




已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
初三文言文復(fù)習(xí)試卷(初二部分)醉翁亭記一、文學(xué)常識醉翁亭記選自歐陽修散文選集,作者歐陽修,字永叔,號醉翁,晚年又號六一居士,宋代史學(xué)家,文學(xué)家。二、重點(diǎn)字詞。1、環(huán)滁皆山也(環(huán):環(huán)繞。) 2、名之者誰(名:命名) 3、飲少輒醉(輒:就。) 4、醉翁之意不在酒(意:情趣。) 5、野芳發(fā)而幽香(芳:香花) 6、佳木秀而繁陰(秀:開花,這里指滋長) 7、四時之景不同(時:四季) 8、至于負(fù)者歌于途(負(fù):背著東西的人)9、傴僂提攜(指老老小?。?10、山肴野蔌(肴:野味。蔌:菜蔬。) 11、頹然乎其間者(頹然:醉醺醺的樣子。) 12、樹林陰翳(翳:遮蓋。) 13、日出而林霏開,云歸而巖穴暝(開:消散。 暝:昏暗)一詞多義:歸 (1)云歸而巖穴暝 (歸:聚攏) (2)太守歸而賓客從也(歸:回去)秀 (1)蔚然而深秀者(秀:秀麗)(2)佳木秀而繁陰(秀:發(fā)榮滋長)樂 (1)山水之樂(樂:樂趣)(2)而不知太守之樂其樂也(樂:以為樂趣) (3)游人去而禽鳥樂也(樂:歡樂)謂 (1)太守謂誰(謂:是) (2)太守自謂(謂:稱謂)二、句子翻譯(1)、望之蔚然而深秀者,瑯琊也。譯:遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那樹木茂盛,又幽深又秀麗的,是瑯琊山(2)、漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。 譯:漸漸聽到潺潺的水聲,又看到一股水流從兩峰之間飛瀉而下,這就是釀泉。(3)、有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。譯:有一座亭子四角上翹像鳥張開翅膀的樣子,靠近泉水的,這就醉翁亭了。(4)、山水之樂,得之心而寓之酒也 譯:欣賞山水的樂趣,領(lǐng)會在心里,寄托在喝酒上(5)、若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。譯:像那太陽出來了,林間的霧氣逐漸散開,傍晚煙云聚集,山谷洞穴變得昏暗起來。這明暗交替的景象,就是山間的清晨和傍晚。(6)、宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡。譯:宴會喝酒的樂趣,不在于音樂。射的射中了目標(biāo),下棋的下贏了,酒杯和酒籌交互錯雜,人們時起時坐,大聲喧嘩這是賓客們歡樂的圖景。(7)、醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。譯:喝醉了能夠同大家一起歡樂,酒醒后又能用文章來記述這種快樂的人,就是太守。三、內(nèi)容理解1、主題:本文表現(xiàn)了作者隨遇而安、與民同樂的曠達(dá)情懷。2、本文的醉翁之意在何處? 答:“醉翁之意不在酒,在乎山水之間”,更在乎“樂民之樂”。3、本文在藝術(shù)風(fēng)格上有什么特點(diǎn)?答:語句凝練,語意精警含蓄,大量地運(yùn)用駢偶句,加強(qiáng)了韻律美。還注重大量運(yùn)用虛詞。全文用了21個“也”字,用了25個“而”字,4寫出出自本文的兩個成語:醉翁之意不在酒、水落石出5、第三段寫游瑯琊山的情形,一共寫了四個場面:(1)、滁人游,(2)、太守 宴,(3)、眾賓歡,(4)、太守醉。6、“醉翁之意不在酒”現(xiàn)在通常用來表示什么意思? 答:本意不在此,而在別的方面。7、太守之樂其樂中的太守的“樂”是指什么? 答:“寄情山水之樂,與民同樂之樂。8、第四段寫到了哪些樂?如何寫的?答:禽鳥之樂,游人之樂,太守之樂,采用了對比襯托的手法來寫。四、課外拓展1、對聯(lián):歐陽修與百姓同樂,范仲淹以天下為憂。2、美國在聯(lián)合國大唱人權(quán)高調(diào),其實(shí)是醉翁之意不在酒,意在干涉別國內(nèi)政。3、假如你是醉翁亭的導(dǎo)游,請你按照課文內(nèi)容依次給游客們介紹景點(diǎn)。(1)醉翁亭一目樓 (2)醉翁亭晨昏景(3)醉翁亭四時新 (4)醉翁亭太守宴4、為了豐富游客們的生活,作為導(dǎo)游的你會開展哪些活動?(1)太守宴的特色介紹 (2)滁人游的情景模擬 (3)山歌對唱小石潭記一、 文學(xué)常識1、小石潭記的作者是唐代文學(xué)家柳宗元,字子厚,人稱他為“柳河?xùn)|”,晚年被貶柳州,也稱“柳柳州”,與韓愈并稱為“韓柳”。也是“唐宋八大家”之一。本文節(jié)選自柳河?xùn)|集。2、“唐宋八大家”韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、曾鞏、蘇軾、蘇洵、蘇轍二、文言詞匯積累 1、一詞多義以: 全石以為底(用) 以其境過清(因?yàn)椋┱垼?水尤清冽(清澈) 其境過清(凄清)為: 全石以為底(作為) 為坻,為嶼,為嵁,為巖(成為)可: 潭中魚可百許頭(大約) 不可知其源(能,能夠)許: 潭中魚可百許頭(多,來) 先生不知何許人也(住所,地方)從: 從小丘西行百二十步(由,從) 隸而從者(跟從,隨從)環(huán): 如鳴佩環(huán)(玉環(huán)) 四面竹樹環(huán)合(環(huán)繞)2、重點(diǎn)字詞翻譯水尤清冽 尤:格外 伐竹取道,下見小潭 道:道路 下:在下面 伐:砍伐 ?。洪_取 為坻 坻:水中高地 為嶼 嶼:小島 為嵁 嵁:不平的巖石潭中魚可百許頭 可:大約 佁然:呆呆的樣子 以其境過清 以:因?yàn)?清:凄清 不可久居 居:停留 隸而從者 隸:跟從 空游:在空中游動 相樂 樂:逗樂 斗:像北斗星一樣曲折 蛇:像蛇那樣蜿蜒前行 犬牙:像狗牙那樣 去:離開凄神寒骨 凄:使凄涼 寒:使寒冷 3、重點(diǎn)句子翻譯從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。譯文:從小丘向西行走一百二十步的樣子,隔著竹林,就能聽到水聲,好象掛在身上的玉佩、玉環(huán)相互碰撞的聲音,心里很是高興。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。 譯文:于是砍了竹子,開出一條小路,順勢往下走,便可見一個小潭,潭水特別清澈。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。 譯文:青蔥的樹木,翠綠的藤蔓,遮掩纏繞,搖動下垂,參差不齊,隨風(fēng)飄動。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上。譯文:潭中游魚約有一百來?xiàng)l,都好象在空中游動,什么依靠也沒有,陽光直射潭底,把魚的影子映在水底的石面上。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。 譯文:順著水潭向西南方向望去,溪流象北斗七星那樣曲折,象蛇爬行那樣蜿蜒前行,時隱時現(xiàn)。其岸勢犬牙差互,不可知其源。譯文: 溪岸的形勢象狗牙那樣參差不齊,無法看到水的源頭。四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。 譯文:四周有竹子和樹林圍繞著,靜悄悄的沒有人跡,使人感到心境凄涼,寒氣徹骨,真是太寂靜幽深了。以其境過清,不可久居,乃記之而去。譯文:因?yàn)檫@地方過于冷清,不能長時間地停留,于是記下這番景致就離開。三、鞏固練習(xí)1、課文按游覽順序?qū)懙?,依次是:?發(fā)現(xiàn)小石潭 )(潭中景物 )(小潭源流 )(潭中氣氛 )寫出了小石潭幽靜的特點(diǎn)。2、作者對小石潭的整體感受是什么? 答: 幽深冷寂,孤苦凄涼3、本文通過對小石潭景色的描繪,表達(dá)了作者貶官失意后凄苦、悲涼、憂傷的心情。4、請用一句古詩文安慰一下柳宗元。你會選擇哪句呢?(1)不以物喜,不以己悲。 (2)人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。5、請從文中找出一個你喜歡的句子,并說明理由。 日光下澈,影布石上。怡然不動,俶爾遠(yuǎn)視。 這句話既有動靜,又有靜景,表現(xiàn)了魚兒的活潑與潭水的清澈。 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。 這句話用了比喻的修辭手法,生動形象的寫出溪水形狀。6、文中從側(cè)面表現(xiàn)潭水清澈的句子是:潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下澈,影布石上。7、本文在寫景方面有哪些特色?(1)正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合。(2)動靜相結(jié)合(3)能抓住景物的特征。8、請聯(lián)系桃花源記、三峽的內(nèi)容對對聯(lián)。 上聯(lián):小石潭凄寒幽靜 下聯(lián): ( 桃花源和平寧靜) ( 大三峽雄奇壯美 ) 三峽(紫家春制 )1、三峽作者是酈道元,字善長,是北魏時期的地理家和散文家,他撰寫的一部地理學(xué)巨著是水經(jīng)注,本文節(jié)選自水經(jīng)注疏。2、三峽是瞿塘峽、巫峽、西陵峽的總稱。3、翻譯下列重點(diǎn)的字詞:自三峽七百里中 自:從,在 重巖疊嶂 嶂:像屏障一樣的高山略無闕處 略:絲毫,幾乎 闕:通“缺”,中斷,斷開自非亭午夜分,不見曦月 自非:如果不是 亭午:正午 曦:太陽至于夏水襄陵,沿溯阻絕 至于:到了 襄:漫上 沿:順流而下 溯:逆流而上 絕:斷絕 或王命急宣 或:有時 宣:傳達(dá)回清倒影 回清:回旋的清波 素湍:白色的急流 綠潭:碧綠的潭水雖乘奔御風(fēng),不以疾也 雖:即使 奔:飛奔的馬 御:駕著 以:認(rèn)為 疾:快素湍綠潭 飛漱其間 漱:沖蕩,沖刷絕巘多生怪柏 絕巘:極高的山峰 哀轉(zhuǎn)久絕 絕:消失 清榮峻茂 清:水清 榮:樹榮 峻:山高 茂:草盛 屬引凄異 屬:連續(xù) 引:延長 屬引:連續(xù)不斷4、重點(diǎn)句子翻譯:(1)自三峽七百里中,兩岸連山,略無闕處。譯文:在三峽七百里的江流中,兩岸都是連綿不斷的山峰,絲毫沒有中斷的地方。(2)自非亭午夜分,不見曦月。 譯文:如果不是正午和半夜,連太陽和月亮都看不見。(3)或王命急宣,有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。譯文:有時皇帝有圣旨必須迅速傳達(dá),這時只要坐上船,早晨從白帝城出發(fā),傍晚就能到達(dá)江陵,這兩地之間相距一千二百里,即使騎上飛奔的快馬,駕著長風(fēng),也沒有這樣快?。。?)則素湍綠潭,回清倒影。譯文:白色的急流,碧綠的潭水,回旋的清波,倒映著各種景物的影子。(5)清榮峻茂,良多趣味。 譯文:水清樹榮山高草盛,實(shí)在是有很多的趣味。(6)常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。 譯文:常常有猿猴在高處拉長聲音鳴叫,叫聲接連不斷,非常凄涼,在空曠的山谷中回蕩,悲哀婉轉(zhuǎn),很長時間才消失。(7)絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。 譯文:極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的柏樹,懸空的泉水和瀑布,在山崖間飛流充蕩。4、用原文句子填空:(1)文中從側(cè)面表現(xiàn)山勢連綿不斷,高大雄偉的句子是:自非亭午夜分,不見曦月。(2)從側(cè)面表現(xiàn)水流湍急,水勢兇猛的句子是:有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。(3)春冬的三峽留給人的總印象是:清榮峻茂(4)文中描寫水清的句子是:則素湍綠潭,回清倒影。描寫樹榮的句子是:絕巘多生怪柏。描寫山高的句子是:懸泉瀑布,飛漱其間。(5)寫春冬之景時,寫作者俯視所見之景的句子是:則素湍綠潭,回清倒影。 寫仰視所見之景的句子是:絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間。5、本文描寫三峽之景,主要是抓住三峽的山和水來寫,其中山的特點(diǎn)是什么?水的特點(diǎn)是什么? 答:山的特點(diǎn)是:連綿不斷,高大雄偉 水的特點(diǎn)是:水流湍急,水勢兇猛6、三峽春冬景色的特點(diǎn)是什么?秋天景色的特點(diǎn)是什么?春冬景色的特點(diǎn)是:清幽 秋天景色的特點(diǎn)是:凄涼7、故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長,猿鳴三聲淚沾裳。”一句在文中有何作用? 這句話是側(cè)面描寫,從側(cè)面烘托出三峽秋天蕭條、凄涼的特點(diǎn)。8、請積累兩句描寫“山水”的詩句。 青山橫北郭,白水繞東城 山隨平野盡,江入大荒流9、2006年5月20日14時,三峽壩頂上激動的建設(shè)者們見證了大壩最后一方混凝土澆筑的歷史性時刻。至此,世界規(guī)模最大的混凝土大壩終于在中國長江西陵峽全線建成。三峽大壩建成后,大壩本身就是一道壯麗的景觀。北京三峽游的線路一直在追蹤三峽大壩的建設(shè)進(jìn)程。請以導(dǎo)游的身分,為三峽寫一段導(dǎo)游詞。導(dǎo)游詞:示例:各位旅客,歡迎你們來三峽觀光。七百里三峽,雄奇險拔,清幽秀麗,四季美景風(fēng)格迥異。春冬之時,潭水碧綠,清波回旋,怪柏凌峰,瀑布飛懸;夏季水漲,江流洶涌;秋景凄寒,猿鳴哀轉(zhuǎn)。走進(jìn)三峽人家,品嘗金黃蜜桔;登上三峽大壩,感受磅礴氣勢。多情的三峽風(fēng)光,熱情的三峽人民,歡迎各位常游此地。10、區(qū)別下列加橫線的字的古義和今義。 自非亭午夜分 古義:如果 今義:自從或王命急宣 古義:有時 今義:或者雖乘奔御風(fēng),不以疾也。 古義:即使 今義:雖然11、一詞多義 絕:絕巘多生怪柏( 極,最) 哀轉(zhuǎn)久絕(消失) 沿溯阻絕(斷絕) 自:自非亭午夜分(如果) 自三峽七百里中 (在) 記承天寺夜游 (趙麗瓊制)一 作者簡介:記承天寺夜游選自東坡志林,作者是蘇軾,字子瞻,號東坡居士,北宋文學(xué)家,他與父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”都是唐宋八大家之一。 二 解釋下列字詞。 1 欲:想 2 欣然:高興的樣子 3 念:考慮、想到 4 遂:于是 至:到 5 相與:共同、一起 6 蓋:原來 7 但:只是 閑人:清閑的人 耳:罷了三、選出句子閱讀停頓正確的一項(xiàng)( B )A、念/無與/樂者,遂至/承天寺,尋張懷民。 B、庭下/如積水空明,水中/藻荇交橫,蓋/竹柏影也。C、懷民亦未/寢,相與步/于中庭。D、但/少閑人如吾/兩人者耳。四翻譯下列句子1 庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。譯:月光照耀下的庭院,如同積水一般清澈透明,水中水藻、荇菜交錯縱橫,原來是竹子松柏的影子。2何夜無月,何處無松柏。譯:哪個夜晚沒有月亮,哪個地方?jīng)]有松柏。3 但少閑人如吾兩人者耳。譯:只是缺少像我們兩個這樣清閑的人罷了。五、結(jié)合課文內(nèi)容思考下列練習(xí)。 1 文中從側(cè)面描寫月色的句子是:庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。(用比喻的修辭手法,生動形象的寫出了月光皎潔、明亮的特點(diǎn)。)該句話可用月色如水一詞概括。 2 積累一句寫月亮的詩句:但愿人長久,千里共嬋娟。 3全文沒有一處直接寫友情,但可以從字里行間看出來。請找出能表現(xiàn)蘇軾與張懷民友情的句子(寫出兩句),并以其中一句為例,說說你選擇它的理由。 能體現(xiàn)友情的句子: 相與步于中庭 理由:關(guān)系密切 但少閑人如吾兩人者耳 理由:處境相同、命運(yùn)相同,志趣相投。4、“月色入戶”采用了什么修辭手法?有什么表達(dá)效果?答:用擬人手法,寫月似乎也通人情,善解人意,知道人的寂寞,主動來與之為伴5上文共分三層:第一層,記事,交代了_賞月散步的時間、原因 ; 第二層,寫景,寫了_月下庭中景物_;第三層, 抒情,抒發(fā)了_對月光、竹柏疏影的感觸_。6、 畫線的句子是全文的點(diǎn)睛之筆,請參考下面的背景材料,說說為什么作者稱自己為“閑人”,這體現(xiàn)了作者
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 文庫發(fā)布:籃球課課件
- 紹興教學(xué)課件報(bào)價
- 泉水生字教學(xué)課件
- 用口訣求商教學(xué)課件
- 英文字母歌教學(xué)教唱課件
- 教育統(tǒng)計(jì)與測評技術(shù)課件
- 動畫教學(xué)課件加盟
- 教育技術(shù)學(xué)教學(xué)課件
- 易錯點(diǎn)17 科技創(chuàng)新-備戰(zhàn)2021年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)易錯題
- 文明站崗活動方案
- 2024年中國心力衰竭診斷和治療指南2024版
- 青海省2024年7月普通高中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題含解析
- 實(shí)用美術(shù)基礎(chǔ)PPT完整全套教學(xué)課件
- 2021年國網(wǎng)山西省電力公司招聘考試試題真題及答案
- 信息化武器裝備知到章節(jié)答案智慧樹2023年中北大學(xué)
- 智慧的光芒普照每位學(xué)生 論文
- 門診過敏性休克搶救流程圖
- 義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)
- 特勞特-定位課件
- 少兒財(cái)商的培養(yǎng)(課堂)課件
- 混凝土橋面鋪裝施工方案-
評論
0/150
提交評論