2020年人教版五年級(jí)下冊(cè)期末檢測(cè)語(yǔ)文試卷（II）卷VIP

2020年人教版五年級(jí)下冊(cè)期末檢測(cè)語(yǔ)文試卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 讀拼音，結(jié)合語(yǔ)境寫(xiě)字詞。語(yǔ)文書(shū)是一h（_）多彩的yn lio（_），讓我們的生活充滿了chn hun（_）、cu l（_）、yn bi（_）、zn hn（_）等色彩；語(yǔ)文書(shū)是一位zhn chn（_）的xin（_）子，zn sn（_）我們一雙lin jn jn（_）的ch bn（_），讓我們（_）起yn q（_）去zhu xn（_）美好的夢(mèng)想。2 . 查字典或詞典，填下表。查帶點(diǎn)的字字音字義用帶點(diǎn)的字再組一個(gè)詞語(yǔ)解答_解送_3 . 寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的修辭手法。那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。_麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。_飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。_這草地簡(jiǎn)直是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。_4 . 詩(shī)詞中的花。古人常將“花”入詩(shī)詞，春夏秋冬四季分明，各種鮮花也會(huì)開(kāi)放在詩(shī)歌中。請(qǐng)按要求寫(xiě)相關(guān)詩(shī)句。1寫(xiě)連續(xù)兩句包含下列內(nèi)容的詩(shī)句。春桃：_夏荷：_秋菊：_冬梅：_2你還知道哪些有關(guān)花的詩(shī)句？請(qǐng)你仿照上面的例子寫(xiě)一寫(xiě)。_：_：_5 . 仿寫(xiě)。一本你喜愛(ài)的書(shū)就是，也是。6 . 我能將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（_）隔絕笨（_）笨（_）眉（_）笑一（_）無(wú)（_）（_）勃勃（_）拂面二、語(yǔ)言表達(dá)按要求完成句子。7 . 沒(méi)有林場(chǎng)工人的辛勤勞動(dòng)，沒(méi)有這幾年大規(guī)模的植樹(shù)造林，我到哪兒去觀賞這鳥(niǎo)兒歸林的壯觀場(chǎng)面呢？（改成陳述句）_8 . 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條公益用語(yǔ)，提醒人們愛(ài)護(hù)水，節(jié)約水。_9 . 周?chē)骒o呀，_（將句子補(bǔ)寫(xiě)具體）10 . 在原句上修改病句。通過(guò)這次活動(dòng)，使我們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。張文奇的毛筆字寫(xiě)得好極了，獲得了“書(shū)法小明星”。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀理解石榴媽媽買(mǎi)回來(lái)兩個(gè)石榴。我發(fā)現(xiàn)石榴并不好看。一層粗糙的黃皮，土里土氣的，在它的上面還有一個(gè)裂口，像咧著嘴在傻笑。我不明白這兒怎么會(huì)有一個(gè)裂口。媽媽告訴我，那是石榴開(kāi)花的地方。我打開(kāi)石榴的黃皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。它們擠得緊緊的，長(zhǎng)得滿滿的，真是好看極了。那一粒粒籽兒吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好極了！我和妹妹都說(shuō)石榴好吃。媽媽對(duì)我們說(shuō)：“石榴不僅籽兒好吃，它的皮還有用呢！它是一種專(zhuān)門(mén)治拉肚子的中藥。”吃著石榴，想一想媽媽的話，我懂了，看事物可不能只看外表！11 . 從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。光滑（ ）內(nèi)心（ ）糊涂（ ）12 . 填空。（1）說(shuō)石榴不好看是因?yàn)?。?）說(shuō)石榴好看是因?yàn)?。?）說(shuō)石榴有用是因?yàn)椤?3 . 下面哪一句是比喻句，在括號(hào)里打“”，不是的打“”。（1）它的上面還有一個(gè)裂口，像咧著嘴在傻笑。（_）（2）里面全是水晶珠子似的非常美麗的籽兒。（_）14 . 讀了短文你懂了嗎？為什么“看事物可不能只看外表”？_四、書(shū)面表達(dá)15 . 習(xí)作。生活中，很多事情或讓你感動(dòng)，或讓你難過(guò)，或讓你清醒，或讓你難忘請(qǐng) 以“”的瞬間”為題完成一篇習(xí)作。注意內(nèi)容完整，語(yǔ)言通順，表述具