




已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2019-2020學(xué)年教科版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè) 實(shí)驗(yàn)探究專項(xiàng)練習(xí)D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、 實(shí)驗(yàn)探究專項(xiàng)練習(xí) (共8題;共116分)1. (29分) 不同的生物會(huì)生活在不同的環(huán)境中。如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫西瓜蟲(chóng)。當(dāng)你搬弄花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程補(bǔ)充完整。提出問(wèn)題:鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境嗎?作出假設(shè):_。制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板(如圖所示),在紙板和玻璃板之間放入10只鼠婦,并將鐵盤置于光線明亮處觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是:_。該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只陰暗10只9只8只10只8只分析結(jié)果,從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_。2. (16分) “紙的厚度和寬度與抗彎曲能力的大小”實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:紙的寬度與抗彎曲能力的大小實(shí)驗(yàn)記錄表紙的寬度一倍寬二倍寬四倍寬抗彎曲能力的大?。ǚ艍|圈的個(gè)數(shù))預(yù)測(cè)139實(shí)測(cè)126紙的厚度與抗彎曲能力的大小實(shí)驗(yàn)記錄表紙的厚度一倍寬二倍寬四倍寬抗彎曲能力的大?。ǚ艍|圈的個(gè)數(shù))預(yù)測(cè)1312實(shí)測(cè)21075(1) 分析實(shí)測(cè)的數(shù)據(jù),你的發(fā)現(xiàn):紙的寬度_,抗彎曲能力_。 (2) 分析實(shí)測(cè)的數(shù)據(jù),你的發(fā)現(xiàn):紙的厚度_,抗彎曲能力_。 (3) 分析兩張表格的實(shí)測(cè)數(shù)據(jù),你的發(fā)現(xiàn):_。 3. (10分) 電磁鐵的研究。為了研究電磁鐵的磁性,我們準(zhǔn)備了鐵釘和右圖中所示的材料。(1) 電磁鐵與我們?nèi)昙?jí)學(xué)習(xí)的磁鐵有許多共同的特點(diǎn):它們都具有_性,能吸引鐵這類物質(zhì)。在實(shí)驗(yàn)中,我們通常用_的數(shù)量來(lái)直觀地進(jìn)行比較。 (2) 如果要研究“電磁鐵的磁極方向與哪些因素有關(guān)”,使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最明顯,我們應(yīng)該選用_號(hào)線圈和_號(hào)電池。(填序號(hào))4. (11分) 小明拆開(kāi)小電動(dòng)機(jī),觀察內(nèi)部結(jié)構(gòu),如右圖。他將電池、導(dǎo)線、小燈泡、小電動(dòng)機(jī)組裝成電路,觀察燈泡和電動(dòng)機(jī)的工作情況。 (1) 小電動(dòng)機(jī)的內(nèi)部有一個(gè)電磁鐵,電磁鐵主要由兩部分構(gòu)成,分別是( )。 A . 磁鐵和鐵芯B . 磁鐵和線圈C . 鐵芯和線圈D . 鐵芯和電刷(2) 如圖是小明組裝的電路,燈泡和電動(dòng)機(jī)能正常工作。請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭線畫(huà)出電流在導(dǎo)線中的流動(dòng)方向。 (3) 電動(dòng)機(jī)工作時(shí)的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是( )。 A . 電能磁能B . 電能動(dòng)能C . 電能磁能動(dòng)能D . 電能動(dòng)能磁能(4) 如圖所示電路,若將電池組反向接入電路,則( )。 A . 燈泡不亮,電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)B . 燈泡不亮,電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)C . 燈泡發(fā)光,電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)D . 燈泡發(fā)光,電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)5. (9分) 小明把小電動(dòng)機(jī)當(dāng)做發(fā)電機(jī),并組裝成右圖所示裝置。他將磁針?lè)旁谶h(yuǎn)離小電動(dòng)機(jī)的導(dǎo)線附近,想用磁針來(lái)檢測(cè)小電動(dòng)機(jī)是否能發(fā)電。 (1) 磁針在該裝置中的正確放置方法是( )。 A . 導(dǎo)線放在磁針上方,導(dǎo)線方向與磁針?lè)较虼怪盉 . 導(dǎo)線放在磁針上方,導(dǎo)線方向與磁針?lè)较蚱叫蠧 . 導(dǎo)線放在磁針一側(cè),導(dǎo)線方向與磁針?lè)较虼怪盌 . 導(dǎo)線放在磁針一側(cè),導(dǎo)線方向與磁針?lè)较蚱叫校?) 當(dāng)小電動(dòng)機(jī)沒(méi)有被轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),磁針的狀態(tài)是( )。 A . 一端指向小電動(dòng)機(jī)B . 一端指向?qū)Ь€C . 一端指南或者指北D . 左右搖擺不停(3) 檢測(cè)時(shí),磁針為什么要遠(yuǎn)離小電動(dòng)機(jī)?請(qǐng)簡(jiǎn)要做出解釋。 6. (15分) 在學(xué)習(xí)滑輪的過(guò)程中,我們做過(guò)很多實(shí)驗(yàn),回憶這些實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題。根據(jù)記錄單上的信息,請(qǐng)分析各種滑輪的作用。(1) 比較實(shí)驗(yàn)1和2,我們可以發(fā)現(xiàn):_(2) 比較實(shí)驗(yàn)1和3,我們可以發(fā)現(xiàn):_(3) 比較實(shí)驗(yàn)1和4,我們可以發(fā)現(xiàn):_(4) 比較實(shí)驗(yàn)4和6提升物體所用力的大小我們可以發(fā)現(xiàn):_(5) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)5記錄的信息,在操作示意圖5中畫(huà)出滑輪組的連接方式。_7. (13分) 根據(jù)材料回答問(wèn)題 項(xiàng)目四 螞蟻的來(lái)龍去脈螞蟻的化石極少,世界上發(fā)現(xiàn)的最早的螞蟻化石,形成于距今1億4000萬(wàn)年至500萬(wàn)年的白堊紀(jì),保存在一塊琥珀里。由此可見(jiàn),螞蟻是恐龍滅絕的見(jiàn)證者,它們知道恐龍是怎樣從地球上消失的。螞蟻的身體形態(tài),和黃蜂非常相似,這就有力地證明了,螞蟻確實(shí)是由黃蜂進(jìn)化而來(lái)?!竟?jié)錄自教材生物多樣性資料庫(kù),位夢(mèng)華著】(1) 螞蟻的化石極少,最主要的原因是螞蟻( )。 A . 體型太小B . 數(shù)量太少C . 出現(xiàn)太晚D . 天敵太多(2) 文中提到的恐龍,屬于( )。 A . 水生動(dòng)物B . 爬行動(dòng)物C . 肉食動(dòng)物D . 無(wú)脊椎動(dòng)物(3) 螞蟻與黃蜂的身體非常相似,它們的身體結(jié)構(gòu)都分為( )。 A . 頭、胸、腹三部分B . 頭、軀干、尾三部分C . 頭、軀干、四肢、尾四部分D . 頭、頸、軀干、四肢、尾五部分(4) 文中認(rèn)為“螞蟻是恐龍滅絕的見(jiàn)證者”,主要依據(jù)是( )。 A . 螞蟻化石中含有恐龍的遺跡B . 恐龍化石中含有螞蟻的遺跡C . 螞蟻記錄了恐龍滅絕的信息D . 螞蟻經(jīng)歷了恐龍滅絕的時(shí)代(5) 關(guān)于“恐龍滅絕的原因”,你的觀點(diǎn)是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要做出回答。 8. (13分) 為了進(jìn)一步證明“螞蟻是由黃蜂進(jìn)化而來(lái)”的觀點(diǎn),小明從網(wǎng)絡(luò)上搜集到一些關(guān)于螞蟻和黃蜂的信息,并繪制成下圖。 (1) 小明搜集信息的方式,屬于( )。 A . 實(shí)驗(yàn)探究B . 實(shí)地調(diào)查C . 參觀訪問(wèn)D . 查閱資料(2) 小明將信息整理后繪制成的圖,稱為( )。 A . 方框圖B . 韋恩圖C . 氣泡圖D . 復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖(3) 分析上圖的信息,與螞蟻有著近親關(guān)系的昆蟲(chóng)是( )。 A . 蜜蜂B . 蚊子C . 蜻蜓D . 蟬(4) 黃蜂的身體上有彩色的條紋,最主要目的是為了( ) A . 吸引異性的注意B . 和螞蟻加以區(qū)分C . 防止被獵物發(fā)現(xiàn)D . 向天敵發(fā)出警告(5) 可能是什么原因促使黃蜂逐漸進(jìn)化成螞蟻?請(qǐng)簡(jiǎn)要做出推測(cè)。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療器械臨床試驗(yàn)質(zhì)量管理規(guī)范化與2025年臨床試驗(yàn)數(shù)據(jù)管理報(bào)告
- 中國(guó)電子信息行業(yè)運(yùn)行情況月度報(bào)告(2025年1-4月)
- 餐飲外賣市場(chǎng)2025年增長(zhǎng)瓶頸解析:破局策略與行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)報(bào)告
- 2025年快時(shí)尚模式在時(shí)尚零售行業(yè)的數(shù)字化營(yíng)銷策略與效果評(píng)估報(bào)告001
- 2025年制造業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型數(shù)據(jù)治理與智能設(shè)備維護(hù)成本控制研究報(bào)告
- 農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集群農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展模式與政策建議報(bào)告
- 中國(guó)軍人課件大班
- 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日冬至
- 結(jié)核性胸膜炎護(hù)理措施
- PDCA提高住院患者健康教育知曉率
- 制造業(yè)生產(chǎn)線質(zhì)量管理措施
- 定制家具樣板間合同范本
- 東方經(jīng)(已經(jīng)排好版)
- DB14-T 3225-2025 煤矸石生態(tài)回填環(huán)境保護(hù)技術(shù)規(guī)范
- 福建省廈門市2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試題(解析版)
- 2025年燃?xì)廨啓C(jī)值班員職業(yè)技能知識(shí)考試題庫(kù)
- 2025年山西焦煤西山煤電集團(tuán)公司招聘筆試參考題庫(kù)含答案解析
- 催收合規(guī)培訓(xùn)
- 湖南中醫(yī)藥大學(xué)湘杏學(xué)院《民族地區(qū)社會(huì)工作》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 重力式混凝土擋土墻施工方案
- 出版策劃實(shí)務(wù)知到智慧樹(shù)章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋吉林師范大學(xué)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論