三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得感動(dòng)在心中.doc

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得感動(dòng)在心中初到石嶺石嶺二小位于市廉江石嶺北灣，一間較為偏僻的農(nóng)村小學(xué)。學(xué)校的面積很小，教學(xué)樓與宿舍樓圍著一塊小空地，就是學(xué)生們平日活動(dòng)的主要場(chǎng)所了。教學(xué)樓西側(cè)是操場(chǎng)，也許是因?yàn)榧倨诘木壒?，長(zhǎng)滿了雜草，都有膝蓋一般高了。跑道用沙石鋪成，并不平整，有深深淺淺的坑洼，裝滿混濁的雨水。我們心語(yǔ)心愿隊(duì)伍于二零一三年七月十八號(hào)下午三點(diǎn)在盧博，晶晶老師和團(tuán)支書的帶領(lǐng)下到達(dá)實(shí)踐基地。我清楚的記得那天下午陽(yáng)光是如何的毒辣，空氣滾燙灼人，加上一路上的顛簸勞累，隊(duì)友們的臉上寫滿疲憊。唯一讓我們感到些許安慰的是頭上的那一片天:湛藍(lán)如洗一望無垠，胖墩的云朵，像孩童的笑臉點(diǎn)綴天空，煞是好看。在隊(duì)友們的同心協(xié)力下，我們整理好兩間課室作為寢室，待一切都安排妥善后，一場(chǎng)大雨不約而至。一股透心涼的泥土氣息從地上升起，我們?nèi)宄扇簢谝黄鹦菹ⅲ馨察o，只聽得見淅淅瀝瀝的雨聲。然后，有人在安靜中熟睡。適應(yīng)期初到石嶺二小，我還是感到挺知足的，條件并不像電視上播的一些偏遠(yuǎn)山區(qū)里的小學(xué)連黑板課桌都沒有。之前的擔(dān)心和不安立馬就掃掉了一大半，即便接下來的十幾天我們得忍受睡地板帶來的濕氣。剛開始的時(shí)候，的確讓人不太適應(yīng)。不過，我們都很快積極地調(diào)整好狀態(tài)，隊(duì)友們相互鼓勵(lì)，我們會(huì)心一笑，心里都有了力量。我們的實(shí)踐對(duì)象主要是小學(xué)四五年級(jí)的小朋友，每個(gè)年級(jí)兩個(gè)班，每個(gè)班的人數(shù)不等。我們到達(dá)石嶺二小的第二天早上舉行了心語(yǔ)心愿社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍的開幕式。朝陽(yáng)下，在校長(zhǎng)和隊(duì)長(zhǎng)莊重地完成授旗儀式后，我們的實(shí)踐工作就正式揭開帷幕了。班主任帶領(lǐng)各班的學(xué)生回到課室，進(jìn)入了我們暑假的“開學(xué)第一天”。這些天，我收獲了許多感動(dòng)?！伴_學(xué)第一天”，第一次以一個(gè)小老師的身份站在講臺(tái)上做了自我介紹，當(dāng)孩子們齊聲高喊：“老師好!”的那一刻，我能感到小時(shí)候播下的那個(gè)教師夢(mèng)，就在那個(gè)時(shí)刻破土而出，冒出了芽?jī)骸Ｐ睦锱?。開學(xué)第一天，留給我印象最深的是孩子們的眼神，特別的明亮清澈。我想，這就是這些年齡段的孩子所特有的吧。他們黑溜溜的眼球轉(zhuǎn)得很快，那些古靈精怪的想法就倒映在這里面，毫無掩飾。五一班有個(gè)小男孩一直看我，有些不好意思，我走到他身邊時(shí)問他怎么了，他羞答答地說:“老師，這是我折的青蛙?！?我是手工組的成員，主要負(fù)責(zé)孩子們的手工課)我想我猜出了這孩子的意圖是什么了?；叵肫鹱约旱耐陼r(shí)代，大人們的一句夸獎(jiǎng)，無論有意或無意，都能讓自己興奮上好幾天。我就那么一夸，男孩詫然一笑，竟把自己的作品送給了我。我受寵若驚，看著手中的“小青蛙”也傻傻的笑，感覺很甜。大鍋飯我們心語(yǔ)心愿隊(duì)伍“自帶口糧”，意思就是說自己動(dòng)手做飯。我們一共分了10個(gè)小組，每個(gè)小組輪流負(fù)責(zé)大家的伙食，由后勤組負(fù)責(zé)總的安排和管理。都說90后是被寵的一代，在家里一日三餐基本上都是父母在管。我們隊(duì)伍當(dāng)中究竟有多少人是會(huì)做飯的，自然是不得而知了。包括我自己在內(nèi)，手藝真的難以恭維。第一頓大鍋飯，在熱騰騰的煙油氣中誕生了，大伙捧著盤子，舔著勺子，在期待和等待中興奮地敲鍋打盤。飯蓋一揭，煮成了生米飯。于是大家在失望和饑餓中咽回流到嘴邊的口水。這大概在盧博的預(yù)料之中吧，他安慰著我們，親自操刀下廚，解決了我們的第一頓溫飽。接下來的溫飽問題，還是得我們自己面對(duì)。經(jīng)過討論，我們又重新調(diào)配人手，安排任務(wù)。會(huì)做飯的負(fù)責(zé)做飯，不會(huì)做飯的負(fù)責(zé)打雜活。這樣，我們有條不紊地完成“大鍋飯”任務(wù)。當(dāng)然，期間的意外花樣百出。飯菜的分量不好掌握，有時(shí)候會(huì)剩下好多沒人吃浪費(fèi)掉了;有時(shí)候分量又太少，有人餓了肚子。飯做到一半，煤氣沒有了的情況也出現(xiàn)過，而且不止一次.然而，艱難的條件，總會(huì)催生讓人感動(dòng)的人和事。飯量不夠的時(shí)候，大伙都自覺地謙讓著吃;飯剩下了，有人提議下頓煮成粥，雖然味道不怎么好，可是沒人會(huì)挑剔;煤氣沒了，看門的大伯不辭辛勞給我們送來一瓶。太多的感動(dòng)，平撫了我們?cè)谄D難日子里的抱怨和勞累。與孩子一起，活躍在課堂在石嶺二小的這段日子里，我體會(huì)到了許多東西，其中最讓我懷念的是與孩子們一起在課堂上的歡樂。除了負(fù)責(zé)手工課，我還給孩子們上體育課。四五年級(jí)都上，這兩門課都深受孩子們的歡迎。在課堂上，孩子們表現(xiàn)出特別高的興趣和熱情。以至于，課堂的秩序差點(diǎn)失控，我真是有些hold不住。“老師老師，這樣折對(duì)不對(duì)?”“老師老師，這樣折下一步又該怎么折?”“老師，你幫我折吧?！彼麄兿褚蝗盒『镒右粯訃谖疑磉?，我使出前所未有的耐心一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教，一遍一遍地教，我感到很快樂，因?yàn)樗麄兘o我一種強(qiáng)烈的歸宿感。我被他們所需要。一個(gè)人真心且不求回報(bào)地付出了，那么必定會(huì)收獲一份幸福。我想是這樣的。和孩子們?cè)谝黄?，給我的另一點(diǎn)體會(huì)是：現(xiàn)在我們教給孩子們的也許只是一些永遠(yuǎn)跟不上時(shí)代的知識(shí)，唯有激發(fā)他們心底的那份真摯永恒的情感和求知欲才是最深入的。內(nèi)心的純凈很珍貴，外界的探求很重要。孩子們的身上，有我們看不見的優(yōu)點(diǎn)。他們的性情大都是率真明朗的，說笑就笑，說哭就哭，從不忌諱。與他們呆在一起，受他們的感染居多，很多時(shí)候是看到了他們的期待，自己倍受鼓舞和亢進(jìn)，什么事都想要做得更好一些。他們，變成了我動(dòng)力的源泉。帷幕落下二零一三年七月十五日，成果展示會(huì)舉行完畢，我們支隊(duì)的實(shí)踐任務(wù)基本上完成了，下午隊(duì)友們收拾好行李，準(zhǔn)備踏上歸程。我們到教室里和孩子們道別。我來到課室時(shí)