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人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試一、用“”畫(huà)去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。(6分)拘束(ssh) 勾勒(ll) 迂回(yy) 渾黃(hnhn)凹陷(oo) 矗立(chzh) 逞兇(chngchng) 即使(jj)二、拼音寫(xiě)字我最棒。(6分)j ch xun rn xi s shui jio qng x l mo 三、用“_”標(biāo)出句子中的錯(cuò)別字,并按順序?qū)⒏恼蟮淖謱?xiě)在橫線上。(5分) w W w .X k b 1.c 1“你看它多直!”妹妹分辨著。_2草原上行車(chē)十分酒脫。_3群馬急弛,襟飄帶舞,像一條彩虹向我們飛過(guò)來(lái)。_4蒙汗情深何忍別,天崖碧草話(huà)斜陽(yáng)!_5一位身著戒裝的將軍正在安息國(guó)邊境守侯。_四、給下面的字加個(gè)偏旁,組成新字,再組詞。(4分)禁()() 帝()() 句()()無(wú)()()五、近、反義詞我來(lái)寫(xiě)。(6分)柔美近()驚嘆近() 羞澀近() 回味近()清晰反() 猙獰反()六、我填詞語(yǔ)空,牢記在心中。(6分)七( )八( ) 夜( )( )日 ( )寢( )食銀( )素( ) ( )頭( )臉 面目( )( )栩栩( )( ) 不計(jì)( )( ) 五彩( )( )( )山( )嶺 美( )美( ) 豐富( )( )七、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。(3分)1形容水勢(shì)廣闊浩大或形容氣勢(shì)雄壯,規(guī)模宏大。()2形容房屋高大華麗,也形容我國(guó)的音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù),由于汲取了西方文化的長(zhǎng)處而變得更加豐富多彩,精美絕倫。()3悠遠(yuǎn)地思索或想象。()八、詞語(yǔ)搭配我能行。(6分)( )的陣勢(shì) ()的大軍 ( )的旗幟( )的表演 ( )的衣裳 ( )的面目九、我會(huì)填空。(10分)1這種境界,既使人_,又叫人_,既愿_,又想坐下低吟一首_。2浪淘沙的作者是_代詩(shī)人_,詩(shī)的內(nèi)容是:九曲黃河萬(wàn)里沙,_。如今直上銀河,_。3_,春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。十、給下列句子選擇正確的修辭手法。(5分)A擬人B比喻C設(shè)問(wèn)D反問(wèn)E對(duì)比1羊群走到哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。()2爸爸只是在向孩子們介紹白楊樹(shù)嗎?不是的。()3白楊樹(shù)總是那么直,那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱,也不動(dòng)搖。()4建設(shè)者們換一個(gè)工地,就搬一次家,帶走的是荒涼,留下的是繁華。()5生活在沙漠中的白楊樹(shù),難道沒(méi)有給我們有益的啟迪嗎?()十一、判斷下面的說(shuō)法是否正確,畫(huà)上“”與“”。(4分)1草原是著名作家袁鷹寫(xiě)的,選自?xún)?nèi)蒙風(fēng)光。()2“空氣是那么清鮮,天空是那么明朗。”“那么”表示程度,有“很、非?!钡囊馑肌?) 3“歌聲似乎比什么語(yǔ)言都更響亮,都更感人”的意思是:因?yàn)檎Z(yǔ)言不同,歌聲就是我們共同歡樂(lè)的心聲。()4白楊是一篇寫(xiě)景的文章。()十二、我給句子排排隊(duì)。(6分)()他不顧親友的勸阻,冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。()后來(lái),諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。()諾貝爾從小就很用功,他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國(guó)文字。()面對(duì)多次失敗和爆炸事故,他毫不退縮。()這個(gè)消息很快就轟動(dòng)了整個(gè)瑞典。()長(zhǎng)大以后,他對(duì)研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。十三、快樂(lè)閱讀輕松答。(13分)我愛(ài)花生花人們常常詠贊爛漫的櫻花,雍容的牡丹,圣潔的白蓮,我卻要贊貌不驚人的花生花。我覺(jué)得花生花雖平凡,卻蘊(yùn)藏著另一種美?;ㄉ幕?,一般在七月開(kāi),青青的花生株上,露出一點(diǎn)一點(diǎn)鮮黃的嫩苞。清晨,浴著露水,濕漉漉的;中午,反射著陽(yáng)光,亮晶晶的。就在這時(shí),小苞綻開(kāi)了!一朵,兩朵,嬌小而醒目地點(diǎn)綴在萬(wàn)綠叢中。幾天后,到了盛花期,那時(shí),你若從花生地邊走過(guò),一眼便可見(jiàn)到那些小小的黃花疏密有致地灑在橢圓形的綠葉叢中。綠里透黃,猶如翠綠的大毯子鑲著粒粒金燦燦的寶石。微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)縷縷清香,沁人心脾?;ㄉ](méi)有婀娜的姿態(tài),看上去的確比不上櫻花、牡丹、白蓮。不過(guò)一位名人說(shuō)過(guò):不是因?yàn)槊利惒棚@得可愛(ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才顯得美麗。我也并非初次看到花生花就覺(jué)得它美,我對(duì)它產(chǎn)生特殊的感情,是有一段經(jīng)歷的三年前,我和媽媽路過(guò)一塊花生地,看見(jiàn)那星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花,剛想伸手去采一朵玩玩?!安灰?!”媽媽制止我,“花生的花,不像桃花、梨花,花生的花,沒(méi)有一朵是空花。開(kāi)一朵花,地下就長(zhǎng)一顆花生;你摘掉一朵,就要少長(zhǎng)一顆花生。”“是真的?”“媽媽還騙你?孩子,桃花、梨花容易謝,即便結(jié)出果子,也掛在枝頭,可是花生花卻很謙虛,它把果實(shí)埋在地下,不讓人知道花生結(jié)果是自己的功勞?!眿寢尩脑?huà)使我感到驚奇,同時(shí)也引起了我的深思:多可愛(ài)的小黃花!千千萬(wàn)萬(wàn)的小黃花默默地開(kāi),悄悄地謝,最后鉆入土里長(zhǎng)出千千萬(wàn)萬(wàn)顆花生。從此,我對(duì)花生花產(chǎn)生了特殊的感情。每看到它,我就聯(lián)想到那些樸實(shí)無(wú)華、不慕名利、默默無(wú)聞地為人類(lèi)貢獻(xiàn)自己的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通勞動(dòng)者。1給下面的形近字組詞。(3分)2文中說(shuō)花生花“蘊(yùn)藏著另一種美”,這“另一種美”是指_ X k B 1 . c o_。(2分)3文中說(shuō)“我對(duì)它產(chǎn)生特殊的感情,是有一段經(jīng)歷的”,用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括這段“經(jīng)歷”的內(nèi)容。(2分)_4“因?yàn)槊利惒棚@得可愛(ài)”的花是指_;“因?yàn)榭蓯?ài)才顯得美麗”的花是指_。(3分)5花生花體現(xiàn)了一種怎樣的精神?對(duì)你有什么啟發(fā)呢?(3分)_十四、創(chuàng)新作文天地。(20分)草原是一個(gè)美麗的地方,草原上那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民族文化,別具一格的風(fēng)土人情,美味的奶茶,噴香的羊肉,令人神往。悠閑的牛羊,奔馳的駿馬,熱情好客的蒙古族人民給我們留下了深刻的印象。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段歡迎詞,要注意把草原的景物特點(diǎn)、風(fēng)俗文化及蒙古族人民的特點(diǎn)寫(xiě)清楚,語(yǔ)言要得體,富有感召力。附答案w W w .X k b 1.c O m一、slyhnozhchng j二、疾馳渲染羞澀 摔跤清晰禮貌三、1.辨辯2.酒灑3.急疾 弛馳4.汗?jié)h崖涯 5戒戎侯候四、禁襟(胸襟)帝啼(啼哭) 句拘(拘束)無(wú)撫(撫摸) Xm五、優(yōu)美贊嘆羞怯 體味模糊和藹六、七零八落夜以繼日廢寢忘食 銀裝素裹劈頭蓋臉面目全非栩栩如生不計(jì)其數(shù)五彩繽紛 崇山峻嶺美輪美奐豐富多彩七、1.浩浩蕩蕩2.美輪美奐3.遐想八、歡迎浩浩蕩蕩鮮紅精彩各色猙獰九、1.驚嘆舒服久立四望奇麗的小詩(shī)2.唐劉禹錫浪淘風(fēng)簸自天涯同到牽??椗?.羌笛何須怨楊柳w W w .x K b 1 . c o M十、1.B2.C3.A4.E5.D十一、1.2.3.4.十二、3
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