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小蘇打和白醋的變化 教科版六年級下冊第二單元第4課 桂林市中華小學(xué)林靜敏 實(shí)驗(yàn)回顧 各種不同物質(zhì)的混合 米飯 淀粉 和碘酒的混合 沙和豆子的混合 沙和豆子沒有明顯變化也沒有生成新的物質(zhì) 產(chǎn)生藍(lán)紫色的新的物質(zhì) 物理變化 化學(xué)變化 小蘇打和白醋的混合 仔細(xì)觀察 說說小蘇打和白醋的特點(diǎn) 小蘇打和白醋的混合 白色的細(xì)小晶體 無色液體 有酸味 小蘇打和白醋的混合 實(shí)驗(yàn)材料 小蘇打 白醋 玻璃杯 杯蓋 勺子 蠟燭 細(xì)木條等 溫馨提示 實(shí)驗(yàn)過程中請同學(xué)們及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)記錄 1 有大量的氣泡產(chǎn)生 5 2 白醋的酸味變淡了 3 白色的小蘇打變少了 4 玻璃杯的外壁有點(diǎn)涼 小蘇打和白醋混合產(chǎn)生大量氣體 它們有什么特點(diǎn)呢 方法一 往杯子里插入正在燃燒的細(xì)木條 方法二 把玻璃杯中的氣體倒在蠟燭的火焰上 小蘇打 白醋 二氧化碳 未知物質(zhì) 小蘇打和白醋混合產(chǎn)生了二氧化碳這種氣體 蠟燭燃燒也有二氧化碳產(chǎn)生 我們呼吸時(shí)呼出的氣體中也含有二氧化碳 我們喝的一些飲料中 就含有二氧化碳?xì)怏w 當(dāng)打開汽水瓶蓋時(shí) 冒出的氣泡就是二氧化碳 化學(xué)變化 本課要點(diǎn) 1 小蘇打和白醋混合會發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 產(chǎn)生新物質(zhì) 2 二氧化碳是具有特殊性質(zhì)的一種氣體 4 小蘇打和白醋的變化 一 填空題 1 小蘇打的特征 2 白醋的特征是 二 選擇題 1 下列選項(xiàng) 屬于小蘇打的特點(diǎn)的是 A無色透明B立方體顆粒C白色粉末狀2 下列選項(xiàng) 不屬于白醋的特點(diǎn)的是 A具有酸味B白色液體C無色液體 白色細(xì)小晶體 溶于水 無色液體 有酸味 C B 3 小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生的氣體是 A氧氣B二氧化碳C氫氣4 小蘇打和白醋混合后留在杯中的液體 A 全部是白醋B 全部是水C 是含有新物質(zhì)的液體5 把點(diǎn)燃的細(xì)竹條伸進(jìn)小蘇打和白醋混合后的杯中 火焰會 A 繼續(xù)燃燒B 馬上熄滅C 半分鐘后熄滅6 把小蘇打和白醋混合后生成的氣體
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