閱讀指導(dǎo)-借物喻人

借物喻人,什么叫借物喻人,通過記敘、描寫一種物（動物、植物、靜物）的特點，來比喻一個人（或一種人）的某種品格，從而抒發(fā)作者的思想感情,借物喻人的特點,“借物喻人”是狀物記敘文創(chuàng)設(shè)意境的常用手法。作者將筆下之物作為某種人或某種精神的化身，以象征、擬人手法著重揭示物的內(nèi)在品質(zhì)。它借助某一具體物的形象，來表現(xiàn)某種人的思想感情和精神品質(zhì)，所狀之物與所喻之人之間有某種類似，使所喻之人的思想感情和精神品質(zhì)得到含蓄而形象的表現(xiàn)。,路燈,路燈，耐熱玻璃制成，形似小鴨梨。白天，她高高地、默默地掛在電線上，人們從不注意她；到了夜晚，她“忽”的一下，睜開了明亮的眼睛，照得大地如同白晝。大家瞧哇！一條條馬路邊，一座座大橋上，一個個生活區(qū)的小路旁，到處都是她的身影。上夜班的叔叔、阿姨從她的身邊掠過，放學(xué)的師生從她的身邊走過，出去遛彎的爺爺、奶奶從她的身邊路過工農(nóng)商學(xué)兵，哪一個不從她的身邊經(jīng)過呢？她為人們送走了黑暗，消除了危險，帶來了方便和安全哪！這不正是日夜守衛(wèi)在邊防線上的子弟兵的寫照嗎？他們?yōu)榱巳嗣裆畹陌矊?、幸福，為了祖國的繁榮昌盛，遠(yuǎn)離親人，夜以繼日地堅守著祖國的大門。路燈的外表樸實，她的光明照亮了每個人前進(jìn)的征程。是的，做人要像她（他）們那樣，默默地、無私地、全力以赴地發(fā)貨自己的光和熱，做一個有益于人民的人。,路燈,路燈，耐熱玻璃制成，形似小鴨梨。白天，她高高地、默默地掛在電線上，人們從不注意她；到了夜晚，她“忽”的一下，睜開了明亮的眼睛，照得大地如同白晝。大家瞧哇！a一條條馬路邊，一座座大橋上，一個個生活區(qū)的小路旁，到處都是她的身影。b上夜班的叔叔、阿姨從她的身邊掠過，放學(xué)的師生從她的身邊走過，出去遛彎的爺爺、奶奶從她的身邊路過工農(nóng)商學(xué)兵，哪一個不從她的身邊經(jīng)過呢？c她為人們送走了黑暗，消除了危險，帶來了方便和安全哪！這不正是日夜守衛(wèi)在邊防線上的子弟兵的寫照嗎？d他們?yōu)榱巳嗣裆畹陌矊?、幸福，為了祖國的繁榮昌盛，遠(yuǎn)離親人，夜以繼日地堅守著祖國的大門。e路燈的外表樸實，她的光明照亮了每個人前進(jìn)的征程。f是的，做人要像她（他）們那樣，默默地、無私地、全力以赴地發(fā)貨自己的光和熱，做一個有益于人民的人。,我會讀,閱讀“借物喻人”的文章：1、抓住所描寫的“物”的特點；2、分析“物”的形象本質(zhì)；3、找出“物”與人的相似處；4、感悟“物”與人的精神品質(zhì)，體會作者感情,梅花我贊美堅貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。在百花凋謝之時，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開有早有遲，在同一顆梅樹上，可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣已凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，卻從不驕傲自大。它不僅以清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵。梅花的色，艷麗而不妖。梅花的香，清幽而淡雅。梅花的姿，蒼古而清秀。難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍，都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個像梅花一樣的人。,梅花1、梅花有什么特點？文章表現(xiàn)出梅花什么精神品格？2、建筑工人具有什么樣的品質(zhì)？3、本文借（）來比喻（）,獨立閱讀：