研究性學(xué)習(xí)課題的選題指導(dǎo)教案.doc

研究性學(xué)習(xí)課題的選題指導(dǎo) 教案【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):1、了解研究性學(xué)習(xí)選題的來源 2、了解選題應(yīng)該注意的問題 3、了解研究性學(xué)習(xí)描述課題的基本要求 情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生探究本節(jié)課的興趣，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注周圍自然、社會和生活中的諸多問題能力目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、小組合作探究能力，養(yǎng)成多觀察多思考的習(xí)慣KS5U【重點(diǎn)難點(diǎn)】如何選擇一個“可以”“能夠”并“值得”研究的問題，并正確描述KS5U【課前準(zhǔn)備】回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的研究性學(xué)習(xí)的定義；把全班42個學(xué)生分成六個小組并提前下發(fā)小組成果匯總表給各組長【教學(xué)過程】一、 如何選擇課題【小組討論】如果要做一項簡單的研究，你會提出哪些課題？小組討論結(jié)果匯總：KS5U1、 2、 3、 4、 其它 把各小組討論結(jié)果展示、討論【老師總結(jié)】集體的智慧是無窮的，剛才各小組的合作發(fā)揮得非常好，那么根據(jù)剛才的分析，我們再來找個代表作一個總結(jié)性的發(fā)言，也是我們本節(jié)課要探究的第一個問題：即課題的選擇可以來源于哪些方面？【學(xué)生總結(jié)】1、從 去尋找可研究的課題2、從 去尋找可研究的課題3、從 中尋找課題4、從 尋找話題5、從 尋找話題二、 選題應(yīng)該注意的問題【學(xué)生思考】是不是剛才提出的每個問題都可以作為研究性學(xué)習(xí)的選題？（不是）【小組討論】根據(jù)剛才個小組的選題討論一下，在選題時應(yīng)該注意哪些問題？1、應(yīng)選擇自己感興趣的問題2、課題的大小要適中，難易程度要適中 3、要充分考慮課題的可行性主要分人力、物力、財力、時間4、應(yīng)選擇有價值意義的課題5、課題研究對象不能太抽象練習(xí)1：（1）國有企業(yè)的利與弊（2）禁毒在中國（3）高中生外語學(xué)習(xí)情況調(diào)查（4）對生活飲用水的調(diào)查分析（5）城市流動人口的調(diào)查與思考（6）環(huán)境污染調(diào)查思考：上述選題，存在一個共同問題是？練習(xí)2：1、關(guān)于 校高中生道德水平的調(diào)查2、關(guān)于 市中學(xué)生心理健康水平的調(diào)查3、關(guān)于 市居民消費(fèi)觀的調(diào)查思考：上述選題，存在一個共同問題是？【小組互評】：，1、我認(rèn)為你的第 個課題存在問題 ，問題是 ，我的修改意見： 2、我認(rèn)為你的第 個課題存在問題 ，問題是 ，我的修改意見： 3、我認(rèn)為你的第 個課題存在問題 ，問題是 ，我的修改意見： 三、 如何描述課題課題名稱表述的基本要求 第一、表述要準(zhǔn)確、規(guī)范、簡潔、醒目 第二、要有可行性，范圍不宜太大，內(nèi)容不宜太抽象 第三、常用陳述式句型，不能是疑問、反問句?！緦W(xué)生活動】請把剛才提出的問題轉(zhuǎn)化為課題名稱 1、 2、 3、 4、 【當(dāng)堂練習(xí)】1. 在建設(shè)“創(chuàng)新型國家”的今天，科技發(fā)展離不開研究，科技應(yīng)用需辨析其利弊。例如網(wǎng)絡(luò)。據(jù)中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會調(diào)查，13.2%的青少年網(wǎng)民存在“網(wǎng)癮”傾向。請圍繞“關(guān)注青少年網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)成癮”這一話題，選擇一個角度進(jìn)行相關(guān)的研究。請擬定你的研究課題： 2 .危害青少年視力健康的第一因素是什么？青少年的眼球正處于發(fā)育階段，學(xué)校家庭也采取了一系列的措施，但是由于各種原因，我國近20年來中小學(xué)的近視率一直居高不下，預(yù)防近視迫在眉睫.根據(jù)上述材料，請擬定你的研究課題： 【課后延伸】請同學(xué)們課后以小組的形式把09年里出現(xiàn)的很多熱點(diǎn)問題作