發(fā)展心理學(xué)(參考)PPT課件

1 發(fā)展心理學(xué) MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 2 個(gè)體發(fā)展心理學(xué)發(fā)展心理學(xué)的研究方法發(fā)展心理學(xué)的基本理論 一 概述 一 發(fā)展心理學(xué)概述 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 3 發(fā)展心理學(xué)的發(fā)展 普萊爾 個(gè)體畢生心理發(fā)展的研究 我國的發(fā)展心理學(xué) 研究的新進(jìn)展 發(fā)展心理學(xué)的研究對(duì)象 科學(xué)兒童心理學(xué)的誕生和演變 嬰兒心理發(fā)展能力 兒童社會(huì)化問題 兒童認(rèn)知發(fā)展階段的新突破 畢生發(fā)展觀 系統(tǒng)的觀點(diǎn) P117個(gè)體發(fā)展心理學(xué) 狹義廣義 心理學(xué)年鑒 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 4 個(gè)體發(fā)展心理學(xué)發(fā)展心理學(xué)的研究方法發(fā)展心理學(xué)的基本理論 一 概述 一 發(fā)展心理學(xué)概述 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 5 發(fā)展心理學(xué)研究的基本原則 研究方法 原則 P119發(fā)展心理學(xué)的研究方法 客觀性原則 能動(dòng)性原則 整體性和相互聯(lián)系性原則 教育性原則 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 6 研究方法 方式 P120發(fā)展心理學(xué)的研究方法 發(fā)展心理學(xué)的研究方式 縱向研究 追蹤研究 Longitudinalstudy 橫斷研究Cross sectionalstudy 縱向與橫斷相結(jié)合的研究 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 7 縱向研究與橫斷研究的對(duì)比 橫斷研究1 研究周期短 便于操作2 成本相對(duì)較低3 對(duì)個(gè)體發(fā)展的連續(xù)性缺乏了解 人為的假設(shè) 4 發(fā)展性結(jié)論不能排除 世代變遷 因素 縱向研究1 研究周期較長(zhǎng) 涉及因素增多2 成本較高3 存在被試流失等問題4 能確定個(gè)體發(fā)展的連續(xù)性和發(fā)展的模式 P120發(fā)展心理學(xué)的研究方法 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 8 研究方法 P121發(fā)展心理學(xué)的研究方法 發(fā)展心理學(xué)研究的基本方法 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 觀察法 實(shí)驗(yàn)法 訪談法與臨床法 9 個(gè)體發(fā)展心理學(xué)發(fā)展心理學(xué)的研究方法發(fā)展心理學(xué)的基本理論 一 概述 一 發(fā)展心理學(xué)概述 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 10 心理發(fā)展的動(dòng)力 基本理論 動(dòng)力 P122發(fā)展心理學(xué)的基本理論 遺傳決定論 環(huán)境決定論 高爾頓 華生 優(yōu)生運(yùn)動(dòng) 二因素論 折衷的觀點(diǎn) MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 11 心理發(fā)展的歷程 發(fā)展階段的劃分及其理論依據(jù) 階段性和連續(xù)性相統(tǒng)一 基本理論 階段劃分 P123發(fā)展心理學(xué)的基本理論 心理發(fā)展的階段論與連續(xù)論 皮亞杰 弗洛伊德 艾里克森 認(rèn)知 情欲說 libido投放的部位 人格 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 12 圖示 階段論 連續(xù)論 二者相統(tǒng)一 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 13 年齡和教育與心理發(fā)展的關(guān)系 年齡與心理發(fā)展的關(guān)系 維度 大致對(duì)應(yīng) 非因果 教育在心理發(fā)展中的作用 引導(dǎo)和促進(jìn) 最近發(fā)展區(qū) 效果取決于選擇啟發(fā)的時(shí)期 教材和教法應(yīng)適合兒童的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律 基本理論 年齡與教育 P126發(fā)展心理學(xué)的基本理論 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 14 二 心理發(fā)展的生物學(xué)基礎(chǔ)遺傳與心理發(fā)展 二 心理發(fā)展的生物學(xué)基礎(chǔ) MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 15 遺傳為心理發(fā)展提供可能 遺傳機(jī)制缺陷 發(fā)展障礙唐氏綜合癥性別發(fā)育不正常苯丙酮尿癥 精神障礙精神分裂癥抑郁癥亨廷頓氏舞蹈癥 遺傳與心理發(fā)展1 P127遺傳與心理發(fā)展 第21號(hào)染色體分裂不成功 XYYXXXXXYXO 常染色體隱性遺傳 顯性遺傳35歲后出現(xiàn)癥狀 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 16 生理發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ) 兒童的身體發(fā)展 大腦的結(jié)構(gòu)和機(jī)能的發(fā)展 遺傳與心理發(fā)展2 兩個(gè)發(fā)育高峰期不同性別兒童身體發(fā)育速度的兩個(gè)交叉兒童身體發(fā)展的非勻速性身體發(fā)展遵循的原則 P129遺傳與心理發(fā)展 各腦區(qū)成熟順序 枕葉 顳葉 頂葉 額葉 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 17 胎兒期 身體發(fā)育 P131胎內(nèi)環(huán)境對(duì)胎兒腦發(fā)展的影響 母親的生理?xiàng)l件對(duì)胎兒的影響年齡營(yíng)養(yǎng)狀況母親的疾病對(duì)胎兒的影響風(fēng)疹 傷寒 白喉 霍亂 肝炎 梅毒 淋病 毒血癥 腮腺炎 弓形蟲病 等等藥物和煙 酒對(duì)胎兒的影響反應(yīng)停 性激素 抗生素 鎮(zhèn)靜劑酒精 煙 毒品 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 18 嬰兒期 身體發(fā)育 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 感知覺發(fā)展 注意 記憶 思維發(fā)展 言語發(fā)展 個(gè)性 社會(huì)性發(fā)展 19 明確的條件反射的出現(xiàn)是心理發(fā)生的標(biāo)志 也可以籠統(tǒng)的把新生兒時(shí)期視為心理發(fā)生的時(shí)期 嬰兒期標(biāo)志 P132嬰兒期 標(biāo)志 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 20 第一個(gè)發(fā)育高峰期 嬰兒動(dòng)作的發(fā)展 嬰兒的主要?jiǎng)幼靼l(fā)展 手的抓握動(dòng)作 重點(diǎn)是五指分化和手眼協(xié)調(diào)獨(dú)立行走是兒童發(fā)展的一個(gè)里程碑 嬰兒動(dòng)作發(fā)展遵循一定規(guī)律 從整體向分化發(fā)展從不隨意動(dòng)作向隨意動(dòng)作發(fā)展具有一定的方向性和順序性 頭尾原則 近遠(yuǎn)原則 大小原則 嬰兒期 身體發(fā)育 P132嬰兒動(dòng)作的發(fā)展 0 1歲 2歲 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 21 嬰兒視覺的發(fā)展 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay P135嬰兒感覺發(fā)展 22 嬰兒聽覺的發(fā)展 P135嬰兒感發(fā)展 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 嬰兒早期對(duì)聲音的感知和辨別主要表現(xiàn)在 對(duì)聲音的注意和定位 對(duì)語音的辨別 新生兒對(duì)聽起來像人說話的音高和頻率的聲音敏感 新生兒具有對(duì)多種語言的語音的辨別能力 這種能力會(huì)隨年齡的增長(zhǎng)發(fā)生調(diào)整 新生兒的聽覺閾限有很大個(gè)體差異 23 嬰兒膚覺的發(fā)展 P136嬰兒感覺發(fā)展 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 觸覺在3歲以前兒童的認(rèn)識(shí)活動(dòng)中占主導(dǎo)地位 觸覺是父母和嬰兒之間相互影響的一種基本的途徑 對(duì)溫度的反應(yīng)一出生就具有了 調(diào)節(jié)體溫是新生兒適應(yīng)環(huán)境的一個(gè)關(guān)鍵 嬰兒早期已具有痛覺反應(yīng) 但比較微弱和遲鈍 24 嬰兒味覺和嗅覺的發(fā)展 P136嬰兒感覺發(fā)展 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 味覺是新生兒出生時(shí)最發(fā)達(dá)的感覺 新生兒即可辨別四種基本味覺 嗅覺功能在出生24小時(shí)就有表現(xiàn) 并能形成嗅覺的習(xí)慣化和嗅覺適應(yīng) 出生一周可辨別不同氣味 對(duì)母親體味有偏愛 25 嬰兒形狀知覺的發(fā)展 P136嬰兒知覺發(fā)展 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 嬰兒偏愛 復(fù)雜的 信息量多的 有社會(huì)性意義的 26 嬰兒深度知覺的發(fā)展 P136嬰兒知覺發(fā)展 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 視崖 6個(gè)月的嬰兒已具有深度知覺 2 3個(gè)月的嬰兒可把視崖作為新異刺激來辨認(rèn) 27 嬰兒注意的發(fā)展 嬰兒記憶的發(fā)展條件反射的出現(xiàn)是記憶發(fā)生的標(biāo)志 嬰兒思維的發(fā)展 嬰兒期 注意 記憶和思維 P136嬰兒注意 記憶 思維的發(fā)展 無條件反射的定向反射 注意的萌芽 條件反射的定向反射 不隨意注意 隨意注意的萌芽 有意注意 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 直覺行動(dòng)思維 28 言語發(fā)展的理論 后天學(xué)習(xí)理論 強(qiáng)化說 社會(huì)學(xué)習(xí)說 先天成熟理論 喬姆斯基 普遍語法 語言獲得裝置 LAD 個(gè)別語法 環(huán)境和主體相互作用理論 嬰兒言語的發(fā)展 3歲兒童可掌握母語的全部發(fā)音 1歲半到2歲半是嬰兒獲得母語基本語法的關(guān)鍵期 3歲基本上能掌握母語的語法規(guī)則 嬰兒期 言語 P137嬰兒言語的發(fā)展 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 29 嬰兒期 氣質(zhì)類型 P138嬰兒氣質(zhì) MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 托馬斯 切斯的嬰兒氣質(zhì)類型 容易型 占40 容易適應(yīng)環(huán)境 生活規(guī)律 愉快 喜歡探索 易得到成人的喜愛 得到更大關(guān)懷 困難型 占10 很難適應(yīng)環(huán)境 生活不規(guī)律 情緒緊張 愛哭鬧 愛發(fā)脾氣 不易安撫 遲緩型 占15 總顯得不太愉快 也不愛哭鬧 緩慢適應(yīng)環(huán)境與新刺激 30 嬰兒的社會(huì)性依戀 P138嬰兒社會(huì)性依戀 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 依戀是嬰兒情感社會(huì)化的標(biāo)志 Bowlby的依戀三階段 無差別的社會(huì)反應(yīng)階段 0 3個(gè)月 有差別的社會(huì)反應(yīng)階段 3 6個(gè)月 特殊情感聯(lián)結(jié)階段 6個(gè)月以上 Ainsworth的依戀類型 安全型 占65 70 回避型 占20 缺乏依戀 反抗型 占10 15 矛盾型依戀 31 嬰兒自我意識(shí)的發(fā)展 P139嬰兒自我意識(shí) MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 1歲內(nèi)尚無自我意識(shí) 1歲末開始 自 他分化 自我意識(shí)的萌芽 2 3歲開始把自己當(dāng)作主體來認(rèn)識(shí) 能稱呼 我 自我意識(shí)的第一次飛躍 32 幼兒期 身體發(fā)育 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 言語發(fā)展 記憶發(fā)展 思維發(fā)展 個(gè)性 社會(huì)性發(fā)展 33 幼兒期 身體發(fā)育 P131大腦發(fā)展的快速期 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 大腦發(fā)展的第一個(gè)快速期 5 6歲 34 幼兒期 言語 P140幼兒言語的發(fā)展 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 幼兒期是口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵期 幼兒詞匯的發(fā)展 詞匯量發(fā)展 詞匯內(nèi)容的豐富和詞義的深化 詞類擴(kuò)展 消極詞匯和積極詞匯的消長(zhǎng) 語法結(jié)構(gòu)的發(fā)展 從簡(jiǎn)單句發(fā)展到復(fù)合句 從陳述句發(fā)展到多種形式的句子 從無修飾句發(fā)展到修飾句 句子長(zhǎng)度增長(zhǎng) 35 幼兒記憶容量隨年齡增加 幼兒記憶的主要特點(diǎn) 無意識(shí)記為主 有意識(shí)記迅速發(fā)展起來機(jī)械記憶為主 意義記憶開始發(fā)展起來 二者相互聯(lián)系滲透形象記憶為主 詞的記憶發(fā)展起來 幼兒期 記憶 P142幼兒記憶的發(fā)展 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 36 主要特點(diǎn)是具體形象思維1 思維的具體形象性2 抽象邏輯思維的初步發(fā)展 幼兒期 思維 P142幼兒思維的發(fā)展 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 皮亞杰 三山實(shí)驗(yàn) 前運(yùn)算階段 具體性 不可逆性 自我中心性 刻板性 37 幼兒的游戲 P139幼兒游戲 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 游戲?qū)和睦戆l(fā)展的意義 是年幼兒童的特殊社會(huì)生活方式 是認(rèn)識(shí)世界的主要途徑 通過游戲發(fā)展感知覺 思維 問題解決等 是抒發(fā)情感的主要方式 發(fā)展想像力 創(chuàng)造力 在游戲中實(shí)現(xiàn)自我 可增強(qiáng)體質(zhì) 游戲是幼兒的主導(dǎo)活動(dòng) 兒童游戲的發(fā)展 1歲以下 成人與兒童間的互動(dòng)游戲2歲左右 實(shí)物游戲幼兒 象征性游戲童年和少年 規(guī)則性游戲 38 幼兒自我意識(shí)的發(fā)展 P144幼兒個(gè)性和社會(huì)性發(fā)展 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 從對(duì)外部行為表現(xiàn)的評(píng)價(jià)向內(nèi)在品質(zhì)評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)化 從依從成人的評(píng)價(jià)發(fā)展到開始有獨(dú)立的評(píng)價(jià) 幼兒自我意識(shí)的發(fā)展主要表現(xiàn)在自我評(píng)價(jià)能力上 從簡(jiǎn)單 籠統(tǒng)的評(píng)價(jià)發(fā)展到較為具體的評(píng)價(jià) 從主觀情緒性評(píng)價(jià)向初步客觀性評(píng)價(jià)發(fā)展 39 道德判斷和道德發(fā)展過程 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 皮亞杰的道德發(fā)展階段 P145幼兒個(gè)性和社會(huì)性發(fā)展 前道德階段 4 5歲前 還不能作道德判斷 他律道德階段 四五 七八歲 只注重行為規(guī)則 注重結(jié)果 不考慮行為意向和動(dòng)機(jī) 也稱道德現(xiàn)實(shí)主義 自律道德階段 9 10歲后 不盲從 考慮行為結(jié)果和動(dòng)機(jī) 也稱道德相對(duì)主義 40 道德判斷和道德發(fā)展過程 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 柯爾伯格的道德發(fā)展階段 P145幼兒個(gè)性和社會(huì)性發(fā)展 習(xí)俗前水平 以服從與懲罰為定向以比較行為與個(gè)人的關(guān)系為定向習(xí)俗水平 以 好孩子 為定向以法律和秩序?yàn)槎ㄏ蛄?xí)俗后水平 以法定的社會(huì)契約為定向以普遍的倫理原則為定向 41 自立欲求與反抗 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 這種現(xiàn)象與兒童的自我意識(shí)發(fā)展緊密聯(lián)系 是兒童心理發(fā)展過程中的自然程序 如果幼兒沒有什么反抗行為 這多是并非由兒童自身的問題所致 而是由于父母過于嚴(yán)厲或過于溺愛 幼兒的活動(dòng)范圍日益擴(kuò)展 從對(duì)母親的全面依賴 向一定程度的自立發(fā)展 這就是第一反抗期 調(diào)查發(fā)現(xiàn) 幼兒期經(jīng)過了反抗期的人自主性強(qiáng) 為表現(xiàn)反抗期者 成人后有自主性和主動(dòng)性缺乏的傾向 P145幼兒個(gè)性和社會(huì)性發(fā)展 42 童年期 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 記憶發(fā)展 思維發(fā)展 個(gè)性 社會(huì)性發(fā)展 43 記憶容量增加 記憶的主要特點(diǎn) 有意識(shí)記超過無意識(shí)記成為記憶的主要方式 意義記憶在記憶活動(dòng)中逐漸占主導(dǎo)地位 詞的抽象記憶的發(fā)展速度逐漸超過形象記憶 記憶策略的運(yùn)用復(fù)述 背誦 組織 歸類系列化 童年期 記憶的發(fā)展 P146兒童記憶的發(fā)展 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 44 兒童思維發(fā)展過程的特點(diǎn)思維發(fā)展的質(zhì)變過程 具體形象思維 邏輯思維不能擺脫形象性的邏輯思維10歲左右是形象思維向抽象邏輯思維過渡的轉(zhuǎn)折期 新的思維結(jié)構(gòu)的形成掌握守恒思維具有可逆性補(bǔ)償關(guān)系認(rèn)知 童年期 思維發(fā)展 P148兒童思維的發(fā)展 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 45 皮亞杰守恒實(shí)驗(yàn) MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 46 邏輯推理規(guī)則的掌握類別體系化 按類別體系分類序列化 童年期 思維發(fā)展 P149兒童思維的發(fā)展 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 47 自我意識(shí)的發(fā)展 自我意識(shí)發(fā)展迅速 但非勻速發(fā)展 發(fā)展的趨向從具體向抽象概括水平過渡 小學(xué)1 3年級(jí)處于上升期 1 2年級(jí)升幅最大 小學(xué)3 5年級(jí)處于平穩(wěn)階段 小學(xué)5 6年級(jí)處于第二個(gè)上升期 自我評(píng)價(jià)的特點(diǎn) 從具體到抽象 從對(duì)外顯行為的評(píng)價(jià)到內(nèi)部心理世界的評(píng)價(jià) 自我評(píng)價(jià)的獨(dú)立性日益增長(zhǎng) 批判性有一定程度的提高 內(nèi)容逐漸擴(kuò)大和深化 自我評(píng)價(jià)的穩(wěn)定性 童年期個(gè)性的發(fā)展 P150兒童個(gè)性的發(fā)展 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 48 對(duì)權(quán)威的認(rèn)知 4 7歲不能區(qū)分自己愿望與權(quán)威要求 后期開始注重服從權(quán)威的實(shí)際效果 7 9歲開始重視服從權(quán)威的道德定向 9歲以上認(rèn)識(shí)到服從權(quán)威可有兩種表現(xiàn) 自愿和被迫 童年期的社會(huì)交往 依從性集合關(guān)系期小學(xué)1 2年級(jí) 依從于權(quán)威 教師平行性集合關(guān)系期小學(xué)3 4年級(jí)整合性集合關(guān)系期小學(xué)5 6年級(jí) 童年期社會(huì)性的發(fā)展 P151兒童社會(huì)性的發(fā)展 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 49 青少年期 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 身體發(fā)育 思維發(fā)展 個(gè)性 社會(huì)性發(fā)展 50 第二個(gè)發(fā)育高峰期女 11 13歲男 13 15歲 第二性征的發(fā)育 少年期身體發(fā)育 生物學(xué)的 自然的 人為的 社會(huì)的 可變 P153發(fā)展加速現(xiàn)象 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 大腦發(fā)展的第二個(gè)快速期 13歲左右 第一性征 生殖器官 第二性征 體毛 乳房發(fā)育 變聲等 第三性征 發(fā)式 修飾 性格等 第四性征 男女雙性化 51 屬于形式運(yùn)算水平 主要特點(diǎn)是思維活動(dòng)不再受思維內(nèi)容的局限 可以依據(jù)假設(shè)進(jìn)行邏輯推理 能運(yùn)用形式運(yùn)算解決問題 思維具有抽象邏輯性 1 建立假設(shè)和檢驗(yàn)假設(shè)的能力2 抽象邏輯推理能力的發(fā)展 青少年期 思維發(fā)展 P153青少年期思維的發(fā)展 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 思維片面性依然存在 52 少年期 第二反抗期 P154第二反抗期 青春期最痛苦的 心理上的完成 擺脫父母的權(quán)威 分離之慟 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 主要表現(xiàn) 社會(huì)地位欲求不滿 觀念上的 碰撞 不能自控的情緒波動(dòng) 青春期煩躁 反抗主要指向父母 53 自我意識(shí)發(fā)展的第二次飛躍 是自我概念 自我評(píng)價(jià) 自我理想的整合和統(tǒng)一的過程 青年期自我意識(shí)發(fā)展 P157青年期自我意識(shí)發(fā)展 艾里克森自我同一性 ego identity 心理的延緩償付期既是心理過程 也是社會(huì)化過程同一性完成 已完成選擇 表現(xiàn)出個(gè)人明確的 自造的價(jià)值和目標(biāo) 感到心理和諧 不論何時(shí)都能表現(xiàn)出同一性原則 知道自己要做什么 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 54 中年期 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 生理變化 感知覺發(fā)展 個(gè)性 社會(huì)性發(fā)展 智力發(fā)展 55 更年期 中年期生理變化 P161中年期的生理變化 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 一系列身體變化 56 中年期 感知覺 P161中年期的心理變化 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 感知覺出現(xiàn)得最早 也最先開始衰退 中年后期各種感覺能力都開始減退 40歲后 視敏度和視覺感受性逐漸下降 聽覺閾限也隨年齡增長(zhǎng)而逐步提高 57 中年期 智力 P161中年期的心理變化 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 晶體智力 通過掌握社會(huì)文化經(jīng)驗(yàn)而獲得的智力 如詞匯 言語理解 常識(shí)等 流體智力 以神經(jīng)生理為基礎(chǔ) 隨神經(jīng)系統(tǒng)的成熟而提高 相對(duì)的不受教育與文化的影響的智力 如知覺速度 機(jī)械記憶等 58 按照榮格的觀點(diǎn) 進(jìn)入中年后 特別是中年后期 更多的表現(xiàn)出內(nèi)傾性的特點(diǎn) 中年期 自我意識(shí) P162中年期的心理變化 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 中年期的人格結(jié)構(gòu)保持相對(duì)穩(wěn)定 中年期的自我意識(shí)也具有相對(duì)的穩(wěn)定性 中年期自我意識(shí)的變化主要表現(xiàn)為變化的傾向性 59 老年期 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 兩個(gè)觀點(diǎn) 感知覺發(fā)展 人格發(fā)展 記憶 智力發(fā)展 60 老年喪失期畢生發(fā)展觀 對(duì)老年期心理發(fā)展變化的不同觀點(diǎn) P163觀點(diǎn) MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 61 老年期 感知覺 P164感知覺退行性變化 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 老年視力明顯降低 老花眼 是最明顯的視力減退癥狀 聽力下降 聽力損失多表現(xiàn)為高頻音聽力困難 味覺 嗅覺 皮膚覺逐漸遲鈍 62 記憶 長(zhǎng)時(shí)記憶能力減退再認(rèn)能力減退回憶能力明顯減退記憶衰退的延緩和彌補(bǔ) 老年期 記憶 智力 P165記憶P166智力 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 智力 智力水平有所衰退 但并非全面衰退 晶體 流體 63 老年人格基本特征保持穩(wěn)定 老年期 人格 P167老年人格變化 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 老年人格變化 不安全感老年孤獨(dú)感適應(yīng)性差拘泥刻板性 速度減退趨于保守回憶往事 64 下面做一些練習(xí) 65 兒童心理學(xué)的創(chuàng)始人是 達(dá)爾文福祿貝爾韋特默普萊爾 練習(xí) 返回最后彩蛋 答案 D 咨詢心理學(xué)創(chuàng)始人 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 66 臨床法是 艾里克森率先卓有成效的運(yùn)用的研究方法常在醫(yī)院里使用的研究方法是談話法 觀察法和實(shí)驗(yàn)法的綜合是提出操作任務(wù)讓被試動(dòng)手回答的方法 練習(xí) 返回最后彩蛋 答案 C MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 67 要同一時(shí)間內(nèi)觀察不同年齡組的心理發(fā)展水平的研究是 比較研究追蹤研究橫斷研究組群研究 練習(xí) 返回最后彩蛋 答案 C MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 68 環(huán)境決定論的代表人物是 達(dá)爾文華生高爾登普萊爾 練習(xí) 返回最后彩蛋 答案 B MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 69 以認(rèn)知發(fā)展為指標(biāo)來劃分心理發(fā)展階段 艾里克森皮亞杰柏曼柯爾伯格 練習(xí) 返回最后彩蛋 答案 B 人格 生理 MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 70 最近發(fā)展區(qū) 概念說明 兒童思維最近的發(fā)展水平兒童心理機(jī)能有內(nèi)化教育促進(jìn)心理發(fā)展的作用遺傳素質(zhì)為心理發(fā)展提供的可能 練習(xí) 返回最后彩蛋 答案 C MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 71 是遺傳物質(zhì)的最小功能單位 受精卵基因細(xì)胞核染色體 練習(xí) 返回最后彩蛋 答案 B MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 72 大腦發(fā)展的快速期是 多選題 0 2歲5 6歲11歲13歲 練習(xí) 返回最后彩蛋 答案 BD MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 73 兒童的大腦發(fā)展具有嚴(yán)格的程序性 其成熟順序依次是 枕葉 額葉 頂葉 顳葉枕葉 顳葉 頂葉 額葉頂葉 枕葉 額葉 顳葉顳葉 頂葉 額葉 枕葉 練習(xí) 返回最后彩蛋 答案 B MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 74 人的心理發(fā)生的標(biāo)志是 無條件反射的發(fā)生隨意注意的發(fā)生明確而穩(wěn)定的條件反射的發(fā)生第二信號(hào)系統(tǒng)的發(fā)生 練習(xí) 返回最后彩蛋 答案 C MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 75 心理學(xué)家常用 視崖 來測(cè)查嬰兒的 形狀知覺運(yùn)動(dòng)知覺深度知覺方位知覺 練習(xí) 返回最后彩蛋 答案 C MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 76 記憶發(fā)生的標(biāo)志是 認(rèn)生現(xiàn)象的出現(xiàn)分清主客體條件反射的出現(xiàn)無條件反射的出現(xiàn) 練習(xí) 返回最后彩蛋 答案 C MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 77 自我意識(shí)的第一次飛躍是 能使用代名詞 我 稱呼自己第一信號(hào)系統(tǒng)的建立形象思維的建立邏輯思維的建立 練習(xí) 返回最后彩蛋 答案 A MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 78 依戀是嬰兒最初的社會(huì)性情結(jié) 正確的說法是 多選 依戀是嬰兒情感社會(huì)化的標(biāo)志嬰兒依戀由特殊情感連續(xù)階段 經(jīng)無差別反應(yīng)階段 而后發(fā)展為有差別反應(yīng)階段安全型依戀是積極依戀 回避型 反抗型依戀是消極依戀嬰兒在特殊情感連結(jié)階段 對(duì)母親產(chǎn)生特別的依戀 練習(xí) 返回最后彩蛋 答案 ACD MadebyWUQIAN Permissionrequiredforreproductionordisplay 79 在童年期和少年期 孩子們的游戲以 為主 象征性游戲親子互動(dòng)游戲規(guī)則性游戲?qū)嵨镉螒?練習(xí) 返回最后彩蛋 答案 C 1歲以下 幼兒 2歲左右 MadebyWUQIAN Permissionrequiredf