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北師大版中考三模物理試題姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、單選題1 . 如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋的物理原理或規(guī)律與所對(duì)應(yīng)的應(yīng)用技術(shù)不正確的是( )ABCD某實(shí)驗(yàn)小組用兩個(gè)相同的小燈泡連接了如圖所示的串聯(lián)電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn),甲乙兩燈都不亮,為了找到故障原因。小張用一根導(dǎo)線(xiàn)來(lái)檢查。當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)與AB兩點(diǎn)連接時(shí),甲燈不亮乙燈亮;當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)與BC兩點(diǎn)連接時(shí),兩燈都不亮。由此推測(cè)故障是( )AAB兩點(diǎn)間存在短路BAB兩點(diǎn)間存在斷路CBC兩點(diǎn)間存在短路DBC兩點(diǎn)間存在斷路3 . 關(guān)于比熱容,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是A水的比熱容較大,可用作汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑B沙的比熱容較小,所以沙漠地區(qū)晝夜溫差較大C10kg酒精的比熱容大于1kg酒精的比熱容D煤油用去一半,它的比熱容不變4 . 一臺(tái)電風(fēng)扇和一個(gè)電熨斗,如果使用時(shí)消耗電能相同,產(chǎn)生的熱量A一樣多B電風(fēng)扇較多C電熨斗較多D無(wú)法比較5 . 現(xiàn)代化的交通工具是人們生活的重要組成部分,這些交通工具給我們的生活帶來(lái)了極大的方便,關(guān)于圖所示的四種實(shí)例中,下列與這些交通工具有關(guān)的說(shuō)法中正確的是A駕駛員佩戴安全帶為了消除慣性B汽車(chē)輪胎上的花紋為了增加有益摩擦C機(jī)翼利用氣體流速越大壓強(qiáng)越大D平板車(chē)安裝許多輪子是為了增大對(duì)地面的壓強(qiáng)6 . 如圖所示,在地球上的四個(gè)不同位置分別靜立著中國(guó)人、北極熊、阿根廷人和企鵝。有關(guān)他們的受力情況,下列說(shuō)法中正確的是( )A北極熊受到地面的支持力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力B中國(guó)人受到重力、支持力和靜摩擦力的作用C北極熊受到的重力方向豎直向下;企鵝受到的重力方向豎直向上D他們都受到重力,同時(shí)他們對(duì)地球也有吸引力7 . 下列實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是A給自行車(chē)軸承中加潤(rùn)滑油B騎自行車(chē)的人剎車(chē)時(shí)用力捏閘C足球守門(mén)員戴有防滑手套D運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋8 . 下列有關(guān)數(shù)據(jù)符合事實(shí)的是( )A洗澡時(shí)舒適的水溫為80B普通學(xué)生的鞋長(zhǎng)50cmC光在真空中的傳播速度為3108m/sD人步行的速度為10m/s9 . 下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說(shuō)法,正確的是A霧凇的形成是升華現(xiàn)象B霜的形成是凝固現(xiàn)象C露的形成是汽化現(xiàn)象D霧的形成是液化現(xiàn)象10 . 關(guān)于聲音,下列說(shuō)法正確的是( )A聲音在真空中傳播速度最快B物體只要在振動(dòng),我們就一定能聽(tīng)到它發(fā)出的聲音C聲波可以用來(lái)清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械,這是利用聲波可以傳遞能量的性質(zhì)D中考期間學(xué)校周?chē)范谓锅Q笛,這是在聲音的傳播過(guò)程中減弱噪音11 . 和平利用核能,提高清潔能源比重,是我國(guó)能源發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容,關(guān)于核能,下列說(shuō)法正確的是( )A核反應(yīng)堆中,核能是通過(guò)聚變釋放的能量B核反應(yīng)堆中,核能是通過(guò)裂變釋放的能量C核能是可再生能源D核能是二次能源二、多選題12 . 如圖所示的電路中,電源電壓恒定,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是( )A電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變小B電流表示數(shù)變小,燈泡亮度變暗C電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值變大D電流表示數(shù)與電流表示數(shù)的差值不變?nèi)?、填空題13 . 如圖所示電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)_閉合時(shí),L1、L2串聯(lián);當(dāng)開(kāi)關(guān)_閉合時(shí),Ll、L2并聯(lián);當(dāng)_閉合時(shí),電路會(huì)發(fā)生短路,損壞電源14 . 綜合問(wèn)答以下是小雨同學(xué)經(jīng)歷的幾個(gè)場(chǎng)景,請(qǐng)你挑選1個(gè),用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋?zhuān)涸绯孔咴谏蠈W(xué)的路上,當(dāng)雙手感到冷的時(shí)候,用力搓搓手,暖和了;在熱湯中加鹽,很快整鍋湯變堿;冬天暖氣片中用水做循環(huán)劑解釋場(chǎng)景_:_,所以會(huì)有這個(gè)現(xiàn)象15 . 我國(guó)高鐵總路程居世界第一,人們出行更加方便快捷,暑假小紅和父母外出旅游,她們乘坐的高鐵動(dòng)車(chē)正以300km/h的速度向南行駛,旁邊平行鐵軌一列普通列車(chē)以120km/h的速度也向南行駛,小紅發(fā)現(xiàn)自己超過(guò)普通列車(chē)用的時(shí)間為16s,以普通列車(chē)為參照物,小紅向_(選填“南”或“北”)行駛,以小紅為參照物普通列車(chē)向_(選填“南”或“北”)行駛,普通列車(chē)的長(zhǎng)度為_(kāi)m16 . 家庭電路上用的是_流電,電壓為_(kāi)伏電源線(xiàn)有兩根,一根是_線(xiàn),一根是_線(xiàn),判別這兩根線(xiàn)可以用_17 . 篆刻社團(tuán)的小柯,對(duì)篆刻印章的石頭的密度進(jìn)行測(cè)量,相關(guān)過(guò)程及數(shù)據(jù)如圖,則石頭的密度為_(kāi)g/cm3,再將它浸沒(méi)在燒杯中的水里,石頭受到的浮力為_(kāi)N18 . 小明測(cè)圓柱體周長(zhǎng)時(shí),先將圓柱體用紙條裹緊,用針在重疊處扎個(gè)孔,然后把紙條展開(kāi),如圖所示,圓柱體周長(zhǎng)為_(kāi)cm,圓柱體直徑為_(kāi)cm.19 . 排縱隊(duì)時(shí),如果看到前一位同學(xué)擋住了前面所有的人,隊(duì)就排直了,這是利用了_原理;小明漫步在湖邊,看到水中有柳樹(shù)的倒影,這是由于光在水面發(fā)生_現(xiàn)象而形成的虛像緣故;教室里的同學(xué)從不同的角度都能看到黑板上寫(xiě)的字,這是光照在字上發(fā)生了_的緣故20 . 如圖1所示為一恒溫箱溫控電路,包括工作電路和控制電路兩部分。R為熱敏電阻(置于恒溫箱內(nèi)),阻值隨溫度變化的關(guān)系如下圖2所示。恒溫箱溫控電路工作原理是:加熱過(guò)程中,恒溫箱溫度升高到一定值時(shí),控制電路中電流會(huì)達(dá)到一定值,繼電器的銜鐵被吸合,工作電路停止加熱。(1)圖中所示狀態(tài),電路處于_狀態(tài)。(填加熱或“未加熱”)(2)電阻R有什么作用_?(3)恒溫箱的溫度為100時(shí),繼電器線(xiàn)圈中的電流達(dá)到20mA,銜鐵被吸合,此時(shí)熱敏電阻R兩端的電壓是多少_?21 . 對(duì)物體進(jìn)行受力分析時(shí)應(yīng)該注意以下幾個(gè)問(wèn)題:(1)首先應(yīng)該確定_,并把_從周?chē)奈矬w隔離出來(lái)(2)要養(yǎng)成按一步驟分析的習(xí)慣,以免漏分析某個(gè)力,一般應(yīng)先分析_,然后環(huán)繞物體一周,找出跟研究對(duì)象_,并逐個(gè)分析這些物體對(duì)研究對(duì)象的彈力和摩擦力,最后再分析其它的力(3)每分析一個(gè)力,都應(yīng)找出_物體,以防止多分析出某些不存在的力,如汽車(chē)剎車(chē)時(shí)還要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)(4)只分析研究對(duì)象_力,不分析研究對(duì)象對(duì)其它物體所_的力(5)合力和分力不能同時(shí)作為物體所受的力(6)只分析根據(jù)性質(zhì)命名的力(如:重力、彈力、摩擦力)(7)分析物體受力時(shí),除了考慮它與周?chē)矬w的作用外,還要考慮物體的運(yùn)動(dòng)情況(平衡狀態(tài)、加速或減速),當(dāng)物體的運(yùn)動(dòng)情況不同時(shí),其_情況也不同(8)為了使問(wèn)題簡(jiǎn)化,常忽略某些次要的力,如物體速度不大時(shí)的空氣阻力物體在空氣中所受的浮力,物體在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的阻力22 . 小李利用圖示裝置做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn),他沿水平方向勻速拉動(dòng)木板,穩(wěn)定時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示,則木塊所受的摩擦力為_(kāi)N,方向?yàn)開(kāi);在木塊上放一重物,重復(fù)實(shí)驗(yàn),則木塊所受的摩擦力_(選填“變大”、“不變”或“變小”)。拉動(dòng)木板過(guò)程中,木板_(選填“受到”或“不受到”)木塊的摩擦力。四、實(shí)驗(yàn)題23 . 探究水和沙子的吸熱能力,實(shí)驗(yàn)器材如圖所示,兩個(gè)相同的酒精燈、兩個(gè)相同的燒杯、兩個(gè)相同的溫度計(jì),對(duì)水和沙子進(jìn)行加熱(1)實(shí)驗(yàn)原理是_(2)實(shí)驗(yàn)中你準(zhǔn)備測(cè)量哪個(gè)物理量來(lái)間接知道液體的比熱容大???_(3)實(shí)驗(yàn)中要控制的變量是_和_(4)實(shí)驗(yàn)中,怎樣操作才能使燒杯在單位時(shí)間內(nèi)吸收的熱量都相等?_(5)分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù),你可以得出什么探究結(jié)論_?24 . 在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中,麗麗準(zhǔn)備了如下器材:兩節(jié)新干電池,額定電壓為2.5V的小燈泡若干,兩個(gè)滑動(dòng)變阻器“10,1A”、“20,2A”,開(kāi)關(guān),導(dǎo)線(xiàn)若干。(1)請(qǐng)你根據(jù)圖甲,將圖乙中的電路進(jìn)行修改。(要求:只改動(dòng)一根導(dǎo)線(xiàn),滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)燈泡變亮,且導(dǎo)線(xiàn)不交叉);(_)(2)閉合開(kāi)關(guān)S,移動(dòng)滑片P,小張發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電流指針幾乎未偏轉(zhuǎn),電壓表有示數(shù),同故障原因可能是_;A小燈泡短路B滑動(dòng)變阻器短路C小燈泡斷路D滑動(dòng)變阻器斷路(3)排除故障后,移動(dòng)滑片P,依次測(cè)得6組數(shù)據(jù)如表一所示,其中第6次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表表盤(pán)如圖丙,此時(shí)電路中的電流為_(kāi)A;由表一中的數(shù)據(jù)可知,小張選用的滑動(dòng)變阻器應(yīng)是_(選填“”或“”);表一實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456電壓U/V0.51.01.52.02.52.8電流I/A0.160.200.220.250.28電阻R/3.16.88.99.7(4)小張將這6組數(shù)據(jù)算得的電阻值取平均值作為小燈泡的電阻,這種數(shù)據(jù)處理方式是_(選填“合理”或“不合理”)的;(5)小張繼續(xù)用圖乙所示裝置來(lái)探究“電流與電阻的關(guān)系”。他分別把阻值準(zhǔn)確的、的定值電阻接入原小燈泡的位置,通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄電流表示數(shù)如表二所示。他發(fā)現(xiàn)通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻不成反比,其原因可能是_。表二實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電阻R/51020電流I/A0.300.200.1225 . 在測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)給出下列器材:A天平B鉤碼C鐵架臺(tái)D定滑輪和動(dòng)滑輪各若干E長(zhǎng)約2m的細(xì)繩(1)以上器材中,屬多余的器材是_,所缺少的兩件主要器材是_和_某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖.實(shí)驗(yàn)次數(shù)l23鉤碼重G/N446鉤碼上升高度h/m0.10.10.1繩端拉力F/N1.81.42.4繩端移動(dòng)距離s/m0.30.50.3機(jī)械效率74%57%83%(2)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出第1組數(shù)據(jù)是用圖中_圖做的實(shí)驗(yàn),第2組數(shù)據(jù)是用圖中_圖做的實(shí)驗(yàn)(選填“甲”或“乙”).(3)通過(guò)第1組和第2組的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越_.(4)比較第1、3組數(shù)據(jù)可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組,通過(guò)_的方式,可以提高滑輪組的機(jī)械效率.五、計(jì)算題26 . 重為5牛、底面積為210-2米2的容器內(nèi)盛有0.2米深的水,放在水平桌面的中央,若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為2.45103帕。求:容器對(duì)桌面的壓力F。
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