




已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
新人教版?zhèn)淇?019年小升初考試語文復(fù)習(xí)專題11:詩文默寫姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 單選題 (共2題;共4分)1. (2分)“人之立志,顧不如蜀鄙之僧哉”的正確譯文是( )A . 人們立志求學(xué),為什么還不如四川的鄙和尚呢?B . 一個(gè)人立志求學(xué),難道不如四川那個(gè)地位低下的和尚嗎?C . 一個(gè)人立志求學(xué),難道還不如四川邊境上那個(gè)窮和尚嗎?D . 人們立志求學(xué),往往顧慮趕不上四川邊境上那個(gè)窮和尚。2. (2分)給下面劃線的字選擇字義。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春?!翱偸恰钡囊馑际牵?)A . 一直是B . 老是C . 畢竟是D . 全是二、 默寫 (共34題;共246分)3. (6分)根據(jù)情境,填寫合適的詩詞名句,格言警句。 (1)我國的古詩文中有不少送別詩。你聽,王昌齡在低吟“洛陽親友如相問,_”;王維在傾訴“_,西出陽關(guān)無故人”。我還能寫兩句送別詩:“_,_?!保?)學(xué)習(xí)就要“多動(dòng)手,多實(shí)踐”,正如宋代詩人陸游詩中所寫:“紙上得來終覺淺,_?!?4. (6分)補(bǔ)寫句子 (1)書讀百遍,1。 (2)路遙知馬力,1。 (3)大漠孤煙直,1。 (4)但愿人長(zhǎng)久,1。 (5)浮云水送無窮樹,1。 5. (6分)把下列名句補(bǔ)充完整 (1)紅豆生南國,1。 (2)春種一料粟,1。 (3)1 , 西出陽關(guān)無故人。 (4)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,1。 (5)1 , 天下誰人不識(shí)君? 6. (3分)把下列的詩句補(bǔ)充完整 (1)大漠孤煙直,1。 (2)1 , 春來江水綠如藍(lán)。 (3)春江潮水連海平,1。 (4)落木千山天遠(yuǎn)大,1。 (5)1 , 無數(shù)夕陽紅。 7. (7分)結(jié)合語境填空。 (1)所謂“_,_”,告訴我們一時(shí)的強(qiáng)弱在于力量的大小,但長(zhǎng)期的勝負(fù)是看誰能更好地順應(yīng)歷史發(fā)展潮流,誰更在理。 (2)遇到困難,不要害怕,只要我們團(tuán)結(jié)起來,終究能夠克服它,俗語“_,_”說的就是這個(gè)道理。 (3)丁丁和當(dāng)當(dāng)在背句子,丁丁說“燈不撥不亮”,當(dāng)當(dāng)對(duì)“_”;丁丁說“_”,當(dāng)當(dāng)對(duì)“無理寸步難行”。 (4)“_,_”表現(xiàn)了詩人對(duì)深秋楓林晚景的喜愛與贊美。 (5)“_,_”表現(xiàn)了秋天碩果累累的豐收景象,表達(dá)了詩人對(duì)好友的勉勵(lì)。 (6)“_,_?!边@“千古一比”寫出了西湖景色的美不勝收。 (7)這學(xué)期,我懂得了很多做人的道理。與人交往,我想到了孟子中的“_,_”。即使自己有不順心的事,也不要把怒氣發(fā)到別人的身上,就像論語中說的“_,_”。 (8)“七月的天,孩子的臉?!闭驹谖骱吷希鞖庖粫?huì)兒晴,一會(huì)兒雨,湖光山色不斷變幻著,我不由得吟誦道:“水光瀲滟晴方好,_。” 8. (12分)根據(jù)所學(xué)課文內(nèi)容填空。 (1)_,明月何時(shí)照我還。 (2)“不經(jīng)一番徹骨寒,哪來梅花撲鼻香”,與之相似的諺語有“_,_?!?(3)非淡泊無以明志,_。 9. (3分)按要求填空。 (1)遲日江山麗,_。 (2)竹外桃花三兩枝,_。 (3)_,小溪泛盡卻山行。 (4)一身_的羽毛,一對(duì)_的翅膀,加上_似的尾巴,湊成了那樣_的小燕子。 (5)江南好,風(fēng)景舊曾諳。_,_。_? 10. (6分)默寫早發(fā)白帝城。 11. (11分)填寫詩句。輕風(fēng)扶細(xì)柳,_。洛陽城里見秋風(fēng),_。故園東望路漫漫,_。明月松間照,_。12. (15分)補(bǔ)充下面的內(nèi)容。 (1)_,不應(yīng)該隨意虛擲。 (2)使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,_。 (3)一個(gè)人并不是生來要給打敗的。_,可就是打不敗他。13. (13分)我會(huì)填。(1)_,性本善。性相遠(yuǎn),_。(2)_,_。親師友,習(xí)禮儀。(3)玉不琢,不成器。_,_。(4)你積累了三字經(jīng)里的句子有多少,請(qǐng)展示一下。(寫一句)_14. (4分)按要求填空。 (1)_,沙暖睡鴛鴦。 (2)竹外桃花三兩枝,_。 (3)_,每逢佳節(jié)倍思親。 (4)借問酒家何處有?_。 (5)春潮帶雨晚來急,_。 (6)_,春來江水綠如藍(lán)。 (7)兔不可復(fù)得,_。 (8)雅人四好:_(9)千門萬戶瞳瞳日,_。 15. (5分)把下面的詩句補(bǔ)充完整。 (1)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。_,_(2)_,_春草明年綠,王孫歸不歸。 (3)_,_。_。自在飛花輕似夢(mèng),無邊絲雨細(xì)如愁。 16. (4分)名言警句活學(xué)活用。(1)讀萬卷書,行萬里路。因此,古人常常要面臨分別。同樣是送別,不同的時(shí)間、地點(diǎn)和送別方式,產(chǎn)生了不同的離別之情,也留下了許多千古佳句。李白送孟浩然是佇立江邊,久久凝望:“_,_?!倍魝愃屠畎讋t載歌載舞:“李白乘舟將欲行,_”,表達(dá)老朋友之間的深情厚誼。王維送元二使安西以酒相送:“_,西出陽關(guān)無故人?!倍娙烁哌m在別董大詩中則說:“_,_”,豁達(dá)開朗,勸慰勉勵(lì),溢于言表。(2)古詩雖然多為描繪現(xiàn)實(shí)生活,但也不乏蘊(yùn)涵著深刻道理的詩句。“_,_”,游園不值中的兩句詩告訴我們,任何新生的事物都是無法阻擋的,它總會(huì)沖破阻力向前發(fā)展的。老師指導(dǎo)大家寫作時(shí),常常引用宋代著名詩人蘇軾的題西林壁中的兩句詩,“_,_”,強(qiáng)調(diào)習(xí)作要多角度觀察,多側(cè)面描寫,寫出自己的獨(dú)特感受。朱熹的詩句“_?_”,告訴我們只有不斷讀書學(xué)習(xí),吸取新鮮知識(shí),思想、才學(xué)、智慧才會(huì)永不枯竭,永遠(yuǎn)充滿活力和生機(jī)。(3)三國演義、西游記、_、_是我國四大古典名著。諸葛亮的革船借箭、孫悟空的_、林沖的_等故事更是膾炙人口,千古傳誦。17. (6分)補(bǔ)充句子。 (1)死去元知萬事空,_。(陸游示兒) (2)人之學(xué)問知能成就,猶_。(王充論衡量知篇) (3)_,潤(rùn)物細(xì)無聲。(杜甫春夜喜雨) (4)洛陽親友如相問,_。(王昌齡芙蓉樓送辛漸) 18. (4分)名句積累。不經(jīng)一事,_。寶劍鋒從磨礪出,_。王維送元二使安西 中有“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的詩句,高適別董大中有句與上述詩句中的“無故人”意思相反,這句詩是“_”。有時(shí)我們遇到棘手的問題一籌莫展,可經(jīng)過冥思苦想,會(huì)突然發(fā)現(xiàn)問題的根源,難題也就迎刃而解,這真可謂“_”(填陸游游山西村中的詩句)19. (8分)日積月累 (1)遠(yuǎn)上寒山石徑斜,_。 (2)_,最是橙黃橘綠時(shí)。 (3)蕭蕭梧葉送寒聲,_。 (4)寫兩個(gè)描寫秋季的四字詞語。_、_(5)有理走遍天下,_。 (6)一個(gè)籬笆三個(gè)樁,_。 20. (8分)品味佳句經(jīng)典。 (1)孔明借東風(fēng)_;關(guān)公赴會(huì)_。(2)_,白發(fā)誰家翁媼?清平樂村居 (3)樓外青山,山外白云,云飛天外_(4)你若要喜愛你自己的價(jià)值,_。歌德 21. (4分)背一背,然后補(bǔ)寫完整。 (1)正月_香又香,二月_盆里裝。 (2)雨中的樹林是個(gè)童話世界,走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)_。 (3)綠水本無憂,_。青山原不老,_。(4)茍利國家,_。(禮記儒行) 22. (8分)根據(jù)日積月累,把下面的句子補(bǔ)充完整。 (1)聰明在于學(xué)習(xí),_。 (2)路人借問遙招手,_。 (3)為_而讀書。 (4)_,只要肯登攀。 23. (6分)讀一讀,填一填。 (1)我們的生活越來越好,真是“芝麻開花_”。 (2)上臺(tái)前,我的心情特別緊張,正如“十五個(gè)吊桶打水_”。 24. (7分)我會(huì)連。 小時(shí)不識(shí)月_ 紅掌撥清波過江千尺浪_ 呼作白玉盤鋤禾日當(dāng)午_ 入竹萬竿斜白毛浮綠水_ 汗滴禾下土25. (10分)請(qǐng)你照例子試著填一填下列古詩之“最”。 例:最快的行船:兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。(1)最長(zhǎng)的瀑布:_,_。 (2)最奇特的江水:_,_。 (3)最荒蕪的地方:_,_。 (4)最長(zhǎng)的頭發(fā):_,_。 (5)最深的感情:_,_。 26. (8分)按要求補(bǔ)全詩句。 (1)填鳥名。 睛川歷歷漢陽樹,芳草萋萋_洲。舊時(shí)王謝堂前_,飛入尋常百姓家。(2)填數(shù)字。 _山鳥飛絕,_徑人蹤滅。_個(gè)星天外,_點(diǎn)雨山前。(3)填成語。 九州生氣恃風(fēng)雷,_究可哀。小樓昨夜又東風(fēng),故國_月明中。27. (8分)按要求寫古詩文名句。 (1)請(qǐng)借用古人的一句詩向大家介紹一下你到過的地方的美景:_,_。 (2)秋風(fēng)、落日往往會(huì)引起人們的故園之思,請(qǐng)你用一句詩表達(dá)這樣的情感:_,_(3)如果請(qǐng)你用古詩長(zhǎng)歌行中的四句詩歸納朱自清匆匆一文的主題,應(yīng)是:_,_。_,_。28. (12分)人們常用“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”來贊美黃河的雄偉氣勢(shì)。請(qǐng)你也用學(xué)過的古詩文名句來贊美下面的事物。(每小題至少寫兩句) (1)西湖:_,_。_,_。(2)梅花:_,_。_,_。(3)風(fēng):_,_。_,_。29. (3分)異鄉(xiāng)游子,總有濃濃的思鄉(xiāng)情,“舉頭望明月,_”;忍不住思念親人,“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,_”;把思念、牽掛寄托在幾張信箋上,可“復(fù)恐匆匆說不盡,_”。 30. (2分)教育孩子不能打罵,要感化。杜甫春夜喜雨中的名句“_,_”,雖是寫雨,用來說教育,道理也是一樣的。 31. (5分)古詩名句活學(xué)活用。 春日的雨是少女,她矜持,溫柔。她悄無聲息地喚醒了沉睡的小草,染綠了搖曳的垂柳,正所謂“_,草色遙看近卻無”“_,客合青青柳色新”。春雨也是畫師,西湖上那“_,山色空蒙雨亦奇”的景致,就是她的手筆。蒙蒙細(xì)雨中,人們勞作不輟,正如漁歌子唱出的那樣:“_,_,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸?!?2. (6分)我會(huì)按要求填空。 (1)我國最早的一部詩歌總集是1。在采薇一詩中曾描繪了這樣的畫面:回想當(dāng)初出征時(shí)正是春天,楊柳枝條柔弱,隨風(fēng)搖擺。請(qǐng)你根據(jù)描述寫出相應(yīng)的詩句:2 , 3。 (2)“不精不誠,不能動(dòng)人?!边@句名言的意思是1。 (3)魯迅先生自嘲詩中的詩句:1 , 俯首甘為孺子牛。(4)請(qǐng)寫出以保護(hù)環(huán)境為主題的宣傳口號(hào):1。33. (6分)詩句默寫 (1)大雪壓青松,1。 2 , 待到雪化時(shí)。(2)1 , 烈火焚燒若等閑。2 , 要留清白在人間。 (3)夏日絕句中表現(xiàn)詩人寧死不屈的英雄氣概的詩句是1 , 2。 34. (11分)根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (1)要知松高潔,1。 (2)粉骨碎身渾不怕,1。 (3)先天下之憂而憂,1。 (4)在本冊(cè)書的學(xué)習(xí)中,我了解了許多個(gè)性鮮明的人物:孝敬父母的1 , 知錯(cuò)就改的2 , 熱愛自由的“奴隸英雄”3 , 堅(jiān)毅善良的4 , 赤膽忠心的5 , 立志為祖國做貢獻(xiàn)的6。 (5)望大陸的作者是1 , 整首詩表達(dá)了他2的情感。 35. (10分)請(qǐng)根據(jù)語境,將下列句子補(bǔ)充完整。 (1)【感受經(jīng)典詩文的魅力】 生活需要各種幸福:愉悅的幸福就是“今夜偏知春氣暖,1”;奉獻(xiàn)的幸福就是“落紅不是無情物,2”;賞菊的幸福就是“3 , 此花開盡更無花”;思鄉(xiāng)的幸福就是“此夜曲中聞?wù)哿?”。只要你細(xì)心觀察和感知,幸福無處不在。禮記中說:“誠者,5;誠之者,6?!边@告訴我們,誠信是安身立命的根本,是要恪守的原則。(2)【名句警句積累】 珍惜自然資源,1。但存方寸地,2。3 , 無限的循環(huán)。善待地球就是4。36. (13分)根據(jù)課文內(nèi)容與生活實(shí)際填空。 (1)在這六年的學(xué)習(xí)語文的旅途中,我們認(rèn)識(shí)了許多著名的人物,如活潑、勇敢的少年閏土,還有_的魯迅,_的李大釗,_的凡卡,_的詹天佑除了這些人物,還有很多都令我們難以忘懷。 (2)把下列句子補(bǔ)充完整。 _,觀千劍而后識(shí)器。(文心雕龍)書山有路_,學(xué)海無涯_。(增廣賢文)使卵石臻于完美的,并非_,而是水的_。(飛鳥集)(3)每逢過節(jié),當(dāng)我們思念遠(yuǎn)方的家人時(shí),我們會(huì)情不自禁地想起王維在九月九日憶山東兄弟中的詩句:_,_;當(dāng)我們要報(bào)答母恩的時(shí)候,會(huì)用孟郊的“_,_”來表達(dá)。 第 21 頁 共 21 頁參考答案一、 單選題 (共2題;共4分)1-1、2-1、二、 默寫 (共34題;共246分)3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、14-7、14-8、14-9、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、19-1、19-2
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 典中點(diǎn)2024版數(shù)學(xué)試卷
- 豐泰初三一模數(shù)學(xué)試卷
- 廣東地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)試卷
- 2024年漢中市鐵路中心醫(yī)院招聘筆試真題
- 恩平市高職高考數(shù)學(xué)試卷
- 2025至2030中國矢量信號(hào)分析儀行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
- 廣東2024中考押題數(shù)學(xué)試卷
- 2025至2030中國鱟試劑和熱原測(cè)試行業(yè)項(xiàng)目調(diào)研及市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)評(píng)估報(bào)告
- 2025至2030男鞋行業(yè)市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)投資及運(yùn)作模式與投融資報(bào)告
- 2025年家具個(gè)性化定制生產(chǎn)模式下的定制家具行業(yè)品牌戰(zhàn)略研究報(bào)告
- DBJ50T-195-2025 混凝土抗壓強(qiáng)度檢測(cè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
- 2025-2030年注塑機(jī)產(chǎn)業(yè)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 牙齒漂白治療技術(shù)操作指南
- 道路施工工藝培訓(xùn)
- 2025-2030全球及中國乙酰檸檬酸三丁酯(ATBC)行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及市場(chǎng)深度研究發(fā)展前景及規(guī)劃可行性分析研究報(bào)告
- 建筑工程設(shè)計(jì)合作協(xié)議書
- 谷子介紹課件
- 初二化學(xué)全套試題及答案
- 甲方工期回復(fù)函
- 直播肖像權(quán)使用合同協(xié)議
- 2025屆高考政治復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識(shí)大全(全7冊(cè))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論