《成功》PPT課件.ppt

.,1,議論文閱讀,.,2,主要考點：（1）議論文的三要素及其之間關系（2）論證方式（3）結構形式（4）語言特點,.,3,議論文三要素,論點論據論證,文章的核心和統(tǒng)帥。為證明論點。實現論據證明論點的手段。,.,4,論證的方法：（1）舉例論證：用確鑿、充分、有代表性的事例證明。（2）道理論證：用科學原因、定律和公認的諺語、格言等證明中心論點。（3）正反對比論證：用正反兩方面的論點、論據對比，在對比中證明論點。（4）比喻論證：用比喻的方法論證。,.,5,1.類型:2.論證方式:3.三要素:4.論點分類:5.論據類型:6.論證方法:7.論證結構:8:論證語言:,立論文駁論文立論駁論論點論據論證中心論點分論點事實論據道理論據舉例論證道理論證比喻論證對比論證,基本結構,常見結構,并列式對照式層進式總分式,提出問題分析問題解決問題,嚴謹概括,四、議論文知識點,.,6,成功,.,7,2006年感動中國頒獎辭（季羨林）,智者樂，仁者壽，長者隨心所欲。一介布衣，言有物，行有格，貧賤不移，寵辱不驚。學問鑄成大地的風景，他把心匯入傳統(tǒng)，把心留在東方。季羨林：最難時也不丟掉良知,季羨林先生生前任教北京大學，在語言學、文化學、歷史學、佛教學、印度學和比較文學等方面都有很深的造詣，研究翻譯了梵文著作和德、英等國的多部經典名著，其著作已匯編成24卷的季羨林文集。2006年9月26日，95歲高齡的季羨林先生成為首位“翻譯文化終身成就獎”獲得者。被稱為“國學大師”。,.,8,季羨林先生為人所敬仰，不僅因為他的學識，還因為他的品格。他說：即使在最困難的時候，也沒有丟掉自己的良知。他在“文革”期間偷偷地翻譯印度史詩羅摩衍那，又完成了牛棚雜憶一書，凝結了很多人性的思考。他的書，不僅是個人一生的寫照，也是近百年來中國知識分子歷程的反映。,.,9,經典語錄：,對待一切善良的人，不管是家屬，還是朋友，都應該有一個兩字箴言：一曰真，二曰忍。真者，以真情實意相待，不允許弄虛作假；對待壞人，則另當別論。忍者，相互容忍也。,根據我的觀察，壞人，同一切有毒的動植物一樣，是并不知道自己是壞人的，是毒物的。我還發(fā)現，壞人是不會改好的。,好多年來，我曾有過一個“良好”的愿望：我對每個人都好，也希望每個人都對我好。只望有譽，不能有毀。最近我恍然大悟，那是根本不可能的。,時光流失，一轉眼，我已經到了望九之年，活得遠遠超過了自己的預算。有人說，長壽是福，我看也不盡然。人活得太久，對眾生的相，看得透透徹徹，反而鼓舞時少，嘆息時多。,走運時，要想到倒霉，不要得意得過了頭；倒霉時，要想到走運，不必垂頭喪氣。心態(tài)始終保持平衡，情緒始終保持穩(wěn)定，此亦長壽之道。,.,10,給下列加線字注音：言簡意賅煩瑣家喻戶曉兀兀窮年膏油闌珊憔悴晷,i,su,y,w,lnshn,go,qiocu,gu,.,11,言簡意賅：明白之至：不期而來：驀然：家喻戶曉：晷：兀兀窮年：,言語簡單而意思概括。賅，完備，概括。,明白到了極點。之，到；至，極點。,不預定日期就來到了。,不經心地；猛然,家家戶戶都知道。喻：明白,日影，日光。,一年到頭都勤勉努力,2.詞語積累,.,12,中心論點：論點是對所議論問題（論題）所持的見解和主張，是議論文的靈魂。把握文章的中心論點，是議論文閱讀理解的關鍵。,閱讀成功，指出本文的論題和中心論點。,.,13,尋找文章的中心論點有如下方法：一、看標題，有時議論文標題即其中心論點。二、看開頭。開篇點題，開門見山是議論文的常見寫法，因而許多文章的中心論點都出現在開頭部分。三、看結尾。一些議論文中，通過擺事實講道理，至文末得出結論，該結論即中心論點。四、分析論據。對于有些隱含的中心論點，需要我們分析文章所用的論據，看這些論據為了證明什么，此處“什么”即中心論點。五、歸納綜合，有時中心論點分解為好幾個分論點，這就需要逐個分析，再綜合歸納。,.,14,論題成功之道中心論點勤奮是成功之道。,（分析論據。對于有些隱含的中心論點，需要我們分析文章所用的論據，看這些論據為了證明什么，此處“什么”即中心論點。）,.,15,閱讀課文，把握關鍵句，理清文章思路：,成功,提出問題分析問題解決問題,談對成功的理解,天資,勤奮,機遇,希望人們能通過勤奮使學習、工作走向成功,.,16,對構成成功的條件所持的觀點,天資：人與人之間的天資是不相同的勤奮：如果不勤奮，天資再高也無用機遇：機遇是存在的，而且有時候影響極大,.,17,分析三個條件,天資：由天決定,機遇：不期而遇,勤奮：完全是我們自己決定,結論（中心論點）：無論是治學或是干事業(yè)，都不能依賴天資和機遇，只有通過勤奮，才能走向成功。,無能為力,.,18,天資+勤奮+機遇=成功,無能為力,無能為力,自己決定,關鍵,.,19,探究練習一：,材料一：電視劇我的太陽中有位女舞蹈演員，為了藝術上有所成就，不僅天天苦練，而且到35歲還不愿生孩子，搞得婆媳關系很緊張，寧肯離婚也不讓步?？墒撬龑I(yè)成績平平，一共也沒當過幾回主角，這位演員作出了這么大的犧牲，最后卻不得不忍痛離開舞臺。材料二：有人說楊麗萍就是專門為舞蹈而生的，她的好多作品都給人們留下難以磨滅的印象。,參考：成功路上，必須承認人與人之間天資是不相同的。,.,20,探究練習二：,材料一：王安石傷仲永一文中的方仲永，5歲時就認識書寫工具，7歲就能指物作詩。鄰居家有事常喊他去作詩并給他報酬。其父覺得有利可圖，便拉著他到處賺錢，不讓其學習，結果到20歲時“泯然眾人”。材料二：據青年博覽刊載，少年大學生錢某，12歲時就會微積分，被認為是神童，進入合肥科技大學學習。平時，學生們上課，他卻在校園里野逛，成績一落千丈。老師多次勸說仍無進步，后來退學當了油漆工，從此告別神童生涯。材料三：南北朝時的江淹，少時篤志好學，其詩幽麗精工，恨賦、別賦膾炙人口，晚年滿足安逸生活，再也寫不出好文章來，人稱“江郎才盡”。,參考：如果不勤奮，則天資再高也毫無用處。,.,21,探究練習三：,材料一：凡爾納是法國19世紀著名的科幻小說家，自從他35歲那年發(fā)表第一部科幻小說起，平均每年有2到3部作品問世，是世界第一流的多產作家。然而他的第一部科幻小說氣球上的星期五完稿后，先后寄了15家出版社，都被退了回來。凡爾納一氣之下，準備付之一炬時，他的妻子一把奪過，勸他不要灰心，再試一次。第16家出版社的經理赫哲爾讀后，極為欣賞，不但決定立即出版，而且還與他訂了一個為期20年的合同，他的科幻小說很快風行全球。材料二：著名喜劇演員卓別林在一次臨時安排的特別演出中，顯示了他卓越的藝術才能。那時他才5歲，當喜劇演員的母親在演出里嗓子突然啞了，她不得不離開舞臺。面對一片混亂，有人建議讓卓別林上臺代替母親表演。5歲的卓別林面對燦爛的為桃和擠滿劇場的觀眾，無拘無束地唱了一首歌，接著又說又唱又舞，表演了幾個節(jié)目，后來情不自禁地學著母親沙啞的嗓音唱歌，得到了觀眾熱烈的掌聲。正是這次偶然的機會，決定了卓別林今后的生活道路，成為杰出的電影表演藝術家。,參考：機遇其實是存在的，而且有時候影響極大。,.,22,探究練習四：,材料一：我國數學家陳景潤為解決“哥德巴赫猜想”，堅持每天凌晨3點起床學外語，同時每天去圖書館。有3天中午，管理員臨走時曾大聲喊問里面是否有人，但全神貫注的陳沒有聽見，被反鎖在里面，后來他毫不在意的微笑一下，又重回書堆中。最終他成為數學大師。材料二：貝多芬小時候彈鋼琴專注時，手指在鍵盤上磨得滾燙。為長期彈下去，他在琴旁放一盆涼水，把手指浸在水中泡涼后接著彈，水撩在地板上積少成多，漏到樓下房東家里卻渾然不知。,參考：1.勤奮，完全由我們自己決定，我們必須在這一項上狠下功夫。2.做學問或干事業(yè)，勤奮是成功的必由之路。,.,23,四、援疑質理，各抒己見,作者認為“天資是由天來決定的，我們無能為力。機遇是不期而來的，我們也無能為力”。你有不同的看法嗎？,.,24,思考：拓展觀點，我看成功,對于成功所需條件的看法，從不同的角度看可能觀點未必相同，請你結合自己的學習、生活、閱讀體驗談談你的看法。“成功”在某些時候，不僅需要天資、勤奮與機遇，還需要請同學們替這個省略號補充上你認為成功還需要的重要因素，說說理由。,.,25,資料參考：,有人認為成功要耐得住寂寞；有人認為自卑是成功的障礙；有人認為成功需要鍥而不舍的精神；需要點滴的積累、需要大膽的嘗試、勇于面對失敗。,如果你想要獲得成功，就要以持之以恒為朋友，以經驗為顧問，以耐心為兄弟，以希望為守望者。-愛默生,愛因斯坦的成功公式：W(成功)=X（艱苦勞動+Y（正確方法+Z（少說空話）,李嘉誠認為成功靠3Q，IQ（理性智商）EQ（情緒智商）SQ（心靈智商）。,.,26,討論：1、作者是怎樣來論述勤奮是成功的根本條件的？家喻戶曉的故事引用韓愈的話引用王國維的經典比喻,勤奮是成功之道,.,27,論據議論文中用來證明論點，支撐論點的材料即論據，它為論點服務。,事實論據道理論據,凡能證明論點的事實都可以作為事實論據，包括事例和數據。,論據分兩大類,凡科學原理、名言諺語、格言警句都可作事理論據。,.,28,事實論據A.囊螢據說晉朝車胤，幼時家境貧寒，無錢買油點燈讀書，于是夏夜捉螢火蟲放入布袋，憑著螢火蟲發(fā)出的亮光讀書，后博學多通。,.,29,B.映雪晉代孫康，好學而家貧，于嚴寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦讀。,.,30,C.懸梁西漢人孫敬，好學，讀書至夜不息。為了不使自己瞌睡，用繩系住自己的發(fā)髻，懸于屋梁，堅持多年，后終年成一代名儒。,.,31,D.刺股戰(zhàn)國時辯士蘇秦游說秦王失敗后，發(fā)憤讀書，日夜不息。疲憊欲睡之際，以錐刺自己的大腿，驅除睡意，勤奮學習。,.,32,道理論據：,A.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。,B.焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。,C.昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。,寫的是閨中人直接登場。她一夜難眠，晨起登高，極目遠眺，西風黃葉，天涯路長，想和思念的人通個音信，卻因山長水闊而不知道他在何處,王國維以此說明第一境界：高瞻遠矚，選定目標。故也稱為“立志”。作者解釋為“預期”,.,33,蝶戀花（晏殊）檻菊愁煙蘭泣露。羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離別苦，斜光到曉穿朱戶。昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋無尺素，山長水闊知何處？,.,34,D.衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴,這首詩寫作者獨自登上高樓，心中的愁苦難言。想借酒澆愁，強扮歡顏，終覺無味。最后兩句點題：原來在思念一個女子，為了她，自己一天天憔悴下去也在所不惜。,王國維以此比喻為第二境界：百折不撓，艱苦奮斗。故也稱為“追求”。作者解釋為“勤奮”。,.,35,鳳棲梧（柳永）佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。草色煙光殘照里，無言誰會憑欄意。擬把疏狂圖一醉，對酒當歌，強樂還無味。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。,.,36,E眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處,這首詩寫上元之夜，燈月交輝、車馬喧鬧。觀燈女郎，笑語幽香，飄然而過。然而意中人千尋萬覓，杳無蹤影，似乎已經絕望了。誰料驀然回首，竟看見他在燈火闌珊之處。悲喜交集，戛然而止，令人回味無窮。,王國維以此比喻為第三境界：豁然開朗，妙手得之。故也稱為“獲得”。作者解釋為“成功”。,.,37,青玉案（辛棄疾）東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路，風簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。蛾兒、雪柳、黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。,.,38,王國維的三種境界：第一境：“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路?！备哒斑h矚，選定目標第二境：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！卑僬鄄粨希D苦奮斗第三境：“眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處?！被砣婚_朗，妙手得之,（立志）,（追求）,（獲得）,.,39,王國維,古今之成大事業(yè)、大學問者，必經過三種境界：,第一境：高瞻遠矚，選定目標,第三境：豁然開朗，妙手偶得,預期,第二境：百折不撓，艱苦奮斗,勤奮,(昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路。),(衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。),(眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。),成功,.,40,2、王國維是治學的成功者，他的“三種境界說”在學術界已經成為經典的比喻，作者基本贊成“預期勤奮成功”的“成功之道”，但是對此也有保留，作者有自己的理解。問：作者是怎樣理解的？作者將第一種境界解釋為“預期”；第二種境界從文字看是寫追求，作者理解為“勤奮”；第三種境界是說成功，本意中也包含奮斗成功的道理。,.,41,有關成功的名言,“天才，是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！睈鄣仙疤觳啪褪莿趧?。”高爾基“才能來自于勤奮學習。”錢偉長“我決不相信，任何先天的和后天的才能，可以無需堅定的長期苦干的品質而得到成功的?！钡腋埂板浂嶂?，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！避鳑r,.,42,有關成功的名言,每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。絆腳石乃是進身之階。積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。有志者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。出門走好路，出口說好話，出手做