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文檔簡介

8和9的加減法的應(yīng)用,一年級（2）班常秀萍,.,五十六個民族團(tuán)結(jié)一心，互相尊重和睦相處我們的祖國才會繁榮，我們的生活才更美好,.,填一填,8,9,6,4,.,復(fù)習(xí)鞏固,.,8,8,5,3,9,9,6,3,復(fù)習(xí)鞏固,.,8和9的加減法的應(yīng)用,.,美麗的大森林,.,從這幅圖中，你看到了什么？,.,9只,？,要解決的問題是：還剩幾只小鹿？,9,3,-,=,6,（只）,答：還剩6只小鹿。,跑走了（）只,3,.,？個,6+2=,8,（個）,答：一共有8個蘑菇。,問題：一共有幾個蘑菇？,6個,2個,.,8只,問題,8,3,=,5,（只）,答：還剩5只鴨子。,游走了（）只,3,.,？只,5,+,3,=,8,（只）,答：一共有8只小兔。,.,9只,？,94,5,.,（只）,答：還剩5只企鵝。,.,從圖中能提出數(shù)學(xué)問題并解答嗎？,.,樹上一共有9個蘋果，其中黃蘋果有3個，紅蘋果有幾個？,左邊樹下有6只猴子，右邊樹下有2只猴子，一共有幾只猴子？,看！一共有9個蘋果。,飛走了3只小鳥。,從圖中能提出數(shù)學(xué)問題并解答嗎？,6,2,8,9,3,6,三、知識運(yùn)用,.,課堂小結(jié),小結(jié),小結(jié),1、要先看圖找出已知息；2、再根據(jù)已知信息提出問題;3、應(yīng)運(yùn)學(xué)過的數(shù)學(xué)知識解決問題。,解決

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