2019年上半年教師資格證考試《綜合素質(zhì)（小學）》強化訓練試題A卷 附解析.doc

省（市區(qū)） 姓名 準考證號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前2019年上半年教師資格證考試綜合素質(zhì)（小學）強化訓練試題A卷 附解析注意事項：1、考試時間：120分鐘，本卷滿分為150分。 2、請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號等信息。 3、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在密封線內(nèi)答題，否則不予評分。 一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、在公開課上講荷花時，出現(xiàn)了下列四種情況，不屬于教師精心安排的是（ ）。A教師在講完課后，黑板上的板書上有“天頭”，下有“地腳”，給人一種美的享受B在授課過程中，教師適時展現(xiàn)關于荷花的美麗景色圖，以更好地啟發(fā)學生想象C教師領讀課文時，站在講臺“黃金分割點”的位置上向學生朗讀D學生在教師教授后，因為感受到了荷花的美麗而不由自主產(chǎn)生共鳴，紛紛產(chǎn)生遐想2、下列不屬于送別詩句的一項是（ ）。A感時花濺淚，恨別鳥驚心B又送王孫去，萋萋滿別情C海內(nèi)存知己，天涯若比鄰D浮云游子意，落日故人情3、國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）提出，義務教育的戰(zhàn)略性任務是：（ ）。A.以人為本 B.均衡發(fā)展 C.注重創(chuàng)新 D.提升質(zhì)量 4、下列屬于教師申訴制度范圍的是（ ）。A政府行政部門侵犯其合法權益 B企業(yè)單位侵犯其合法權益C事業(yè)單位侵犯其合法權益 D其他個人侵犯其合法權益5、對某一數(shù)學題，小衛(wèi)和小波用不同的方法得出了同樣的答案。周老師沒有簡單判斷孰優(yōu)孰劣，而是請他們上臺陳述自己思考、推理、證明的步驟。這一做法體現(xiàn)了周老師具有（ ）。A關注過程的教學理念B關注結果的教學理念C關注知識的教學理念D關注情感的教學理念6、下列科學家中，發(fā)現(xiàn)運動磁體能夠產(chǎn)生感應電流的是（ ）。A.奧斯特B.安培C.法拉第D.戴維7、盛世興收藏，隨著物質(zhì)生活的改善，人們精神需求更加豐富，神州大地興起了收藏熱，然而摻人了功利色彩，熱得多少有些浮躁，熱得缺少點文化靈魂。最近北京舉辦了幾次“鑒寶”活動，請專家為民間收藏者鑒別藏品，扶“寶”而來者甚眾，真正淘到真品的，寥寥無幾;一些人耗資數(shù)萬、數(shù)十萬，卻看走眼了，得到的卻是贗品。這段文字可以推出（ ）。A.收藏需要具備專業(yè)知識B.收藏需要加以正確引導C.收藏市場亟需一批專業(yè)的“鑒寶”人才D.“鑒寶”活動有利于凈化收藏市場8、魯迅娜拉走后怎樣中，“娜拉”形象出自挪威作家易卜生的一部社會問題劇，該劇是（ ）。A.社會支柱B.玩偶之家C.群鬼D.人民公敵9、“教育有法可依，但無定法可抄”，這說明教師勞動具有（ ）。A.復雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.專業(yè)性10、下列各項中對修辭手法所作的說明，不恰當?shù)囊豁検牵?）。A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀在這里彈琴?！边@里運用了比擬的手法B.“山舞銀蛇，原馳蠟象?！边@里運用了比喻的手法C.“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴?！边@里運用了雙關的手法D.“突然，從海底傳來一聲轟響，右前方的海面上沖起幾十米高的水柱，像寶塔一樣兀立在海面上?！边@里運用了夸張的手法11、教師與學生的（ ）是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可讓老師真正地了解學生，做學生的“良師益友”。A平等 B溝通 C真誠 D關愛12、江老師十分注重自我學習，卻經(jīng)常不參加學校的校本研修活動。江老師的行為( )。A.不恰當，自我學習是權宜之計B.不恰當。學習方式應該多元化C.恰當，自我學習優(yōu)于校本研修D.恰當。校本研修理論價值不大13、計算機病毒能利用系統(tǒng)信息資源進行繁殖并生存，影響計算機系統(tǒng)正常運行。下列關于計算機病毒的表述，正確的是（ ）。A.編制未完成的計算機程序B.文件內(nèi)容已經(jīng)破壞了的計算機程序C.編譯不正確的計算機程序D.被蓄意設計具有破壞性的計算機程序14、下列古代人物中，不屬于唐宋八大家的是（ ）。A柳宗元B黃庭堅C韓愈D蘇軾15、下面有關文學常識的表述，正確的選項是（ ）。A. 李清照的詞以南渡為界限分為前后兩個時期。南渡前多寫離愁閑愁，詞風清麗柔媚；南渡后多寫國恨家仇，詞風凄惻哀婉，醉花陰聲聲慢都創(chuàng)作于這一時期B. 昌黎先生、青蓮居士、香山居士、白石道人、王臨川、已齋叟依次指的是韓愈、李白、白居易、姜夔、王安石、關漢卿C. 弗蘭茨卡夫卡的變形記、弗吉尼亞伍爾夫的墻上的斑點和詹姆斯喬伊斯的等待戈多都是現(xiàn)代派小說的代表D. “五四”新文化運動和文學革命，是中國當代文學史的偉大的開端，其中最著名的作家有魯迅、郭沫若、茅盾和巴金等16、在幻燈片瀏覽視圖下編輯幻燈片時，如果選擇連續(xù)的多張幻燈片時，應該按住（ ）鍵進行操作。 A.Ctrl B.Shift C.Alt D.Tab 17、下列兄弟行輩中長幼排行的次序中表示老四的是？（ ） A.季 B.孟 C.叔 D.仲 18、某小學要求教師重視教學科研。盧老師抱怨道：“搞研究有什么用，上課又用不著?！北R老師的說法（ ）。A.正確。教師須服從學校的一切安排B.不正確。研究有利于教師專業(yè)發(fā)展C.正確。小學教師搞研究沒用D.正確。研究對應試幫助不大19、（ ）是我國第一部紀傳體史書。A.戰(zhàn)國策B.左傳C.詩經(jīng)D.史記20、并不富裕的汪老師時常資助一些家庭經(jīng)濟困難的學生，還鼓勵他們克服困難，在學習上給予切實的幫助。這體現(xiàn)了汪老師能夠做到（ ）。A.長善救失B.嚴慈相濟C.因材施教D. 關愛學生21、下列選項中，哪一項不屬于中華人民共和國教育法所確定的我國教育基本制度（ ）。A.教師培訓制度 B.教育考試制度 C.教育督導制度 D.學業(yè)證書制度 22、下列選項中，與“綠葉菜-菠菜”邏輯關系相同的是（ ）。A.西紅柿-番茄B.蘿卜-白蘿卜C.大白菜-白菜D.花菜-黃花菜23、小學生楊某在放學途中，在人行道上被電動車撞傷，對楊某所受傷害，應程丹賠償責任的是（ ）。A學校 B車主 C楊某的監(jiān)護人 D車主和學校24、研究發(fā)現(xiàn)，人類利用嬰兒和成人之間形態(tài)上的典型差異作為重要的行為線索。幼年的特征可以喚起成年人的慈愛和養(yǎng)育之心，許多動物的外形和行為具有人類嬰兒的特征。人們被這樣的動物所吸引，把它們培養(yǎng)成寵物。這一結論最適宜用來解釋的現(xiàn)象是（ ）。A某些對童年時代過分留戀的人會在穿衣打扮方面表現(xiàn)出明顯幼稚化的傾向B子女長大成人離開家庭后，老人們喜歡養(yǎng)寵物，寄托撫愛之情，打發(fā)寂寞時光C長期以來，迪斯尼的藝術家賦予溫良可愛的卡通形象米老鼠越來越年輕化的外形D在生活方面被過度照顧的孩子，心理成長會受到一定影響，往往表現(xiàn)得比較脆弱25、每個人最大的成長空間在其最強的優(yōu)勢領域。一個人才的奇跡都是在最適合自己的崗位上和最能發(fā)揮自己優(yōu)勢的領域中創(chuàng)造出來的。使用人才應當唯器是適，用其所長，各得其宜。大才大用，中才中用，小才小用。這段話的主旨是（ ）。 A要重視和培養(yǎng)人才 B人才使用應盡其所能 C人才的成長空間在其優(yōu)勢領域 D人才使用應各得其所 26、徐霞客游記是一部以日記體為主的地理著作，記述了明末地理學家徐霞客三十多年的旅行經(jīng)歷。下列表述不正確的是()。A.詳細考察并科學記述了喀斯特地貌的特征B.糾正了文獻記載有關水道源流的一些錯誤C.調(diào)查了西域地理并重現(xiàn)了漢代絲綢之路D.如實地記述了所到之處的人文地理情況27、以下做法小學語文課程不倡導的是（ ）。A自主合作 B生動活潑 C單一講授 D豐富的實踐活動28、1957年10月（ ）把世界第一顆人造衛(wèi)星送上太空，標志著航天技術的誕生，揭開了太空技術的序幕。A.美國B.蘇聯(lián)C.中國D.歐共體29、下列作品中屬于科學小品的是（ ）。 A蟬的歌唱 B秘密時間之路 C圓圓和方方 D神翼 二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、學生王林在學校因同學給他起外號，將同學的鼻子打出了血。班主任徐老師給王林的爸爸打電話，讓他下午到學校來。放學時，王林的爸爸剛來到校門口，等在那里的徐老師當著眾人的面，第一句話就是：“這么點兒大的孩子都管不好，還用我教你嗎?”問題：請從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度，對徐老師的做法進行評價。2、小威和小蕊是蔣老師班級的一對孿生兄妹，可是，他們兄妹二人的關系卻并不那么融洽，在一篇題為我的煩惱的作文中，妹妹小蕊這樣寫道：“我最大的煩惱，便是一直和哥哥在同一個班，在家里的情形已經(jīng)讓我難以忍受了，沒想到在學校還是這樣!”看到這段話，蔣老師很是疑惑，找小蕊談心扉，才明白事情的來龍去脈。因為家里有兩個孩子，父母便對他們時時進行比較，引導兩人凡事必競爭。每次考試后，成績好的可以得到表揚和獎勵，而落后者卻一無所有。小蕊一直很努力，成績也不錯，但大多數(shù)時候總落后一點兒?？粗绺鐣r常獲得獎勵，而自己卻只能生活在哥哥的光環(huán)之下，嫉妒開始滋長，并對哥哥產(chǎn)生了一肚子怨氣。她固執(zhí)地認為，如果不是哥哥的存在，所有的好事都是她一人的，哥哥簡直太可惡了!因為嫉妒，無論在家里還是學校，小蕊都變著法子與小威作對，經(jīng)常搞一些惡作劇。比如把小威寫完的作業(yè)撕掉，偷偷把他的課本、文具藏起來，在同學中說小威的壞話等等。久而久之，兩人的關系越來越緊張?？吹竭@對孿生兄妹整天像仇人一樣，他們的父母也感到非?？鄲馈ＪY老師該怎么做呢?問題：請根據(jù)教師道德的要求，為蔣老師出謀劃策。3、王某從某師范院校畢業(yè)后，被某校聘為數(shù)學教師。一年后，其所教班級的數(shù)學成績明顯下降，學生對他意見很大。領導多次找他談話，但王某態(tài)度消極。在成績評定時，王某還把對他有意見的學生的成績評定為不及格。學校根據(jù)這種情況，經(jīng)研究，認為王某不再適宜當教師，決定調(diào)他負責學校的治安、文件收發(fā)工作。王某不服，向教育局提出申訴。問：(1)本案中，學校是否侵犯了王某的教育教學權?為什么?(2)通過這一案例，你從中受到了什么啟示? 三、寫作題（本大題共1小題，共50分）1、國際21世紀教育委員會在向聯(lián)合國教科文組織提交的報告中指出：“終身學習是21世紀人的通行證?！苯K身學習是指“學會認知、學會做事、學會共同生活(學會共處)、學會生存”。這是21世紀圍繞教育的四大支柱也是每個人一生的支柱。請圍繞“終身學習”這個話題自選角度自擬題目寫一篇文章，要求中心明確，立意正確，不少于800字，除詩歌外，文體不限。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、單選題（本大題共29小題，每小題2分，共58分）1、D2、A3、【答案】B 4、A5、A6、 答案：C7、B8、 答案：B9、B10、D11、B12、B13、D14、B15、B16、【答案】B 17、A18、答案B解析教師在教育過程中承擔著研究者的角色。教師作為研究者是指教師應把教育教學工作中碰到的問題作為研究的課題，運用科學的方法進行研究，以尋找有效的解決方法。同時，教師也要樹立終身學習的思想，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，促進自身的專業(yè)發(fā)展。19、D20、D21、【答案】A 22、 答案：B23、答案：B24、B25、D26、 答案：C27、C28、B29、A二、材料分析題（本題共3小題，每題14分，共42分）1、徐老師的做法違反了教師職業(yè)道德規(guī)范的：關愛學生、為人師表的要求。(1)關愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。(2)為人師表。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。“為人師表”對教師工作具有特殊重要的意義。教師要堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則，在各個方面率先垂范，做學生的榜樣，以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。要關心集體，團結協(xié)作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。(3)徐老師應提高自己的職業(yè)道德，做到關心學生，尊重家長。2、(1)家長以分數(shù)作為評價孩子的唯一標準，長期如此，造成了小蕊習慣要和小威作對，不喜歡小威。(2)老師應該告知家長不能以成績作為評價學生的唯一標準，讓家長知道每個孩子的發(fā)展都不一樣，擅長的學科也不同，不應該對孩子進行比較，而是要尊重每個孩子的發(fā)展。(3)老師需要找小蕊談心，發(fā)現(xiàn)小蕊的特長，引導小蕊找到自己擅長的學科，因材施教，幫小蕊樹立信心。3、(1)在該案例中，學校沒有侵犯王某的教育教學權。因為王某雖然學歷達標，但由于專業(yè)知識、能力、品德等方面的限制，不能盡一個合格教師應盡的義務，不能履行一個教師的法定職責，因此，王某就不應再擁有從事教育教學工作的權利。學校不讓王某擔任教學工作而改任其他工作是依法實施的學校行政管理行為，并沒有侵害王某的教育教學權。(2)作為一名合格的教師，就必須履行中華人民共和國教師法第八條規(guī)定的教師的六項義務：遵紀守法義務。教師應遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。教育教學義務。教師應貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務。政治思想品德教育義務。