主題公園小學14-15學年第一學期六年級海西家園學科教學工作總結_第1頁
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精品文檔福州市晉安區(qū)主題公園小學2014-2015學年第一學期六年級海西家園學科教學工作總結執(zhí)教者：江月娟福州市晉安區(qū)主題公園小學2014-2015學年第一學期六年級海西家園學科教學工作總結執(zhí)教者：江月娟福建省小學海西家園教材是貫穿國務院關于基礎教育改革與發(fā)展決定，根據(jù)基礎教育課程改革綱要的精神，為適應福建省社會經(jīng)濟發(fā)展的需要而開發(fā)的地方課程教材。本學期我擔任六年級海西家園學科教學，做一下總結：一、認識家鄉(xiāng)的地理環(huán)境 海西家園講的是學生家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和社會環(huán)境，也許是學生熟識的，但是，這并不等于學生已認識和理解了家鄉(xiāng)的地理環(huán)境，這中間還有一個將感知提升為理性認識的過程。二、認識家鄉(xiāng)的人物讓同學們從祖先、先輩的輝煌業(yè)績中，學習他們從一塊石、一抔土開始建設自己家園的堅強意志，學習他們從一個信念、一種情懷中奉獻自己的崇高精神。三、增強愛國、愛家鄉(xiāng)的情感 海西家園是學生觀察、了解祖國的“窗口”，通過海西家園課程的學習，可以讓學生對祖國有更深切的感受，從而有助于學生萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。四、培養(yǎng)學生熱愛自己故鄉(xiāng)海西家園教材即“在學科課程標準（或教學大綱）的范圍內(nèi)，結合學校所在地方的實際和特點而編寫的教材。如海西文學、海西歷史、海西地理等。內(nèi)容主要是家鄉(xiāng)的地理環(huán)境、文物史料、生產(chǎn)狀況、文化設施、物產(chǎn)交通、內(nèi)外貿(mào)易以及工農(nóng)業(yè)發(fā)展的新成就等。通過教材的學習，讓孩子們了解故鄉(xiāng)人文、地理，有利于教學緊密聯(lián)系本地經(jīng)濟和社會發(fā)展的狀況，培養(yǎng)學生熱愛故鄉(xiāng)、樹立改造家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的愛國主義思

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