查看看是否有錯別字的存在哦!以免出現(xiàn)不必要的結果。 如今,時代在進步,社會在發(fā)展,而中國文字卻在“退化”錯別字的出現(xiàn)。我們
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