優(yōu)質(zhì)課《靜女》PPT課件.ppt

.,1,.,2,在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿做連理枝,愛(ài)情是人類(lèi)恒久不變的話題，也是千百年來(lái)文人墨客筆下經(jīng)常捕捉的閃亮元素,.,3,詩(shī)經(jīng)關(guān)雎,關(guān)關(guān)雎鳩（jji），在河之洲。窈窕（yotio）淑女，君子好逑（hoqi)。參差荇(xng)菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐(wmi)求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉（youzai），輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼(mo)之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。,春天的河邊，綠草茵茵，成雙成對(duì)的雎鳩在水中嬉戲，一位美麗的少女在河邊采摘荇菜，她引起了少年男子的無(wú)限情思,.,4,詩(shī)經(jīng)靜女,.,5,一學(xué)習(xí)目標(biāo)1、聽(tīng)讀、品讀詩(shī)歌，感受其韻味美（重點(diǎn)）2、理解內(nèi)容，歸納知識(shí)，分析人物形象（重點(diǎn)）3、了解古代的愛(ài)情觀、樹(shù)立正確的愛(ài)情觀,.,6,二校正正音,姝：,俟:,隅：,搔：,踟躕:,孌：,貽:,彤：,煒:,懌：,荑：,洵:,sh,s,y,so,chch,lun,y,tng,wi,y,t,xn,.,7,三聽(tīng)讀朗誦,朗誦技巧指導(dǎo)古人云：三分詩(shī)，七分讀要讀出語(yǔ)調(diào)，讀出節(jié)奏和韻律，讀出感情,.,8,靜女,靜女其姝，俟我于城隅。文雅的姑娘長(zhǎng)得美，約我相會(huì)在城樓。愛(ài)而不見(jiàn)，搔首踟躕。暗躲著不出現(xiàn)，弄得我想走又不走。,四課文講授,.,9,靜女其孌，貽我彤管。文雅的姑娘長(zhǎng)得俏，送我一枝彤管草。彤管有煒，悅懌女美。彤管草有光澤，我對(duì)它很喜愛(ài)，,課文講授,.,10,自牧歸荑，洵美且異。郊外采茅送給我，茅草美麗又稀奇。匪女之為美，美人之貽。不是茅草長(zhǎng)得美，美人送禮最珍貴。,課文講授,.,11,（一）通假字：見(jiàn)（通“現(xiàn)”）、愛(ài)（通“薆”）、說(shuō)（通“悅”）、女（通“汝”）、歸（通“饋”）、匪（通“非”）,知識(shí)歸納,（二）藝術(shù)手法：1、語(yǔ)意雙關(guān)：言在此，意在彼。諧音、語(yǔ)義雙關(guān)。說(shuō)懌女美2、重章疊句：造成一唱三嘆的藝術(shù)效果，有助于淋漓盡致地表達(dá)出詩(shī)歌的思想感情。,.,12,靜女以第一人稱(chēng)“我”（男青年）寫(xiě)一次戀人的約會(huì)。全詩(shī)共三章，一章重在寫(xiě)場(chǎng)景，兩章重在寫(xiě)心理。,第一章：寫(xiě)青年之急。第二章：寫(xiě)美人贈(zèng)管。第三章：寫(xiě)美人贈(zèng)茅。,（三）內(nèi)容總結(jié),.,13,快樂(lè)論壇,談?wù)摚骸澳闼惺艿降脑?shī)中男女主人公各是怎樣的形象？”,女主人公：活潑可愛(ài)或者文靜嫻雅、美麗善良、大膽追求純潔真摯的愛(ài)情，是女子當(dāng)中的佼佼者。,.,14,男主人公：憨厚、癡情、淳樸，對(duì)女主人公有著深切的愛(ài)，對(duì)愛(ài)情專(zhuān)一。好男配美女是天造地設(shè)的一對(duì)。,.,15,快!快點(diǎn)!小船！靜女在等我呢。,五話劇靜女欣賞第一幕，月上柳梢頭，人約黃昏后。第二幕，投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。第三幕，執(zhí)子之手，與子偕老。,.,16,六討論探究詩(shī)經(jīng)中的愛(ài)情觀,周代，禮儀初設(shè)，古風(fēng)猶存，青年男女的自由戀愛(ài)尚少禁忌，人們認(rèn)為男女戀情，人之天性，社會(huì)上也對(duì)男女戀愛(ài)采取了比較寬容的態(tài)度，給予了較為自由寬松的戀愛(ài)環(huán)境。而且青年男女對(duì)愛(ài)情的熱切渴望與追求表現(xiàn)的是比較坦白直率的，也是比較專(zhuān)一的。這樣理想的愛(ài)情審美價(jià)值取向在主流話語(yǔ)中只是曇花一現(xiàn)，在此后的社會(huì)歷史發(fā)展中，屹立于風(fēng)雨中的冰涼的貞節(jié)牌坊才是愛(ài)情的基本意象，昭示著歷史發(fā)展的真實(shí)。閃耀于先秦愛(ài)情審美價(jià)值觀中的人性光芒褪去了，染上了道學(xué)的虛偽色彩。,.,17,現(xiàn)代的愛(ài)情觀是以男女雙方的共同理想和奮斗目標(biāo)為前提，以自由戀愛(ài)為基礎(chǔ)以共同承擔(dān)社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)為己任，有如下四大特征：其一，自愿互愛(ài)，愛(ài)情是不可強(qiáng)求的，男女雙方首先要自覺(jué)自愿的基礎(chǔ)上，相互尊重，相互愛(ài)慕，其二，忠貞專(zhuān)一，愛(ài)情具有排拆性，決不能三心二意，朝三暮四，見(jiàn)異思遷其三，相容到補(bǔ)，相互尊重，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，滿足需要，共同發(fā)展其四，強(qiáng)烈持久，男女雙方應(yīng)保持強(qiáng)烈深厚的感情，從而保證愛(ài)情關(guān)系的穩(wěn)定性和持久,現(xiàn)代人的愛(ài)情觀,.,18,討論中職學(xué)生如何看待愛(ài)情，防治早戀,.,19,青澀之果，不可摘！,影響學(xué)習(xí)和生活早戀更容易使人受到傷害，戀愛(ài)中容易產(chǎn)生矛盾，心理上不成熟（3）早戀極難成功由于早戀的盲目性和不成熟性使早戀者極少走向婚姻的殿堂。,確定目標(biāo)-有所行動(dòng)-頻繁約會(huì)-沉迷其中,.,20,課堂小結(jié),靜女是一首優(yōu)美的愛(ài)清詩(shī)，生動(dòng)傳神地寫(xiě)出了一對(duì)戀人約會(huì)時(shí)的情景。全詩(shī)構(gòu)思精巧，基調(diào)樂(lè)觀，語(yǔ)言簡(jiǎn)練。具有自然的民歌風(fēng)格和很強(qiáng)的審美情趣。,六,.,21,七布置作業(yè),根據(jù)所學(xué)，我們學(xué)生應(yīng)樹(shù)立正確地愛(ài)情觀，課下