2019版教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元綜合能力檢測(cè)卷（II）卷

2019版教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第一單元綜合能力檢測(cè)卷（II）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 地球的同步通訊衛(wèi)星繞地球一周所用的時(shí)間，跟地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間相同，下列說(shuō)法正確的是（ ）。A以地球?yàn)閰⒄瘴?衛(wèi)星是靜止的B以太陽(yáng)為參照物,衛(wèi)星是靜止的C以地球?yàn)閰⒄瘴?衛(wèi)星是運(yùn)動(dòng)的2 . 老師站立在黑板的前面，這里的參照物是（ ）A教室B黑板C老師3 . 滑動(dòng)摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向（ ）。A相同B相反C無(wú)關(guān)4 . 在學(xué)習(xí)“力的作用”時(shí)，同學(xué)們列舉了許多事例進(jìn)行說(shuō)明。下列回答中能說(shuō)明“力可以改變物體形狀”的是（ ）A用力壓海綿，海綿會(huì)變癟（bi）B早上，推開(kāi)窗戶讓空氣流通C磁鐵能隔一段距離把小鐵珠吸引過(guò)來(lái)D用手推動(dòng)玩具小車(chē)5 . 當(dāng)我們要外出旅游時(shí)，需要使用哪一種地圖（ ）。A地形圖B交通圖C旅游圖6 . （ ）可以使氣球動(dòng)力小賽車(chē)行駛得更遠(yuǎn)。A減小車(chē)身重量B減小氣球體積C增大車(chē)身重量7 . 與汽車(chē)雨刷運(yùn)動(dòng)方式不一樣的是（ ）A玩蹺蹺板B鐘擺C乘電梯8 . 如圖，滾鐵環(huán)是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的是（ ）。A鐵鉤與鐵環(huán)之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦B鐵鉤與鐵環(huán)之間的摩擦是滾動(dòng)摩擦C鐵環(huán)與地面之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦9 . 一般來(lái)說(shuō)，兔子運(yùn)動(dòng)的速度比烏龜（ ）。A快B慢C一樣10 . 下面的運(yùn)動(dòng)中全是直線運(yùn)動(dòng)的是：（ ）A跳遠(yuǎn)滑滑梯蹺蹺板B風(fēng)車(chē)、蕩秋千C拍皮球鋸木頭二、填空題11 . 常見(jiàn)的物體運(yùn)動(dòng)的類型有（_）、（_）、（_）等。12 . 如果要讓小球在“過(guò)山車(chē)”軌道上運(yùn)動(dòng)的更快，我們可以_。13 . 小明坐在教室前排，他離教室的后門(mén)_。14 . 在“我的位置在操場(chǎng)東南方約45米處”的描述中是以（_）為參照物的。15 . 在地圖上有許多（_）和（_），稱作圖例。16 . 科學(xué)研究的方法有：（_）等。17 . 要想描述物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，必須先確定一個(gè)_作為_(kāi)，這個(gè)被選定的物體叫_。18 . 一個(gè)物體在接近其平衡狀態(tài)下，來(lái)回往返運(yùn)動(dòng)并最后停在“零點(diǎn)”叫_。如_、_等。19 . 在相同距離下，所用的時(shí)間越_，物體運(yùn)動(dòng)得越快；所用的時(shí)間越_，物體運(yùn)動(dòng)得越慢。20 . 圍繞著一個(gè)中心點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)叫（_），也叫（_）。三、判斷題21 . 夜深人靜時(shí)，教室里的桌椅都靜靜地睡著了，絕對(duì)沒(méi)有做運(yùn)動(dòng)。 （_）22 . 列車(chē)從某站向南開(kāi)，在1小時(shí)內(nèi)，運(yùn)行的距離越短，速度越快。（_）23 . 老鷹能捕捉到老鼠，是因?yàn)槔销棻壤鲜筮\(yùn)動(dòng)的快。（_）24 . 每次實(shí)驗(yàn)換一個(gè)質(zhì)量大的小球是為了更容易地用秒表測(cè)量出小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間。（_）25 . 物體的運(yùn)動(dòng)只可能存在一種運(yùn)動(dòng)類型。（_）四、簡(jiǎn)答題26 . 說(shuō)出三種物體在做直線運(yùn)動(dòng)有例子？五、綜合題27 . 請(qǐng)用文字描述旋轉(zhuǎn)木馬的運(yùn)動(dòng)形式。28 . “上下樓，靠右走”，哪個(gè)小朋友走錯(cuò)了？ 走對(duì)的打“”，走錯(cuò)的“”。小強(qiáng)走（_）小紅走（_） 小剛走（_）29 . 構(gòu)建思維導(dǎo)圖。（把下面合適的科學(xué)概念填寫(xiě)在相應(yīng)的方格內(nèi)）速度直線運(yùn)動(dòng)時(shí)間曲線運(yùn)動(dòng)距離第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、6