2019年五年級(jí)上冊(cè)語文期末補(bǔ)考試題.doc

2019年五年級(jí)上冊(cè)語文期末補(bǔ)考試題 姓名 班級(jí) 游游我的知識(shí)樂園一、 我能看拼音寫出這些詞語：10分ng jng shn q chn p q y( ) ( ) ( ) ( )Xn kung shn y yn rn r shng q r b sh( ) ( ) ( )二、 我會(huì)給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（2分）潮汛（ xn sn ） 氈帽 （tn zhn ） 深諳（yn n ） 惡劣(le l) 三、 我會(huì)給帶點(diǎn)字選擇正確的意思（4分）1、 臨：到，來。挨近，靠近。照著字，畫摹仿。臨貼描紅（ ） 身臨其境（ ） 居高臨下（ ）雙喜臨門（ ）2、 居：住。住的地方。在某種位置。當(dāng)，任。居功自傲（ ）居民（ ）居?。?）故居（ ）四、 我能將下列詞語補(bǔ)充完整。（3分）疲倦不（ ） （ ）天（ ）地 敵（ ）我（）走（ ）無路 望而生（ ） 蒼翠（ ）（）五、 我會(huì)選詞填空。（2分）警戒 幻想 變幻 警惕1、人類登上月球，早已不再是什么（ ）了。2、如果發(fā)現(xiàn)了什么動(dòng)靜，狼群立刻會(huì)（ ）起來。3、陽光真是個(gè)魔術(shù)師，在水面上（ ）出許多五顏六色的希望。4、為了保護(hù)消極的安全，母雞的（ ）性很高。六、 我能按要求寫句子。（12分）1、小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫。改為擬人句： 2、蠶全身是寶。蠶繭可以織絲綢，蠶蛹可以食用，蠶糞可以做中藥。給句子用上恰當(dāng)?shù)?關(guān)聯(lián)詞： 3、毛主席在群眾一陣又一陣的掌聲中宣讀中央人民政府的公告。 縮寫句子： 4、 是打日本鬼子犧牲的，值。改為反問句： 5、 李寧嚴(yán)肅地對(duì)小明說：“如果你再遲到，我就一個(gè)人去?！备臑殚g接敘述： 6、 從鯨的鼻孔出來的氣形成一股水柱。改為比喻句： 七、 我知道破折號(hào)有不同的作用，在（）里寫出來。（3分）1、后羿登上昆侖山頂，運(yùn)足力氣，拉滿神弓?！班侧病币豢跉馍湎铝司艂€(gè)太陽。（ ）2、咱們的“小博士”張亮，上知天文，下知地理，同學(xué)們都很佩服他。（ ）3、今天真冷??！明天你走嗎？（ ）我的積累展示臺(tái)（12分）八、 我會(huì)給下面填空：、秋天 。晴朗的夜里， 分外清明。它 掛在樹梢， 傾聽著 。 的星孩子們，一刻不停地 ，逗著 ?？墒窍?的琴聲，卻一直從 傳出來 。九、 我會(huì)按要求填寫古詩或句子1、每逢佳節(jié)思念故鄉(xiāng)親人的詩句是： 2、 愛國詩人陸游在示兒中表達(dá)自已臨終前遺憾的詩句是： 3、 我會(huì)分別寫一句關(guān)于做人和學(xué)習(xí)的名人名言 瞧瞧我的閱讀能力有多強(qiáng)十、課內(nèi)賞析，我會(huì)讀課文片斷，完成練習(xí)。（7分）孩子們又來到沙灘上玩耍。他們玩膩了那些貝殼，又來尋找更漂亮的呢。誰發(fā)現(xiàn)了這一只貝的兩片瓦礫似的殼，用腳踢飛了。但是，同時(shí)在踢開的地方，發(fā)現(xiàn)了一顆閃亮的東西，他們拿著去見大人。“這是什么東西？”“這是珍珠！嘿，多稀罕的一顆大珍珠！”“珍珠？這是哪兒來的？”“這是石子鉆進(jìn)貝里，貝用血和肉磨制成的。啊，那貝殼呢？這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝.”孩子們重新去沙灘尋找它，但沒有找到。（1）這部分課文寫孩子們第次到沙灘上撿貝殼，他們的目的是。（2分）（）“誰發(fā)現(xiàn)了這一只貝的兩片瓦礫似的殼，用腳踢飛了?！蹦銖倪@句話中體會(huì)到了什么？（分）（）“這是一只可憐的貝，也是一只可敬的貝?！苯Y(jié)合上下文說說，這只貝“可憐”表現(xiàn)在什么地方？“可敬”表現(xiàn)在什么地方？（3分）十一、課外挑戰(zhàn)：我會(huì)讀以下短文，完成練習(xí)。（12分）旅行鴿的命運(yùn)旅行鴿和普通的鴿子異常相似。不過，它的后背是灰色的，似乎還有些發(fā)藍(lán)。而胸前的顏色又是鮮紅的，所以看上去是那么的絢麗多彩。旅行鴿（ ）好看，（ ）數(shù)量繁多，曾經(jīng)是地球上數(shù)量最多的鳥類之一，當(dāng)它們組成龐大的隊(duì)伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過北美洲森林上空時(shí)，鳥群遮住了陽光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊(duì)伍長達(dá)15千米，寬2千米，數(shù)量足有兩億只！改變旅行鴿命運(yùn)的，是它的肉食用起來味道鮮美。（ ）用棍棒向天空揮動(dòng)幾下，（ ）能打下好幾只旅行鴿。（ ）用獵槍，捕殺幾百只甚至幾千只（ ）不在話下了，這就是當(dāng)時(shí)的事實(shí)。那時(shí)候，每天都有幾萬只旅行鴿被火車送到城里，變成了餐桌上的美味佳肴。隨著人們對(duì)森林的大面積砍伏和獰獵活動(dòng)的普通進(jìn)行，旅行鴿物數(shù)量逐漸減少。到1880年，成群的旅行鴿只能在個(gè)別地方看到了。即使這樣，那里的獵人還是每年向餐桌提供300萬只旅行鴿。1900年的一天，隨著一聲槍響，最后一只野生的旅行鴿被擊傷了。1909年，曾經(jīng)有鋪天蓋地般陣容的旅行鴿，只剩下3只了，它們生活在一家動(dòng)物園中。1914年9月1日，最后一只旅行鴿在這家動(dòng)物園中死去，美國所有的報(bào)紙和電臺(tái)都報(bào)道了這一消息。旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕，只有短短的50年時(shí)間，而在20世紀(jì)，競(jìng)有數(shù)百計(jì)的動(dòng)物，從地球上永遠(yuǎn)消失了！1、 在文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)鍵詞語2、 你理解“絢麗多彩”和“鋪天蓋地”這兩個(gè)詞語的意思嗎？請(qǐng)從文中摘錄表示它們意思的句子。絢麗多彩： 鋪天蓋地： “絢麗多彩”說明旅行鴿 ：“鋪天蓋地”說明旅行鴿 3、 找出文中的過渡句，用“”標(biāo)出。4、 讀了這篇短文，你覺得文中哪句話最使你感到震驚，用橫線畫出來，并說說原因。 原因： 5、 你認(rèn)為導(dǎo)致旅行鴿滅絕的原因是什么？ 6、 你從旅行鴿的命運(yùn)聯(lián)想到什么？用幾句話寫下來。 看看我的習(xí)作天地有多寬。十三、我的口語很不錯(cuò)（3分）五（3）班的一些同學(xué)正在爭(zhēng)論一個(gè)問題。有的同學(xué)說，先玩耍后寫作業(yè)比較好，有的同學(xué)主張先寫作業(yè)后玩耍，他們各有各的理由，爭(zhēng)論不休。你贊成誰的觀點(diǎn)？請(qǐng)寫一段連貫的話表達(dá)一下自己的觀點(diǎn)。 十四、 我是快樂的小作家（30分）培根說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁?！痹谀愕纳钪?，有過哪些快樂和憂愁？你是怎樣和別人分享、對(duì)別人傾訴的？請(qǐng)選擇印象深刻的一件事寫下來，題目自定。要求：內(nèi)容具體、語言通順、書寫規(guī)范、不寫錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)在400個(gè)左右。 附答案： 一、（一） 恭敬 身軀 淳樸 愜意 心曠神怡 引人入勝 鍥而不舍每字0.5分（二）汛xn 氈 zhn 諳 n 劣le每個(gè)0.5分.把錯(cuò)誤的讀音劃去或在正確的讀音上做記號(hào)都對(duì).(三)1、 2、 每空0.5分（四）疲憊不堪或狼狽不堪 驚天動(dòng)地或呼天搶地 敵眾我寡或敵強(qiáng)我弱 走投無路 望而生畏或望而卻步 蒼翠欲滴每空0.5分。答案未窮盡，如有其他答案寫對(duì)均可。（五）1、幻想2、警戒 3、變幻 4、警惕每空1分。（六）1、 2、每空1分。（七）1、小鳥在枝頭歡快的唱歌。（活題。賦予小鳥于人的口能做出動(dòng)作的詞語均可） 2、毛主席宣讀公告。（沒有縮到最簡(jiǎn)酌情扣分。） 3、李寧嚴(yán)肅地對(duì)小明說，如果小明再遲到，他就一個(gè)人去。（未改標(biāo)點(diǎn)一個(gè)扣0.5分。） 4、從鯨的鼻孔出來的氣形成一股水柱，像公園的噴泉。（活題。本體和喻體有相似之處即可。）每句2分。二、（一）每兩個(gè)錯(cuò)別字扣0.5分。最后余一個(gè)可忽略。 （二）1、死去元知萬事空，但悲不見九州同。 2、 （答案不唯一。凡是寫道做人與學(xué)習(xí)相關(guān)的名人名言都對(duì)。）每兩個(gè)錯(cuò)別字扣0.5分。最后余一個(gè)可忽略。名人名言沒寫人名扣0.5分。三、（一）第二次 目的是找到一些更漂亮的貝殼。（第1空1分。第二空2分。）“可憐”表現(xiàn)在這只貝外表太平凡，不被人重視，小孩子看見了會(huì)用腳踢飛?！翱删础北憩F(xiàn)在這只貝雖然外表平凡，但依然有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，默默地用血和肉磨制成一顆稀罕的大珍珠。（每一方面2分?；铑}，意思達(dá)到均可。）（二）1、不但 而且 只要就（或如果就 ）（每個(gè)關(guān)聯(lián)詞1分）2、不過，它的后背是灰色的，似乎還有些發(fā)藍(lán)。而胸前的顏色又是鮮紅的。（勾到本段末了不扣分）當(dāng)它們組成龐大的隊(duì)伍，唱著高昂響亮的歌兒，飛過北美洲森林的上空時(shí)，鳥群遮住了陽光，地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊(duì)伍長達(dá)15千米，寬2千米，數(shù)量足有兩億只。（只勾到“昏暗結(jié)束的不扣分。）“絢麗多彩“說明旅行鴿樣子美?！颁佁焐w地“說明旅行鴿數(shù)量多。（勾句子每個(gè)一分，填空每個(gè)1分。）4、活題。能摘錄句子并說明原因就得分。原因說的不清楚在2分內(nèi)酌情扣分。）5、活題。能在人類亂捕亂殺的基礎(chǔ)上作答就行。6、活題。能聯(lián)想到保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境等相關(guān)的就行。語句不通順在1.5分內(nèi)酌情扣分。四、作文應(yīng)注重寫真實(shí)的內(nèi)容，抒真摯的情感，語句通順，條理清楚，標(biāo)點(diǎn)正確，不寫錯(cuò)別字，鼓勵(lì)創(chuàng)新，寫出個(gè)性，盡量減少模仿。作文評(píng) 附送：2019年五年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷_學(xué)校 _年_班 姓名一、字詞基礎(chǔ)與語言積累（45分）1、看拼音寫詞語(10分)j p shui lo pn dun xin y co zng （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）fi x j sn chn du jn shn q q （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）2、比一比，再組成詞語。（5分）玷（ ）祥（ ）辨（ ）謄（ ）瞻（ ）沾（ ）詳（ ）辯（ ）譽(yù)（ ）檐（ ）3、將以下的四字詞語補(bǔ)充完整（4分）（ ）山（ ）海 （ ）天（ ）地 （ ）頭（ ）節(jié) （ ）釘（ ）鐵 玲瓏（ ）（ ） 舉世（ ）（ ） 小心（ ）（ ） （ ）（ ）不舍請(qǐng)你再寫兩個(gè)本學(xué)期積累的四字詞語(2分)（ ） （ ） 4、選詞填空（2分）_公共秩序、_公共安全、_公共財(cái)物、_環(huán)境等都是社會(huì)公德的基本要求。5按要求改寫句子。（3分）（1）湖面上濺起了漣漪。（擴(kuò)句） （2）還有什么別的話比這句最簡(jiǎn)單的話更能表達(dá)我此時(shí)的全部感情呢？（改為陳述句） 6、修改病句（在原句上修改）（3分）（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。（2）多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。（3）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。7、語言積累（12分）（1）明月有情應(yīng)識(shí)我， 。（2） ，明月何時(shí)照我還。（3）寶劍鋒從磨礪出， 。（4）非淡泊無以 ，非寧靜無以 。（5）漫步園內(nèi)，有如漫游在_，飽覽著中外_；流連其間，仿佛置身在_。（圓明園的毀滅）（6）請(qǐng)寫出一句諧音的歇后語： 。8、課外閱讀（4分）在這學(xué)期，我看了不少課外書：_。我最喜歡的一本是_，因?yàn)開 2、 閱讀理解（25分） （一） 書是知識(shí)的寶庫。人們常說：“開卷有益”。當(dāng)你打開五彩繽紛的圖書，你便在知識(shí)的海洋中遨游。動(dòng)人的小說，美麗的詩歌，感人的童話讓你愛不釋手，給你帶來無窮的快樂。書不僅是知識(shí)的寶庫，而且是我們的良師益友。一位大文豪說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話?！奔拍瘯r(shí)，它會(huì)給我們以安慰；有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到挫折時(shí)，它會(huì)給我們鼓舞和力量；迷失方向時(shí)，它會(huì)指引我們向光明的前程邁進(jìn)。1、結(jié)合上下文解釋下列詞語的意思。（2分）開卷有益愛不釋手2、畫線句子用了什么修辭手法？（1分）（ ）3、用“”在文中把這段話分成兩層，并在下面的橫線上寫出每層的意思。（4分）第一層：第二層：4、為什么說“書是我們的良師益友”？（3分） 5、短文中有這么一句名言：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話?！蹦隳茉賹懗鰞蓷l關(guān)于讀書方面的名言或諺語嗎？（4分） （二） 鴕鳥分布于非洲和阿拉伯半島，主要生活在沙漠地區(qū)，是現(xiàn)代鳥類中體形最大的鳥。 鴕鳥的雙翅已經(jīng)退化，不會(huì)飛翔，但在順風(fēng)及拐彎奔跑時(shí)，雙翅展開，起著像帆一樣的作用，能保持平衡，又能借助強(qiáng)勁風(fēng)力，加快奔跑速度。鴕鳥善于奔跑，一步可以跨出7米遠(yuǎn)，時(shí)速可達(dá)60千米。當(dāng)然它們不能一天到晚都跑得這么快，但即使在它們跑得疲倦時(shí)，也能勝過一匹快馬。 提到鴕鳥，人們往往認(rèn)為，鴕鳥遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，如果來不及逃跑，就會(huì)把自己的頭和頸平貼地面，鉆進(jìn)沙堆，以為自己什么也看不見，就會(huì)平安無事。其實(shí)，這是人們誤解了鴕鳥。經(jīng)過研究人員多次觀察，從來沒見過鴕鳥把頭藏進(jìn)沙里。實(shí)際上，鴕鳥不會(huì)這樣愚蠢，因?yàn)榘杨^埋進(jìn)沙里，很快就會(huì)窒息死亡。有時(shí)鴕鳥把頭貼近地面，是為了聽遠(yuǎn)處的聲音，或者是為了放松一下頸部的肌肉。年幼體弱的小鴕鳥，遇到敵害逼近時(shí)，常把身體緊貼地面。由于它們身上羽毛的顏色和黃草、黃沙相似，很容易瞞過敵害，即使在這種情況下，小鴕鳥的頭頸也不鉆進(jìn)沙堆