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XX學(xué)年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)XX學(xué)年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)1一學(xué)年來(lái),我校緊緊圍繞市教體局“1123”的工作思路,以“情智”教育為學(xué)校辦學(xué)特色,堅(jiān)持“著力課堂,提高成績(jī);養(yǎng)成習(xí)慣,提高素質(zhì)”的學(xué)校發(fā)展主線不動(dòng)搖,在教學(xué)常規(guī)上練內(nèi)功,在習(xí)慣養(yǎng)成上練實(shí)功,全面推進(jìn)辦學(xué)水平的不斷提高。具體工作匯報(bào)如下:一、營(yíng)造和諧競(jìng)爭(zhēng)的工作氛圍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由八名同志組成,平均年齡42歲,既有經(jīng)驗(yàn)豐富的老同志,又有年富力強(qiáng)的新骨干。班子成員專業(yè)能力強(qiáng),工作中各司其職,互相協(xié)助,為全校的發(fā)展起到了良好帶動(dòng)作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在管理方面始終堅(jiān)持大事靠制度小事講感情的原則,營(yíng)造既心情舒暢又充滿活力的集體氛圍。事關(guān)老師的切身利益的學(xué)校綜合評(píng)估制度的修改完善,都在反復(fù)征求老師意見、反復(fù)開會(huì)醞釀協(xié)商的基礎(chǔ)上,由教代會(huì)通過(guò)。制度制定全體參與反復(fù)協(xié)商和執(zhí)行的公開公平性,確保了學(xué)校和諧競(jìng)爭(zhēng)氛圍的形成。二、擦亮特色名片,讓情智教育滲透到教學(xué)的每個(gè)方面。1、繼續(xù)實(shí)施邀請(qǐng)課活動(dòng)。為進(jìn)一步提高邀請(qǐng)課活動(dòng)的實(shí)效性,高效性,我校發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用,從校委會(huì)開始,強(qiáng)化公開課的帶動(dòng)性和示范性,學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)干部開列公開課時(shí)間表,發(fā)放邀請(qǐng)函,組織評(píng)課會(huì),展現(xiàn)邀請(qǐng)課的實(shí)際含義,商討課堂上的共性問(wèn)題,打磨突破難點(diǎn)問(wèn)題的技巧。本學(xué)期的邀請(qǐng)課更加精細(xì)化,在活動(dòng)開始的通氣會(huì)上我們從新授課、單元復(fù)習(xí)課、綜合實(shí)踐課等課型上讓老師們進(jìn)行選擇,豐富的課型讓邀請(qǐng)課更具有時(shí)效性、實(shí)際性。2、積極申報(bào)章丘市第四批教學(xué)示范學(xué)校。我校按照章丘市小學(xué)教學(xué)示范學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真準(zhǔn)備相關(guān)材料,積極迎接評(píng)估檢查,并以此申報(bào)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)制度管理,進(jìn)一步優(yōu)化教師素質(zhì),進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)研究,進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量。此次申報(bào)經(jīng)反饋取得了的成績(jī)。申報(bào)盡管沒有如愿,但我們從這面鏡子中看到了自己存在的問(wèn)題,我們將以此為籍,進(jìn)一步提高教學(xué)常規(guī)工作,爭(zhēng)取申報(bào)早日成功。3、實(shí)施繪本教學(xué),探索國(guó)家課程校本化。繪本教學(xué)是用圖畫來(lái)闡釋文字,融合了語(yǔ)文與美術(shù)兩大課程,是國(guó)家課程校本化的一次積極嘗試,是圖畫和文字的完美結(jié)合。語(yǔ)文課程與美術(shù)課程的交集就是繪本教學(xué)實(shí)踐。國(guó)家課程只有校本化才能真正的讓學(xué)生學(xué)到真知識(shí),增長(zhǎng)真能力。讓學(xué)生通過(guò)手繪、電腦繪畫、手工制作、粘貼畫等多種形式體現(xiàn)課文情景,不僅能加深對(duì)課文內(nèi)容的理解,還激發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,讓學(xué)生樂在其中。章丘教育周刊對(duì)我校的此次教學(xué)實(shí)踐予以了報(bào)道。4、借助名師帶動(dòng),推進(jìn)高效課堂開展。劉寶江老師自被評(píng)為鎮(zhèn)名師以來(lái),不斷提高自我要求,在完成教導(dǎo)副主任和五年級(jí)二班語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論知識(shí),按照教育辦制定的名師管理辦法定期開展示范課,并聯(lián)系教研室畢德琴老師搞好同課研討,積極發(fā)揮名師作用,對(duì)學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)提高,起到了傳幫帶的作用。學(xué)校將進(jìn)一步為其搭建平臺(tái)、組建擂臺(tái),讓新老師既學(xué)習(xí)劉老師又不拘泥于其教學(xué),做到百花齊放,百家爭(zhēng)鳴。5、定期開展專題研討,邊總結(jié)邊探索。情智教育根在課堂,生命力在課堂,只有把教學(xué)做細(xì)做實(shí),把管理做深做透,才能讓情智教育生根發(fā)芽。一學(xué)年來(lái),學(xué)校除了開展教研組教學(xué)研討活動(dòng),還定期調(diào)度調(diào)研不同年級(jí)不同學(xué)科的教學(xué)情況,通過(guò)專題研討,研究共性問(wèn)題,通過(guò)思維碰撞,產(chǎn)生解決良方。實(shí)踐證明,具有精、小、短特點(diǎn)的專題研討活動(dòng),針對(duì)具體學(xué)科談問(wèn)題,針對(duì)具體問(wèn)題想辦法,邊探討邊總結(jié)邊實(shí)踐,取得了良好的效果。三、做好安全工作為全校師生保駕護(hù)航。安全工作大于天。提高安全意識(shí),加強(qiáng)安全教育,做到防患于未然,是我校做好安全工作的準(zhǔn)則。全校14位班主任始終繃緊安全這根弦是安全工作的核心。交通安全、校車安全、防溺水、防人身傷害、防其他意外傷害,安全頭緒眾多,但無(wú)論人防、物防、技防最核心的是心防,心中時(shí)時(shí)處處事事都裝著安全,安全工作才能做好。我校除了常規(guī)的1530教育、升旗儀式安全教育,還邀請(qǐng)了徐建東法制副校長(zhǎng)就人身傷害的認(rèn)識(shí)與預(yù)防做了專題的法制報(bào)告會(huì)。安全工作,任重道遠(yuǎn),下一步我們將繼續(xù)把安全頂在頭上抓在手上裝在心里,確保安全工作不出問(wèn)題。四、做好宣傳工作,激活正能量。王云生、李桂榮、張心怡、王鴻運(yùn)、張吉祥、孟令丞、張明耀成了我們學(xué)校的形象大使,他們有的帶病堅(jiān)持工作十多年,有的師愛如母愛為學(xué)生插上隱形的翅膀,有的身殘志堅(jiān)微笑面對(duì)生活,有的拾到手機(jī)主動(dòng)交給失主。大眾網(wǎng),中國(guó)文明網(wǎng)、齊魯晚報(bào)、山東商報(bào)、濟(jì)南時(shí)報(bào)等多家媒體齊聚薦家小學(xué)宣傳正能量。榜樣的力量是無(wú)窮的,一個(gè)個(gè)身邊的平凡又不平凡的身影,一張張普通又不普通的笑臉,匯成了一曲曲愛的河流。五、激活學(xué)生社團(tuán),培養(yǎng)現(xiàn)代公民?!皭圬?zé)任創(chuàng)新”“我的未來(lái)我做主”等主題實(shí)踐活動(dòng)作為培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力的載體,我校結(jié)合實(shí)際組建了“在農(nóng)歷的天空下”、“雛鷹義工團(tuán)”、“風(fēng)箏團(tuán)”等學(xué)生團(tuán)體,在實(shí)踐中增強(qiáng)了學(xué)生的愛心意識(shí)、公德意識(shí)、互助意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)。下一步,我校將組建國(guó)學(xué)社團(tuán),讓學(xué)生在國(guó)學(xué)經(jīng)典中學(xué)會(huì)做人學(xué)會(huì)做事,在國(guó)學(xué)經(jīng)典中培養(yǎng)愛國(guó)意識(shí)。六、加強(qiáng)工會(huì)工作,形成集體性格。我校始終堅(jiān)持依靠教職工辦好學(xué)校的指導(dǎo)思想,發(fā)揮工會(huì)在思想政治工作中的優(yōu)勢(shì),調(diào)動(dòng)廣大教職工對(duì)學(xué)校民主參與、民主管理和民主監(jiān)督的意識(shí)和積極性,以教師職業(yè)道德建設(shè)為重點(diǎn),全面加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè);情系教師,心系教師,辦實(shí)事,送溫暖,關(guān)心教職工的生活中的困難。做到“有病探望、有喜慶賀、有難相幫”,形成了溫暖互助的學(xué)校集體性格。XX學(xué)年小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)2這一學(xué)年來(lái),我校始終咬住“陽(yáng)光九年、幸福一生”的辦學(xué)理念,圍繞我校“夯實(shí)基礎(chǔ)促陽(yáng)光,注重過(guò)程促規(guī)范,扎實(shí)創(chuàng)建促發(fā)展,抓實(shí)課改促高效”工作思路,強(qiáng)化德育成效、深化課程改革、優(yōu)化資源配置、強(qiáng)化績(jī)效考核,全面推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量健康、穩(wěn)步、和諧的發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下:一、主要工作和成績(jī)1、堅(jiān)持以德育為首的教育思想和科學(xué)發(fā)展觀(1)、強(qiáng)化每月一個(gè)主題的德育活動(dòng)。借“學(xué)雷鋒主題實(shí)踐活動(dòng)”機(jī)遇,利用國(guó)旗下講話、班會(huì)活動(dòng)、大型節(jié)日,開展了傳統(tǒng)美德教育。(2)、加強(qiáng)校園精神文化建設(shè),深入開展了以“藝術(shù)”、“體育”、 “誦讀經(jīng)典”的青少年宮活動(dòng),豐富校園文化,提高校園精神文化建設(shè)的品位,努力將學(xué)校打造成“文化校園與精神家園”。一學(xué)年來(lái)參加活動(dòng)學(xué)生388人,占學(xué)生總數(shù)的73%。1學(xué)生獲市級(jí)“美德少年”,1家長(zhǎng)獲縣級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)”,5學(xué)生獲縣級(jí)“美德少年”稱號(hào)。(3)、本學(xué)年牢固樹立全員德育思想,引導(dǎo)教師熱愛學(xué)生,言傳身教,為人師表,以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。本年度,撰寫反思性論文21篇,7篇論文參加縣優(yōu)秀征文評(píng)選。中心學(xué)校教師賀靜、幼兒園園長(zhǎng)張紅被評(píng)為興山縣“我喜歡的好老師”。深入開展“學(xué)典型、提技能”活動(dòng),利用大型節(jié)日,發(fā)展新團(tuán)員26名,新隊(duì)41名,努力提高輔導(dǎo)員工作水平,著力培訓(xùn)一批優(yōu)秀青年班主任,其中,5班主任的德育和心理健康論文獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師的職業(yè)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)進(jìn)一步完善了教師績(jī)效考核方案,抓結(jié)對(duì)幫扶工作,幫扶效果納入到學(xué)校個(gè)人考核檔案。派出教師學(xué)習(xí)27人,以“名師強(qiáng)?!焙汀鞍偾f(wàn)”工作的戰(zhàn)略全面加強(qiáng)師能練兵活動(dòng),從而以良好的形象影響帶動(dòng)全體教職工。春節(jié)期間,學(xué)校工會(huì)還對(duì)學(xué)校困難職工陳望珍、周立三二老師及70名退休教師進(jìn)行了慰問(wèn),并發(fā)放了慰問(wèn)金;XX年,劉茂釗、陳行銀2困難老師上報(bào)至縣教育工會(huì)。3、以研促教,創(chuàng)新研討模式,為教師專業(yè)發(fā)展搭建平臺(tái)(1)、加大對(duì)教研的管理力度。通過(guò)教務(wù)處、教研組每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)逐步提高教師的教研能力。一學(xué)年八個(gè)教研組共開展教學(xué)研究活動(dòng)70多次,其中小學(xué)數(shù)學(xué)組還進(jìn)行理論學(xué)習(xí)3次,并有20多篇論文在省市縣報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)上公開發(fā)表。(2)、圍繞新課程,認(rèn)真組織開展學(xué)校系列比教學(xué)、優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)、教學(xué)論文參評(píng)活動(dòng)。在參加興山縣課內(nèi)比教學(xué)競(jìng)賽中,1教師獲得二等獎(jiǎng),3教師獲三等獎(jiǎng)。(3)、強(qiáng)化教導(dǎo)主任和教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè),實(shí)行推門聽課制度,著力打造一支能戰(zhàn)斗、高效率的教研指導(dǎo)隊(duì)伍,從而使教研工作真正成為質(zhì)量提升的助力器。4、以質(zhì)量為中心,強(qiáng)化管理,努力實(shí)現(xiàn)質(zhì)量新臺(tái)階(1)、加強(qiáng)教與學(xué)的建設(shè)和管理,深化學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的建設(shè)與管理,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定、上課、作業(yè)、練習(xí)、總結(jié)反思與糾錯(cuò)及課外學(xué)習(xí)提出具體的有操作性的要求,有針對(duì)性的學(xué)習(xí),不搞放羊式,努力促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣。(2)、大力加強(qiáng)對(duì)技能學(xué)科的管理與研究,在開齊開足的基礎(chǔ)上真正形成與語(yǔ)、數(shù)、外、物、理、化同步并舉,協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面。(3)、以課堂教學(xué)效益為抓手,強(qiáng)化管理人員隨堂聽課的數(shù)量與質(zhì)量,加大教師聽課互補(bǔ)的監(jiān)管力度,并在月底檢查登記公示到人,教學(xué)月考核共開展8次,做到了每月1次,并檢查到每一位專任教師。分管教學(xué)3領(lǐng)導(dǎo)推門聽課96節(jié),從而不斷提高流程管理的實(shí)效性。(4)、強(qiáng)化目標(biāo)管理意識(shí),設(shè)立質(zhì)量目標(biāo),形成人人有目標(biāo),按照學(xué)校目標(biāo)考核方案,建立規(guī)范、科學(xué)的目標(biāo)考核機(jī)制,充分發(fā)揮考核的杠桿作用,逐步形成鼓勵(lì)教師上一線,超標(biāo)重獎(jiǎng)、達(dá)標(biāo)有獎(jiǎng),現(xiàn)代化設(shè)備優(yōu)先的目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。(5)、以現(xiàn)有研究課題為基礎(chǔ),本年度高年段地理組、英語(yǔ)組注重圍繞課題抓實(shí)課堂并教學(xué)中的探索、嘗試與實(shí)踐,積極引領(lǐng)資教生和青年教師由教學(xué)型向教學(xué)研究型轉(zhuǎn)變,以不斷增強(qiáng)學(xué)校教科研質(zhì)量,逐步提高教師以研興質(zhì)的意識(shí)。5、以安衛(wèi)、藝術(shù)教育為平臺(tái),切實(shí)保障學(xué)校整體工作穩(wěn)步發(fā)展。(1)、強(qiáng)化教師值日值周路巡制度,定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定責(zé)任,加強(qiáng)走訪制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理均記載,為今后工作不斷改進(jìn)做到了有據(jù)可查。一年來(lái),教師實(shí)地走訪學(xué)生家庭267戶,回訪學(xué)生家庭138戶,電話咨詢學(xué)生家庭326戶。(2)、以團(tuán)總支、少先隊(duì)活動(dòng)為龍頭,組織各類安全教育19次,幼兒園30次,發(fā)放各類安全教育資料4次,受教育面達(dá)100%。(3)、全面實(shí)施勞逸結(jié)合互支撐,做到內(nèi)容豐富,活動(dòng)正常,時(shí)間保證,確保學(xué)生每天1小時(shí)陽(yáng)光體育鍛煉時(shí)間,分季度召開了運(yùn)動(dòng)會(huì),并有35名學(xué)生參加縣組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),讓每一個(gè)學(xué)生基本掌握體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。6、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),努力打造城鄉(xiāng)均衡發(fā)展平臺(tái)(1)、本學(xué)年在各部門大力支持下,我校新建了自來(lái)水專用池,為辦公室配備了辦公桌椅、檔案柜,為專任教師配備了筆記本電腦,增加了實(shí)驗(yàn)設(shè)備,這不僅改善了辦公條件,也調(diào)動(dòng)了教師的工作干勁。(2)、搶抓均衡發(fā)展和現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建機(jī)遇,學(xué)校認(rèn)真清理、完善各室建設(shè)。中心幼兒園通過(guò)規(guī)劃設(shè)計(jì),投資17000元,順利完成了500平方米的植物園、沙池、飼養(yǎng)園等各區(qū)域的建設(shè)項(xiàng)目,添置幼兒活動(dòng)玩具340000元。為規(guī)范創(chuàng)達(dá)標(biāo)工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(3)、進(jìn)一步加強(qiáng)了微機(jī)室的管理力度,做到專人負(fù)責(zé),充分發(fā)揮了其為教學(xué)服務(wù)的先進(jìn)功能,學(xué)生信息技術(shù)過(guò)關(guān)考試合格率100%。二、存在問(wèn)題及改進(jìn)措施1、學(xué)校用房不能滿足正常教學(xué)。2、管理力度、工作落實(shí)力度有待于加大。改進(jìn)措施:加大宣傳力度,利用教育學(xué)、心理學(xué)的觀點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展和年齡特征,采取適當(dāng)?shù)慕逃虒W(xué)方法,做好教學(xué)工作心理調(diào)劑,提高教學(xué)質(zhì)量。搶抓我縣教師交流和幫扶機(jī)遇,提升教
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