六年級(jí)下語(yǔ)文期末試卷輕巧奪冠59人教版新課標(biāo).docx

六年級(jí)下語(yǔ)文期末試卷-輕巧奪冠5915-16人教版新課標(biāo)（無(wú)）一、看拼音，寫(xiě)漢字：zhn yng b lnzhung ku dn shng png b （ ） （ ）（ ）（ ）tu tishng q lng rn kng kizxn（ ）（ ） （ ）（ ）二、1.在正確的讀音下面打?qū)μ?hào)。埋怨（mi mn）慰藉（jie ji） 不禁（jn jn） 左鄰右舍 （shsh）結(jié)束（sh s） 恩賜（citi）幾乎（j j）親密無(wú)間(jin jin)2. 注音：你這招真絕，讓他干著（ ）急，無(wú)法著（ ）手應(yīng)付，心里老是懸著（ ）。三、讀下面這段話(huà)，然后用“清”組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)里。走進(jìn)樹(shù)林，空氣格外（ ）。只見(jiàn)泉水從泉眼里涌出，順勢(shì)向遠(yuǎn)處流去，匯成了一條（ ）的小溪。我們喝著（）的泉水，聽(tīng)著（ ）的鳥(niǎo)叫聲，真是心曠神怡！四、1填一對(duì)反義或近義的詞，組成成語(yǔ)。( )人( )己 窮()末( ) ()舊()新 改( )從 ()2、小亮知道多用成語(yǔ)可以讓自己的作文增色，所以他在寫(xiě)作文時(shí)用的成語(yǔ)可多啦。下面這是他作文中的一段，請(qǐng)你也試著在括號(hào)里填填成語(yǔ)吧，看看你倆誰(shuí)用得更準(zhǔn)確。體操比賽要宣布成績(jī)了，同學(xué)們都（ ）地盯著宣布的老師。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我們班拿了個(gè)第一名時(shí)，雖然大家累得是（ ），可還是（ ）地歡呼起來(lái)，那聲音還真有點(diǎn)（ ）呢。劉明甚至跳出了隊(duì)伍，快活地（ ）起來(lái)。五、用關(guān)聯(lián)詞將下列句子寫(xiě)完整。（4%）（）春天沒(méi)有播種，（）秋天就不會(huì)有收獲。春天（）不播種，秋天（）不會(huì)有收獲。六、句子樂(lè)園：1. 他的臥室非常小。（變?yōu)榭鋸埦洌?. 張亮的頭發(fā)真亂。（請(qǐng)用上比喻的修辭手法）3. 當(dāng)周?chē)馨察o的時(shí)候，蟋蟀就會(huì)鳴叫。（變?yōu)閿M人句）4. 我忘不了那個(gè)陌生人對(duì)我的幫助。（改成反問(wèn)句）5. 所有的人都知道他是我班的調(diào)皮大王。（改為否定句，但句子意思不能變）七、修改下面的一段話(huà)，注意用好修改符號(hào)。（分） 去年夏天，我們和希望小學(xué)的同學(xué)一起舉辦了一個(gè)草原探險(xiǎn)。我?guī)坠锫穭傋吡司筒〉沽?，只能反回大本營(yíng)。在回來(lái)的路上，我淚如滾珠，淚水止不住地往下流。我為失去這次難得的時(shí)機(jī)，感到十分遺憾！八、照樣子，仿寫(xiě)句子（4分）1.例：種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)芽。蠟燭，如果，那。鮮花，如果，那。2. 沒(méi)有一本書(shū)的家是沒(méi)有一朵花的花園；沒(méi)有一本書(shū)的家是沒(méi)有一只鳥(niǎo)的樹(shù)林；沒(méi)有一本書(shū)的家是 ；沒(méi)有一本書(shū)的家是 。九、活學(xué)活用：必須填詩(shī)詞名句。 這試卷上有的題可真難，我絞盡腦汁，也百思不得其解，就在我“_”時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是“_”，于是迅速地解開(kāi)了那道難題。 好朋友劉寧過(guò)年后要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去了，臨別時(shí)，我用“ ”的詩(shī)句來(lái)安慰他。 手機(jī)、電腦這些（ ）,如今也（ ）。這不連最保守的爺爺過(guò)年時(shí)都用上了手機(jī)，買(mǎi)了電腦。你是一個(gè)熱心人，不但關(guān)心國(guó)家大事，寒假期間新聞是天天看，而且學(xué)校、小區(qū)組織的活動(dòng)也積極參加。媽媽批評(píng)你關(guān)心的事太多了，心思沒(méi)全放在學(xué)習(xí)上，你把古人寫(xiě)的一幅對(duì)聯(lián)給她看。這幅對(duì)聯(lián)是 。朱子家訓(xùn)有句話(huà)說(shuō)：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！蔽覀冞@學(xué)期學(xué)過(guò)的一句名言和它的意思很相近，它是 。十 閱讀： （ ）“假幣？”媽媽的嗓門(mén)足以讓全院的人都聽(tīng)得見(jiàn)。原來(lái)一個(gè)賣(mài)菜的找給爸爸一張50元的鈔票，等我爸拿著這50元錢(qián)去商場(chǎng)買(mǎi)東西時(shí)，驗(yàn)鈔機(jī)驗(yàn)出來(lái)是張假幣?，F(xiàn)在好了，這張麻煩的假幣被推到我們家了，看來(lái)我們也要想法子“甩掉”它，而這項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)被我自告奮勇地?cái)埩讼聛?lái)。下午，我便上街溜達(dá)了。爸爸先前是在大商場(chǎng)“翻船”的（因?yàn)榈尿?yàn)鈔機(jī)），看來(lái)得從小店下手了。我選擇了一家煙酒小百貨店，老板娘這會(huì)兒有點(diǎn)忙，我就先站在旁邊看著。前面兩位顧客是買(mǎi)煙的，他們給了老板娘一張100元的鈔票，老板娘拿到錢(qián)后，先是對(duì)著亮處看了看，然后又用手揉一揉，最后還甩了兩下，確定是真的后才找錢(qián)給那兩個(gè)人。我的手不知不覺(jué)地伸進(jìn)了口袋，紙尖摸到了那張像草紙一樣的50元錢(qián)，心里頓時(shí)感到一種不安，怎么辦？老板娘太精明了，肯定會(huì)識(shí)破的。要是識(shí)破了，說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)把我當(dāng)販假幣的抓起來(lái)呢。我越想越害怕，干脆扭頭就跑。我繼續(xù)在街上漫無(wú)目的地走著哎 那邊有兩個(gè)賣(mài)氣球的老人生意挺興隆去那兒花掉這錢(qián)吧反正老人家眼神不太好買(mǎi)兩個(gè)氣球我遞過(guò)去50元錢(qián)，那個(gè)老奶奶笑瞇瞇地幫我解下了兩個(gè)氣球。老爺爺轉(zhuǎn)身翻著錢(qián)柜找錢(qián)給我?？粗@對(duì)慈祥的老夫婦，我心里挺不是滋味：也許他們無(wú)兒無(wú)女，就靠賣(mài)氣球?yàn)樯?，也許50元錢(qián)他們?nèi)煲操嵅坏?，而我卻老爺爺翻了半天也沒(méi)找到零錢(qián)，轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“孩子，我這里也沒(méi)有錢(qián)找給你，你就先拿著這兩個(gè)氣球，過(guò)兩天再把錢(qián)還給我們，反正我們一直在這里賣(mài)氣球?！蔽覂?nèi)疚地接過(guò)錢(qián)，放進(jìn)口袋。我一個(gè)人走在回家的路上，無(wú)力地踢著路上的石子：唉，到底該怎么辦？猛然間，我從口袋里掏出那張假幣，三下五除二地把它撕成了碎片。我輕輕松開(kāi)手，碎紙片連同氣球一齊飛了出去，望著氣球歡快地飛上天空，我突然感覺(jué)到天真藍(lán)。1、聯(lián)系上下文，理解下列詞語(yǔ)的意思（2分）。甩掉：翻船：2、在文中空白處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)（2分）3、用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)“老板娘太精明了”的語(yǔ)句。（2分）4、發(fā)揮想象力，將文中省略號(hào)所省略的內(nèi)容補(bǔ)充出來(lái)：（2分）5、“我”回到家，會(huì)這樣向“父母”解釋?zhuān)?（3分）6、 寫(xiě)一個(gè)廣告詞，對(duì)制假幣、販假幣的現(xiàn)象進(jìn)行譴責(zé)： （2分）7、給短文加一個(gè)題目，寫(xiě)在短文前的橫線(xiàn)上。（2 分） 十一、作文：說(shuō)到書(shū)，你肯定有許多話(huà)要說(shuō)