幼兒園小班語言教案《羊媽媽生病了》含反思.doc_第1頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園小班語言教案羊媽媽生病了含反思 撰寫人:_ 部 門:_ 時(shí) 間:_小班語言教案羊媽媽生病了含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒學(xué)會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)出小動(dòng)物的走路特征及學(xué)說角色之間的對(duì)話,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容,了解小動(dòng)物奔跑的快慢,知道在別人遇到困難時(shí)要熱情相助,快來看看幼兒園羊媽媽生病了教案吧?;顒?dòng)目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容,了解小動(dòng)物奔跑的快慢。2、學(xué)會(huì)用動(dòng)作表現(xiàn)出小動(dòng)物的走路特征及學(xué)說角色之間的對(duì)話。3、知道在別人遇到困難時(shí)要熱情相助。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、大膽說出自己的理解。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):要求幼兒掌握小動(dòng)物奔跑的特征,能扮演角色對(duì)話。難點(diǎn):對(duì)幼兒進(jìn)行情感滲透教育,培養(yǎng)他們懂禮貌、有愛心?;顒?dòng)準(zhǔn)備與故事內(nèi)容相符的背景圖(畫有生病的羊媽媽),小羊(很著急的樣子)、蝸牛、小豬、小馬、小兔的圖片及頭飾?;顒?dòng)過程一、首先出示小羊的圖片,引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察后,發(fā)現(xiàn)小羊很傷心,很著急。小羊?yàn)槭裁慈绱酥眰哪??請大家一起聽故事羊媽媽病了二、再出示背景圖,引導(dǎo)幼兒觀察并發(fā)表自己的看法:1、圖片上有誰?(羊媽媽)她怎么了?(生病了)你從哪里看出她生病了?2、小羊因?yàn)閶寢屔×怂院苤保绻闶切⊙蚰銜?huì)怎么辦呢?(引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論并回答)3、正在小羊著急的時(shí)候,小朋友看誰來了?(出示小蝸牛圖片),小蝸牛會(huì)怎么來?(慢慢爬過來)引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)“爬”,小蝸牛會(huì)對(duì)小羊說什么?(小羊別著急,我?guī)湍闳フ裔t(yī)生)4、小蝸牛爬呀爬, 小豬挺著肚子跑來了(出示小豬圖片),引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)“挺著肚子跑”(讓所有小朋友體驗(yàn),表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì))5、邊出示圖片邊演示小馬飛跑的動(dòng)作,小馬是怎么跑的(飛跑)引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn),他對(duì)小豬說了什么呢?(我比你跑得快,讓我去吧)6、小馬來到兔醫(yī)生家,把兔醫(yī)生帶到小羊家,在小動(dòng)物的幫助下,羊媽媽的病好了。7、在生活中你是怎樣幫助有困難的小伙伴的?(對(duì)幼兒進(jìn)行情感滲透教育)三、看圖完整講述故事后引導(dǎo)幼兒學(xué)說角色對(duì)話。1、兔醫(yī)生怎樣去的小羊家?(小馬馱著他),小馬對(duì)兔醫(yī)生說了什么?(兔伯伯,請您騎到我的背上吧)引導(dǎo)幼兒重復(fù)說。用了一個(gè)“請”說明小馬非常的有禮貌,我們也要學(xué)小馬做個(gè)有禮貌的孩子。2、兔醫(yī)生怎樣給羊媽媽看的?。戳擞挚?,聽了又聽)他是怎樣的醫(yī)生?(是一個(gè)很認(rèn)真很負(fù)責(zé)任的醫(yī)生)。3、聽了兔醫(yī)生的話,小羊怎樣說的?(謝謝伯伯,謝謝大家),這是一只懂禮貌的小羊,在別人幫助他后能主動(dòng)說謝謝。今后如果有人幫助你,也應(yīng)主動(dòng)說聲謝謝,像小羊一樣做一個(gè)有禮貌的好孩子。四、延伸活動(dòng)。幼兒到活動(dòng)區(qū)里表演故事羊媽媽生病了自評(píng)與反思:本次活動(dòng)我著重把握了“教師為主導(dǎo),幼兒為主體”的教育理念,使幼兒真正成了活動(dòng)中的小主人?;顒?dòng)中,在我巧妙的“引”“導(dǎo)”下,給幼兒創(chuàng)造了敢說、想說、愿意說、有機(jī)會(huì)說的語言環(huán)境。如在基本環(huán)節(jié)中,我每次出示圖片都要提出一些相關(guān)的問題,幼兒暢所欲言,大膽踴躍地回答每一個(gè)問題,如果有幼兒說不好,我會(huì)親切地握著他的手鼓勵(lì)再說,直到說好為止。如此這樣,倍增了幼兒的自信心,學(xué)習(xí)興趣非常濃。本次活動(dòng)不僅為幼兒創(chuàng)造了語言環(huán)境,還通過故事對(duì)幼兒進(jìn)行了愛的情感教育,讓幼兒學(xué)會(huì)幫助別人,做一些力所能及的事,知道這樣做會(huì)給別人帶來快樂,也是自己的快樂?;顒?dòng)中還有不足之處,由于班級(jí)幼兒人數(shù)太多,

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