漫談2012年中考熱點(diǎn)復(fù)習(xí)

漫談2012年中考熱點(diǎn)復(fù)習(xí),嵊州市教體局教研室金華興,一、把握熱點(diǎn)的原則,熱點(diǎn)復(fù)習(xí)著力點(diǎn)：1、關(guān)注人類自身的生存、發(fā)展和生活質(zhì)量的問(wèn)題。2、體現(xiàn)國(guó)家意志正在著力解決的，與老百姓息息相關(guān)的問(wèn)題。3、關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展方面的問(wèn)題。4、關(guān)注考生所在地區(qū)的過(guò)去與現(xiàn)在，具有地方特色問(wèn)題。5、聚集國(guó)際社會(huì)普遍關(guān)注的與中國(guó)密切相關(guān)的問(wèn)題。,2012，我們關(guān)注什么？,1、什么是文化？文化內(nèi)涵十分豐富、外延非常寬泛，它是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治、軍事而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品，既包括世界觀、人生觀、價(jià)值觀等具有意識(shí)形態(tài)性質(zhì)的部分，又包括自然科學(xué)和技術(shù)、語(yǔ)言、和文字等非意識(shí)形態(tài)部分。,二、發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)文化強(qiáng)國(guó),2、文化建設(shè)現(xiàn)狀：,憂：迷信、愚昧、頹廢、庸俗色彩的落后文化，缺失職業(yè)道德。（關(guān)注學(xué)生中的人情往來(lái)、生日派對(duì)、迷戀網(wǎng)絡(luò)、崇尚洋節(jié)日、名牌攀比等等）,喜：文化市場(chǎng)的發(fā)展，給人們生活帶來(lái)了可喜的變化。如：大眾影視、網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展；傳播科學(xué)文化知識(shí)；以群眾喜聞樂(lè)見的方式，弘揚(yáng)主旋律，等,3、為什么要加強(qiáng)文化建設(shè)？,（1）發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的客觀要求。（2）由我國(guó)現(xiàn)階段的基本國(guó)情決定的。（3）我國(guó)面臨日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)作出的必然選擇。（4）是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和全面建設(shè)小康社會(huì)的需要。,4、怎樣加強(qiáng)文化建設(shè)？,從傳承和創(chuàng)新上說(shuō)：（1）把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。,（2）弘揚(yáng)中華文化和傳統(tǒng)美德。,（3）高擎中華民族的精神火炬。,（4）加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提升文化素養(yǎng)。,文化復(fù)興是整個(gè)中華民族復(fù)興的最根本標(biāo)志。,4、怎樣加強(qiáng)文化建設(shè)？從做法、途經(jīng)上說(shuō)：,（1）實(shí)行改革開放，堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”和“走出去”相結(jié)合，增強(qiáng)中華文化的影響力和感召力。,（2）堅(jiān)持公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，鼓勵(lì)民間資本的投資。,（3）大力發(fā)展科技、教育事業(yè)，推進(jìn)科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施。,（4）實(shí)行依法治國(guó)方略，維護(hù)公平正義。,（5）因地制宜，挖掘中華文化的優(yōu)質(zhì)資源。,（6）增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，肩負(fù)文化使命。,5、在加強(qiáng)先進(jìn)文化建設(shè)的過(guò)程中，我們青少年應(yīng)該怎樣做？,關(guān)鍵詞：學(xué)習(xí)、傳承、創(chuàng)新；吸收一切優(yōu)秀的文化成果；參加形式多樣的文化活動(dòng)；自覺(jué)遵守公民基本道德規(guī)范自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任，肩負(fù)文化使命,6.從宏觀上了解中國(guó)文化史,（1）殷周時(shí)期，“天命神權(quán)”思想，對(duì)早期中華文化的產(chǎn)生了深刻的影響，而西周禮樂(lè)制度的確立，為中華文明的長(zhǎng)期延續(xù)打下了基礎(chǔ)。,（2）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，諸子蜂起，百家爭(zhēng)鳴，逐漸形成了中古代中華文化思想和雛形，有力地促進(jìn)了思想文化和社會(huì)的發(fā)展。秦的統(tǒng)一，文字的統(tǒng)一，促進(jìn)了統(tǒng)一的民族文化的發(fā)展，成為維系中華民族歷史發(fā)展的重要因素,在中華文化歷史上具有劃時(shí)代的意義。漢代的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，儒家學(xué)說(shuō)確立了至尊的地位。隋唐宋元明時(shí)期，是中華文化發(fā)展的全盛時(shí)期。古代中國(guó)科學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)取得了巨大的成就，長(zhǎng)期處于世界前例。同時(shí)，宋元明時(shí)期也產(chǎn)生了影響后期封建社會(huì)發(fā)展的宋明理學(xué)。,（3）明清時(shí)期隨著西方近代思想文化的傳入，中國(guó)的傳統(tǒng)文化開始面臨西方工業(yè)文明的沖擊。,（4）五四運(yùn)動(dòng)后，馬克思主義傳入中國(guó)，是中華文化由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。以馬克思主義為指導(dǎo)的文化始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。,6、4個(gè)熱點(diǎn)題例,微觀上了解中國(guó)古代文化發(fā)展與交流有關(guān)史實(shí),三、構(gòu)筑道德高地，提升文明水平,2011，一個(gè)個(gè)平凡人小人物、“最美中國(guó)人”勇敢與堅(jiān)守構(gòu)筑了道德高地！,重點(diǎn)關(guān)注：杭州的最美媽媽吳菊萍和麗水的最美姑娘葉霄雯、現(xiàn)代孝女上虞曹秋芳,堅(jiān)持試題的價(jià)值觀行為導(dǎo)向，是思品學(xué)科的最基本要求。圍繞道德建設(shè)編制試題，將形成2012年各地中考的一道亮麗的風(fēng)景線。,涉及的主要知識(shí)點(diǎn)：珍愛生命、生命價(jià)值、公民的基本道德規(guī)范、換位思考和與人為善、誠(chéng)信、法律的作用及其它知識(shí)、我國(guó)的國(guó)情、依法治國(guó)方略、依法參與政治活動(dòng)、精神文明建設(shè)內(nèi)容和重要性、傳統(tǒng)美德和民族精神、社會(huì)責(zé)任、做一個(gè)有正義感的人。,1.道德問(wèn)題現(xiàn)狀與評(píng)價(jià)：社會(huì)主流道德輿論和主流道德觀念積極、進(jìn)步、向善。社會(huì)道德建設(shè)領(lǐng)域大大拓展。社會(huì)道德榜樣的層次愈加豐富多樣。道德問(wèn)題主要是道德缺失，如以權(quán)謀私、錢權(quán)交易、貪污腐化；誠(chéng)信缺失、坑蒙拐騙、制假販假等；抄襲剽竊、低俗炒作；不守公德、見危不救、以怨報(bào)德等。,2.聯(lián)系當(dāng)前社會(huì)道德失范現(xiàn)象，談?wù)劶訌?qiáng)社會(huì)主義精神文明，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)的重要性。（變化題，學(xué)習(xí)模范人物的意義）,3、從生命價(jià)值角度評(píng)析“最美媽媽”的托人善舉。（或談?wù)剬?duì)“如果只顧著去搶自己的一點(diǎn)東西，人就是有再多的東西也不值錢了”的認(rèn)識(shí)。）,4.從正義角度談?wù)劇白蠲缷寢尅钡纫慌∪宋锏牟莞婆e感動(dòng)中國(guó)的理由。,5.“感動(dòng)中國(guó)”人物、全國(guó)道德模范身上體現(xiàn)的優(yōu)秀品德對(duì)我們成為善良、正直、有道德的人的啟迪。,愛崗敬業(yè)，自覺(jué)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。這啟示我們要在社會(huì)生活中要有責(zé)任意識(shí)，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民，自覺(jué)營(yíng)造“我為人人、人人為我”的良好社會(huì)氛圍。,與人為善，助人為樂(lè)。這啟示我們要對(duì)周圍要多一份理解、多一份友善、多一份愛心，共同營(yíng)造和諧社會(huì)。,見義勇為，無(wú)私奉獻(xiàn)。這啟示我們要自覺(jué)維護(hù)社會(huì)正義，做一個(gè)有正義感的人。,珍愛生命，關(guān)愛他人。這啟示我們要尊重、關(guān)愛他人生命，在奉獻(xiàn)中提升和延伸自己生命的價(jià)值，讓有限的生命煥發(fā)光彩。,嚴(yán)于律已，持之以恒。這啟示我們要腳踏實(shí)地，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。孝親敬長(zhǎng)，勤勞勇敢。這啟示我們要努力學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立，自覺(jué)履行孝敬父母的道德義務(wù)。,6.青少年應(yīng)怎樣向道德模范英雄學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德？,青少年要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，努力學(xué)習(xí)，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷創(chuàng)新，以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。如在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友善等。,探究題例：1、列舉校園生活中道德失范現(xiàn)象并說(shuō)明合理的改進(jìn)建議及相應(yīng)理由。2、為了更好地學(xué)習(xí)、宣傳感動(dòng)中國(guó)人物（全國(guó)道德模范人物）動(dòng)人事跡，某校決定開展一次宣傳活動(dòng)。請(qǐng)你完成下列問(wèn)題：主題：形式：如果采用主題班會(huì)的宣傳形式，請(qǐng)你擬寫一發(fā)言稿：3、對(duì)照先進(jìn)人物，說(shuō)說(shuō)自己身上還有哪些不良品質(zhì)。為提升自己的思想認(rèn)識(shí)和落實(shí)行動(dòng)，請(qǐng)制定一份切實(shí)可行的計(jì)劃。4、請(qǐng)你就如何加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)提幾條合理化建議。,5對(duì)社會(huì)生活中的道德現(xiàn)狀的喜與憂，相信你也有了親身的感受。如果圍繞“道德能力建設(shè)”這一主題進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查的選擇題，并簡(jiǎn)要說(shuō)明設(shè)計(jì)這個(gè)題目的理由。調(diào)查題目：設(shè)計(jì)理由：（運(yùn)用相關(guān)知識(shí)予以說(shuō)明）,參考示例：調(diào)查題目：如果您在路上看到有人遇到車禍，你會(huì)采取哪種行動(dòng)。a.直接上前施救b.拔打120或110救援電話c.圍觀d.離開設(shè)計(jì)理由：（運(yùn)用相關(guān)知識(shí)預(yù)以說(shuō)明）助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德。設(shè)計(jì)該題可以從中了解中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)人們的道德行為選擇的影響。,6、與人為善，助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)你為某電視臺(tái)設(shè)計(jì)一條激勵(lì)走進(jìn)社區(qū)、踐行與人為善，助