《幼兒教育》中班美術(shù)活動(dòng)教案 包菜的聯(lián)想.doc_第1頁
《幼兒教育》中班美術(shù)活動(dòng)教案 包菜的聯(lián)想.doc_第2頁
《幼兒教育》中班美術(shù)活動(dòng)教案 包菜的聯(lián)想.doc_第3頁
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教學(xué)資料范本幼兒教育中班美術(shù)活動(dòng)教案 包菜的聯(lián)想編 輯：_時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1、通過聯(lián)想，培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維及細(xì)致觀察的能力。3、引導(dǎo)幼兒觀察實(shí)物，通過組織線條表現(xiàn)實(shí)物形象，并構(gòu)成有趣的畫面。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、包菜每?jī)蓚€(gè)孩子半棵。2、場(chǎng)地內(nèi)畫上一棵大包菜。3、音樂小兔捉迷藏?；顒?dòng)過程：1、 幼兒仔細(xì)觀察包菜。幼兒自由分組觀察包菜，把發(fā)現(xiàn)的問題告訴老師。教師小結(jié)幼兒觀察的情況，告訴幼兒它的名字叫包菜（也叫卷心菜）。2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象。你們知道包菜是長(zhǎng)在哪里的？還有哪些小伙伴也會(huì)在土地里玩？它們會(huì)怎樣和包菜一起做游戲呢？請(qǐng)幼兒變成不同的小伙伴到地上與大包菜做活動(dòng)。放音樂，教師帶幼兒在“包菜”上走一走、爬一爬、跳一跳，引導(dǎo)幼兒感受線條的變化與曲折。3、 幼兒作畫。 幼兒分組再次觀察包菜后作畫。教師巡回指導(dǎo)，根據(jù)幼兒個(gè)人的能力不同提出不同的要求，給予不同的引導(dǎo)與啟發(fā)。引導(dǎo)幼兒想象菜地里還有哪些小伙伴會(huì)和包菜一起做游戲，將想的畫下來。注意構(gòu)圖。4、 講評(píng)作品。 幼兒畫好后自己講述自己的畫，鼓勵(lì)幼兒大膽的想象。3 / 3

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