人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四次月考質(zhì)量檢測(cè)卷及答案.doc

人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四次月考質(zhì)量檢測(cè)卷及答案班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）po xio fng kung j din fng s chn f（_） （_） （_） （_） （_） dng yun li tng y ba ji zh shn yn（_） （_） （_） （_） （_） 二、比一比，再組詞。（10分）挪_ 鬼_ 臘_ 翡_那_ 愧_ 蠟_ 韭_刑_ 君_ 鞭_ 撇_刊_ 裙_ 便_ 敞_三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）無(wú)（_）之寶 （_）口不提 完好無(wú)（_） 同（_）于盡怒目圓（_） 負(fù)（_）請(qǐng)罪 同心（_）力 怒發(fā)沖（_）和氏璧是_，秦王想要得到它。2.只要我們_，美麗的中國(guó)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）除了還有 因?yàn)樗圆还苓€ 如果就1. （ ）猴子知道水手們拿它取樂(lè)，（ ）它就更放肆起來(lái)。2.在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，（ ）李華獲得了冠軍之外，（ ）幾名運(yùn)動(dòng)員也取得了可喜的成績(jī)。3.（ ）董存瑞不去炸掉敵人的暗堡，我軍（ ）很難解放隆化城。4.明天 ）下不下雨，我（ ）是要把書(shū)送還給他的。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）1、丁字形的廣場(chǎng)匯集了從四面八方來(lái)的群眾隊(duì)伍。(縮句)_2、小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上叫。（擬人）_3、木橋抖動(dòng)著，發(fā)出聲音。（擬人）_4、掛著白色帳子的床上,五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜地睡著。(縮句)_5、山洪從山谷里狂奔而來(lái)。（比喻）_6、藺相如對(duì)秦王說(shuō)：“我已經(jīng)把和氏璧送回趙國(guó)了，你殺了我了沒(méi)用?！保ㄞD(zhuǎn)述句）_7、媽媽對(duì)我說(shuō)，她今天加班，讓我自己做飯吃。（直接引語(yǔ)）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）挪樹(shù)院子里那株培梅奄奄一息了。它長(zhǎng)得不是地方,旁邊是一個(gè)垃圾桶,垃圾車(chē)常年地擦它、蹭它、碾它，原來(lái)風(fēng)姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落,瘦弱得僅?？蓱z巴巴幾條筋，眼見(jiàn)得便要“零落成泥碾作塵”了老花匠來(lái)了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽(yáng)一側(cè)長(zhǎng)著一排蠟梅，其中剛好空缺一個(gè)位置?！叭伺不?樹(shù)挪死?！庇腥苏f(shuō)?！跋灻窌?huì)挪死嗎？”我有點(diǎn)擔(dān)心。老花匠提著鋤頭、鏟子來(lái)了。他鏟開(kāi)了！刨開(kāi)了！瘦小的蠟梅,卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的蠟梅?。∷母氶L(zhǎng)長(zhǎng)地在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了！他又掄起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細(xì)的主根政去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處,競(jìng)露出白生生的斷裂開(kāi)的主根,像斷裂的骨骼，白得駭人。我的心一陣悸動(dòng):“它會(huì)死嗎？”“死不了！”老花匠漫不經(jīng)心地回答?！翱刹荒馨阉闹鞲硵?！”“不砍斷怎么挪呀！”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。不能不承認(rèn)，為挪這株蠟梅，老花匠挖的洞又深又大。然而這株培梅的根更深更大。要挪動(dòng)它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動(dòng)骨，也是出于無(wú)奈。誰(shuí)讓這株靖梅在這塊土地上生 長(zhǎng)了那么長(zhǎng)的時(shí)日呢！“嚓！嚓！嚓！”一鏟，一鏟，一鏟， “喀！喀！喀！”一鋤, 一鋤,一鋤,臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了?！案轮ā币宦暎匣ń骋荒_蹬過(guò)去，最后的最粗的主根斷開(kāi)了。我仿佛聽(tīng)到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了！獨(dú)立了！老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個(gè)已挖好了坑的空缺的位置上。蠟梅的根須仍帶著一團(tuán)老土。那老土依然沉重。獨(dú)立了的臘梅帶著一團(tuán)老土的根埋了下去。臘梅痩骨嶙峋地立著。它會(huì)死嗎？晚上，雷電大作，大雨下了個(gè)透！翌日，那株蠟梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上,仍是綠的。又過(guò)了幾天，葉子還是綠的。又長(zhǎng)出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝臘梅新生了！盡管它比那一排豐滿(mǎn)秀美的蠟梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車(chē)的劫難。人挪活！樹(shù)也挪活！會(huì)有的,會(huì)有的,在萬(wàn)花紛謝的冬天,在它的干枝上,一定依然會(huì)有蠟梅花的黃色的芬芳。這里的風(fēng)物一定會(huì)：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏?！?把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。( )( )一息 風(fēng)姿飄（ ） （ )( )有聲 豐（ ）秀美2文中第三段有兩個(gè)錯(cuò)別字,找出并改正。( )( ) ( )( )3詩(shī)句“零落成泥碾作塵”出自 _，作者是_。4沒(méi)有字典和詞典可查，請(qǐng)聯(lián)系上下文寫(xiě)出下面句中加橫線(xiàn)詞的意思。像斷裂的骨骼，白得駭人。（_）晚上，雷電大作，大雨下了個(gè)透。（_）5最后一段中,畫(huà)橫線(xiàn)的句子里蘊(yùn)含著什么意思？把你的體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。_6按要求概括。第三段到第九段，這一部分主要寫(xiě)了什么？_你認(rèn)為本文作者在文中贊美了什么？表達(dá)了怎樣的感情？_七、習(xí)作。（20分）題目：我真希望 提示：1、把題目補(bǔ)充完整，橫線(xiàn)上可以填“有一個(gè)星期八”“書(shū)包輕一點(diǎn)”“擁抱媽媽”“有一雙翅膀”2、要求內(nèi)容具體，有一定條理，語(yǔ)句通順，想象合理，書(shū)寫(xiě)工整，表達(dá)出自己的真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)在450字左右。_參考答案：一 咆哮 瘋狂 祭奠 放肆 攙扶 黨員 流淌 啞巴 揪住 呻吟 二 挪動(dòng)、鬼怪、臘月、翡翠、那里、愧疚、蠟燭、韭菜、酷刑、君子、鞭撻、撇開(kāi)、報(bào)紙、裙子、方便、敞開(kāi)三 價(jià) 絕 損 歸 睜 荊 協(xié) 冠 無(wú)價(jià)之寶 同心協(xié)力 四 略五 廣場(chǎng)匯集了隊(duì)伍。 小鳥(niǎo)早早地站在樹(shù)枝上唱起了歌曲。 木橋抖動(dòng)著，發(fā)出了陣陣呻吟。 床上孩子在睡著。 山洪如一條巨龍從山谷里狂奔而來(lái)。 藺相如對(duì)秦王說(shuō)，他已經(jīng)把和氏璧送回趙國(guó)了，你殺了他了沒(méi)用。 媽媽對(duì)我說(shuō)：“我今天加班，你自己做飯吃?！?六 1奄奄 逸 錚錚