小說(shuō)閱讀技巧ppt課件

中考小說(shuō)閱讀技巧,考的概覽,1.整體感知小說(shuō)的主要內(nèi)容2.梳理故事情節(jié)，認(rèn)識(shí)人物形象。3.體會(huì)細(xì)節(jié)描寫，環(huán)境描寫的作用。4.理解文章標(biāo)題、內(nèi)容和主題。5.品味作品中富有表現(xiàn)力的語(yǔ)言。6.對(duì)小說(shuō)的藝術(shù)技巧，如構(gòu)思、結(jié)構(gòu)的布局、情節(jié)的設(shè)置等加以評(píng)價(jià)。7.對(duì)作品中的思想內(nèi)容感情傾向作出自己的評(píng)價(jià)，談?wù)剰男≌f(shuō)中獲得的感悟等。,考點(diǎn)一：分析小說(shuō)標(biāo)題的作用,常見題型.分析本文標(biāo)題的特點(diǎn)和作用.本文以為題，有何妙處？.結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)本文以為題的好處？.小說(shuō)以為題有何妙處？,【答題技巧】1.吸引讀者的興趣（點(diǎn)出寫作對(duì)象）2.貫穿全文，起線索作用3.可以更好地表現(xiàn)主題，點(diǎn)明主旨。4.揭示主旨，一語(yǔ)雙關(guān)，如果運(yùn)用了比喻、雙關(guān)、象征，是答出具體事物。,【中考真題鏈接】,1.結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)以“大雪封不住希望的心”為題的妙處。（2分）選自（2014.孝感）(大雪封不住希望的心)參考答案：“大雪”一詞既指自然界的雪，又虛指人生的困難；“封”字將人心化抽象為具體。整句話寫出困難掩藏阻擋不了希望，具體生動(dòng)地揭示了文章主旨,2.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)小說(shuō)題目最小的星星也閃光的理解。（2分）選自【2014十堰】最小的星星也閃光參考答案：運(yùn)用了比喻的修辭，形象地說(shuō)明了每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，告訴我們，我們不僅要看到明亮的星星，更要善于發(fā)現(xiàn)那些微光的不起眼的小星星，題目點(diǎn)明了小說(shuō)的主旨，形象新穎，設(shè)下了懸念，能引起讀者的閱讀興趣。,考點(diǎn)二：賞析小說(shuō)中環(huán)境描寫的作用,【常見題型】1.文中畫線句子的環(huán)境描寫，有怎樣的表達(dá)效果？2.某文段畫線的句子是描寫，的文中的作用是。3.從全文看，景物描寫的作用是什么？4.某段畫線部分的景物描寫有什么作用？,【答題技巧】1.烘托了（人物）心情，渲染了氣氛；奠定了感情基調(diào)。2.概括內(nèi)容+推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展（為后文鋪墊），為后文提供合理依據(jù)。3.交代故事時(shí)間，地點(diǎn)，背景。,【中考真題鏈接】,1.文中畫線句子運(yùn)用什么描寫？指出具體方法并分析其效果。（2分）選自【2014.濰坊】天色已晚肉行已經(jīng)打烊，屠戶們?cè)缫巡灰娵櫽?，干干凈凈的肉臺(tái)散發(fā)著淡淡的肉味，兩三只老鼠肆無(wú)忌憚地在我面前躥動(dòng)參考答案：運(yùn)用環(huán)境描寫，渲染了肉行打烊后冷清、寂寞的氣氛，烘托了“我”希望落空后茫然無(wú)措、孤立無(wú)助的心情。,2.文中第1、3、6段對(duì)“雪”的描寫，在表達(dá)情感上有什么作用？（4分）選自【2014重慶】喜旺的年參考答案：第1段描寫雪，表現(xiàn)了喜旺的沮喪害怕心情；第3段反襯了喜旺心情的高興，暗示了希望心情可能發(fā)生的變化；第6段以雪越下越大，寫出喜旺的心越揪越緊，以雪景襯托人物心情，表現(xiàn)喜旺盼望父母的急切心情，表現(xiàn)了留守兒童對(duì)親情的渴望,考點(diǎn)三：概括故事情節(jié),【常見題型】1.請(qǐng)用簡(jiǎn)要的概括這篇小說(shuō)的主要內(nèi)容。2.請(qǐng)以XX為線索，概括故事的主要情節(jié)。3.請(qǐng)以XX的口吻概括這篇微型小說(shuō)的主要情節(jié)。4.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分點(diǎn)概括本文的故事情節(jié)?！敬痤}技巧】1.人物+原因+事件2.起因+經(jīng)過(guò)+結(jié)果,考點(diǎn)四：人物形象的分析揣摩,【常見題型】1.指出小說(shuō)對(duì)人物進(jìn)行描寫的具體方法2.概括人物的性格特征3.對(duì)文中人物進(jìn)行客觀公正的評(píng)析（包括作者自身對(duì)人物的態(tài)度和讀者對(duì)人物的評(píng)價(jià)）,【答題技巧】,1.分析人物的性格特點(diǎn)：從中可以看出XX具有的性格特點(diǎn)。2.評(píng)價(jià)人物形象：從中可以看出，XX是一個(gè)的人，具有的精神品質(zhì)。3.從對(duì)比中剖析人物性格形成的原因：“是其性格發(fā)生變化的原因”或者“其性格發(fā)生變化的原因是”。,考點(diǎn)五：賞析重要句子,【常見題型】1.從A、B兩個(gè)畫線句子中任選一句，結(jié)合語(yǔ)境，從修辭或詞語(yǔ)運(yùn)用的角度進(jìn)行賞析。2.點(diǎn)評(píng)是一種個(gè)性化鑒賞的閱讀方式，請(qǐng)你從畫線的A、B、C三處任選一處，結(jié)合文章進(jìn)行點(diǎn)評(píng)3.結(jié)合語(yǔ)境，品析下列加點(diǎn)詞語(yǔ)和畫線句子，分析其表達(dá)效果。4.聯(lián)系上下文，品味文中畫線句子，簡(jiǎn)要分析其表達(dá)作用。,【答題技巧】,1.（修辭）手法+表達(dá)作用+具體內(nèi)容+作者情感。2.描寫方式+生動(dòng)形象、細(xì)致傳神+具體內(nèi)容+作者情感。3.選擇詞語(yǔ)+解釋詞義+具體內(nèi)容+表達(dá)情感。,考點(diǎn)六：分析小說(shuō)中句子的作用,【常見題型】1.某句（段）話在文中有什么作用？2.試分析某段在小說(shuō)主題和結(jié)構(gòu)上的作用。3.小說(shuō)某段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？請(qǐng)聯(lián)系上下文簡(jiǎn)要分析。4.簡(jiǎn)要分析文中畫線句子的意義和作用。5.選文結(jié)尾在文中有什么作用？,【答題技巧】,結(jié)構(gòu)方面的作用：1.文首：總領(lǐng)全文或引出下文；吸引讀者興趣；埋下伏筆；設(shè)置懸念，為下文作鋪墊。2.文中：過(guò)渡，承上啟下；埋伏筆；作鋪墊。3.文末：總結(jié)全文、收束全文（若是小說(shuō)應(yīng)答為：使情節(jié)完整）、照應(yīng)開頭（題目）、引人注意、啟發(fā)思考。內(nèi)容方面的作用：1.開頭：奠定感情基調(diào)、點(diǎn)明題意、渲染氣氛。2.中間：點(diǎn)明主旨、升華（深化）主題（中心）。3.結(jié)尾：點(diǎn)明主旨（中心），升華（深化）主題（中心）具體內(nèi)容方面的作用：這里指對(duì)文章理解方面的內(nèi)容,考點(diǎn)七：小說(shuō)主題的挖掘,【常見題型】1.找出體現(xiàn)小說(shuō)主題的句子（或用自己的概括作品的主題）2.讀了全文后，文章讓你明白了什么道理（本文對(duì)你有何啟迪？談?wù)勀愕囊稽c(diǎn)體會(huì)）？3.結(jié)合全文主題，談?wù)勀銓?duì)某一句話（某一個(gè)問(wèn)題）的理解或看法。,【答題技巧】,1.審清探究任務(wù)，找準(zhǔn)探究指向。2.明確觀點(diǎn)。要求考生立足自我，感悟和體驗(yàn)文本；獨(dú)立思考，提出自己的見解。3.結(jié)合文本或文本具體事例作合理分析。