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人教新課標(biāo)（標(biāo)準(zhǔn)實驗版）五年級下冊 第九課 兒童詩兩首 同步測試（I）卷小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音寫詞語，再答題。 (共1題；共6分)1. （6分）給劃線的字選擇正確的讀音。吹拂_（f f） 堤_岸（t d） 絲絳_（tio to）茁_壯（ch zhu） 一堆_（du tu） 填土_（tin tin）二、 詞語搭配。 (共1題；共6分)2. （6分）給下列句子中畫線的選擇正確的解釋。端：端正，不歪斜東西的一頭事情的開頭仔細(xì)地看用手平正地拿著石鐘乳和石筍形狀變化多端。_他端詳著這幅畫，陷入了沉思。_他端來一把椅子，讓我坐下慢慢說。_異 ：不同的分開另外的，別的特別的奇怪石鐘乳和石筍顏色各異。_奇花異草不容易養(yǎng)活。_這是一道奇異的亮光。_三、 在括號里填上合適的詞語。 (共1題；共8分)3. （8分）看拼音，寫詞語。 q zibin qubi jinci hun gng_l cichng wig suy zh_四、 修改病句。 (共2題；共9分)4. （6分）給劃線字選擇正確的讀音花苞_（bo po） 汲_?。▁ j） 商量_（lin lian）膝_蓋（x q） 腳丫_（y y） 廣播_（b b）5. （3分）在句子中用得不恰當(dāng)?shù)脑~下面畫上橫線，把正確的詞寫在橫線上。時間在流動，世界上發(fā)生了許多事情。_這是古代的東西，很有價格的。_和你在一起，我感到羞愧，你算什么東西！_五、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。 (共1題；共4分)6. （4分）選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。只有才雖然但是（1）大徒弟想，紙張有限，_將駱駝畫得盡可能的小，_能畫得盡可能的多。（2）小徒弟_在紙上只畫了兩只駱駝，_他營造出了無數(shù)駱駝的意境，所以他取得了勝利。六、 照樣子改寫句子。 (共1題；共8分)7. （8分）我會組詞。吸_ 漆_ 釣_ 縷_汲_ 膝_ 鉤_ 褸_七、 指出下列句子運用了何種修辭手法，寫在句后括號里。 (共1題；共5分)8. （5分）指出下列句子運用了何種修辭手法。比喻 擬人 反問（1）陽光從腳尖悄悄地爬上膝蓋。_（2）孩子像剛下水的鴨群，扇動翅膀拍水戲耍。_（3）垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像綠玉帶一樣平靜。_ _（4）蜻蜓飛得那么快，哪里追得上？ _八、 填空。 (共1題；共4分)9. （4分）讀課文 孫中山破陋習(xí)我會填孫中山破陋習(xí)這篇課文中“陋習(xí)”指的是_。你還知道我們中國古代有哪些陋習(xí)？_、_、_。（至少三個，多了不限）九、 句子理解。 (共1題；共8分)10. （8分）句子理解。書頁在膝蓋上輕輕地翻動，嘴角漾著絲絲抹不掉的笑。陽光從腳尖悄悄爬上膝蓋，也想著“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“浪里白條”。（1）前一句描寫了孩子讀書的_；后一句點明了他看的是名著_，作者是_。（2）讀了這兩個句子，你感受到了什么？十、 讀下面的兒童詩山村孩子的畫，自主完成以下練習(xí)題。 (共1題；共9分)11. （9分）課文在線。（閱讀古詩，完成練習(xí)。） 送元二使安西【唐】王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。（1）詞語解釋。 朝雨：_浥：_故人：_（2）詩歌的前兩句兩句用_、_點明離別的時間是_，離別的地點是_，作者短短兩句就把平常景物點染的風(fēng)景如畫了。 （3）寫出最后兩句詩的意思：_。其中“勸君更盡一杯酒”，充分表達(dá)了_。 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 看拼音寫詞語，再答題。 (共1題；共6分)1-1、二、 詞語搭配。 (共1題；共6分)2-1、三、 在括號里填上合適的詞語。 (共1題；共8分)3-1、四、 修改病句。 (共2題；共9分)4-1、5-1、五、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。 (共1題；共4分)6-1、6-2、六、 照樣子改寫句子。 (共1題；共8分)7-1、七、 指出下列句子運用了何種修辭手法，寫在句后括號里。 (共1題；共5分)8-1、8-2、8-3、8-4、八、 填空。 (共1題；共4