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文檔簡介
第一章 復(fù)習(xí)測試題 A1型題1.根據(jù)WHO的標(biāo)準(zhǔn),一個有代表性的社區(qū),人口數(shù)大約為: A.1萬2萬 B.3萬5萬 C.6萬8萬 D.10萬30萬 E.40萬50萬答案:D2.在社區(qū)護(hù)理的形成和發(fā)展過程中,地段護(hù)理階段的主要護(hù)理內(nèi)容是: A.健康促進(jìn)B.疾病預(yù)防 C.保健護(hù)理D.治療、護(hù)理 E.看護(hù)、照顧答案:D A2型題1.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)不包括: A.階段性B.綜合性 C.廣泛性D.連續(xù)性 E.可及性答案:A2.構(gòu)成社區(qū)的基本要素不包括: A.一定數(shù)量的人群 B.相對不固定的地域 C.生活服務(wù)設(shè)施 D.文化背景及生活方式 E.生活制度及管理機(jī)構(gòu)答案:B3.下列社區(qū)護(hù)士任職的基本條件中不正確的是: A.具有國家護(hù)士執(zhí)業(yè)資格 B.經(jīng)注冊的護(hù)士 C.通過地(市)以上衛(wèi)生行政部門規(guī)定的社區(qū)護(hù)士崗 位的培訓(xùn) D.獨(dú)立從事家庭訪視護(hù)理工作的護(hù)士,應(yīng)具有在醫(yī)療 機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理工作3年以上的工作經(jīng)歷 E.獨(dú)立從事家庭訪視護(hù)理工作的護(hù)士,應(yīng)具有在醫(yī)療 機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理工作5年以上的工作經(jīng)歷答案:D B型題(問題1 4共用備選答案)A.可及性B.綜合性C.廣泛性D.連續(xù)性1.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)可滿足社區(qū)居民的各種衛(wèi)生服務(wù)要求,體現(xiàn)了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的哪個特點(diǎn)2.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的對象是社區(qū)的全體居民,體現(xiàn)了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的哪個特點(diǎn)3.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)始于生命的準(zhǔn)備階段直至生命結(jié)束,覆蓋生命的整個周期以及疾病發(fā)生、發(fā)展的全過程,體現(xiàn)了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的哪個特點(diǎn)4.針對各類不同的人群,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的內(nèi)容由預(yù)防、保健、醫(yī)療、康復(fù)、健康教育、計劃生育技術(shù)服務(wù)等綜合而成,并涉及健康的各個方面,體現(xiàn)了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的哪個特點(diǎn) 答案:1.A 2.C 3.D 4.B名詞解釋1.社區(qū) 答:社區(qū)是若干社會群體或社會組織聚集在某一個地域 里所形成的一個生活上相互關(guān)聯(lián)的大集體。 2.社區(qū)護(hù)理 答:社區(qū)護(hù)理是將護(hù)理學(xué)與公共衛(wèi)生學(xué)理論相結(jié)合,用以促進(jìn)和維護(hù)社區(qū)人群健康的一門綜合學(xué)科。3.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù) 答:在政府領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)參與、上級衛(wèi)生機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下,以基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為主體、全科醫(yī)師為骨干,合理使用衛(wèi)生資源和適宜技術(shù),以人的健康為中心,以家庭為單位,以社區(qū)為范圍,以需求為導(dǎo)向,以婦女、兒童、老年人、慢性病患者、殘疾人為重點(diǎn),以解決社區(qū)主要衛(wèi)生問題、滿足基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求為目的,融預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育和計劃生育技術(shù)服務(wù)等為一體的,有效的、經(jīng)濟(jì)的、方便的、綜合的、連續(xù)的基層衛(wèi)生服務(wù)。填空題1.社區(qū)護(hù)理是由護(hù)理、護(hù)理及護(hù)理逐步發(fā)展、演變而成的。2.社區(qū)的特點(diǎn)有、 、 和問答題1.簡述社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn) 答: 1)服務(wù)對象的廣泛性:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的對象包括個人、家庭、群體和社區(qū),其重點(diǎn)服務(wù)對象是兒童、婦女、老年人、慢性病患者、精神障礙患者和殘疾人。 2)服務(wù)內(nèi)容的綜合性:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)包含著初級衛(wèi)生保健,為社區(qū)居民提供預(yù)防、醫(yī)療、保健、康復(fù)、健康教育、計劃生育技術(shù)服務(wù)等十位一體的 “優(yōu)質(zhì)、價廉、方便”的衛(wèi)生服務(wù)。 3)貫穿生命全程的連續(xù)性:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)貫穿服務(wù)對象生命的各個周期以及疾病發(fā)生、發(fā)展的全過程。 4)滿足社區(qū)居民衛(wèi)生服務(wù)需求的可及性:社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)要考慮社區(qū)服務(wù)對象的衛(wèi)生服務(wù)的可及性,如衛(wèi)生服務(wù)內(nèi)容、價格、開設(shè)時間和地點(diǎn)等。2.簡述社區(qū)護(hù)士的職責(zé) 答:1)參與社區(qū)健康診斷工作,負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)人群護(hù)理信息的收集,整理及統(tǒng)計分析,重點(diǎn)了解社區(qū)人群健康狀況(健康問題和影響因素)及分布情況、社區(qū)護(hù)理需求,查找社區(qū)人群的健康問題和影響因素,參與對健康不良因素的檢測工作。2)參與對社區(qū)人群的健康教育與咨詢、行為干預(yù)和篩查、建立健康檔案、高危人群監(jiān)測、規(guī)范管理工作。3)承擔(dān)就診患者的護(hù)理工作。4)承擔(dān)診斷明確的居家患者的訪視、護(hù)理工作,提供基礎(chǔ)或?qū)?谱o(hù)理服務(wù),配合醫(yī)生進(jìn)行病情觀察與治療,為患者與家屬提供相關(guān)疾病健康教育、護(hù)理指導(dǎo)與咨詢服務(wù)。5)參與社區(qū)傳染病預(yù)防與控制工作(參與預(yù)防傳染病的知識培訓(xùn),提供一般消毒、隔離技術(shù)等護(hù)理技術(shù)指導(dǎo)與咨詢)。6)參與并完成社區(qū)兒童計劃免疫任務(wù)。7)參與社區(qū)康復(fù)、精神衛(wèi)生、慢性病防治與管理、營養(yǎng)指導(dǎo)工作。重點(diǎn)對老年人、慢性病患者、殘疾人、嬰幼兒、圍生期婦女提供康復(fù)及護(hù)理工作。8)參與計劃生育技術(shù)指導(dǎo)的宣傳教育與咨詢。9)為終末期患者提供臨終護(hù)理服務(wù)。論述題在社區(qū)護(hù)理中提供那些主要的方法與技術(shù)?第二章 復(fù)習(xí)測試題A1型題1.護(hù)理診斷過程中,分析資料的第一步是: A.初步診斷 B.分類 C.解釋 D.核實(shí) E.形成假設(shè)答案:B2.護(hù)士在社區(qū)健康評估中利用的方法是: A.訪談 B.參與式觀察 C.實(shí)地考察 D.查閱文獻(xiàn) E.以上都是答案:EA2型題1.為掌握社區(qū)居民的健康水平,最必要的資料是: A.疾病分布 B.年齡、性別分布 C.職業(yè)滿意度水平 D.身高與體重測量值 E.結(jié)婚狀態(tài)答案:A2.社區(qū)護(hù)士評價社區(qū)護(hù)理工作時要首選做的工作是: A.確認(rèn)達(dá)標(biāo)情況 B.收集與評價相關(guān)的資料 C.分析達(dá)標(biāo)情況及其原因 D.確認(rèn)評價內(nèi)容和評價標(biāo)準(zhǔn) E.明確下一步工作方向 答案:B B型題(問題1 4共用備選答案)A.社區(qū)護(hù)理評價 B.社區(qū)護(hù)理診斷C.社區(qū)護(hù)理評估 D.社區(qū)護(hù)理計劃1.對于個人、家庭、群體或社區(qū)現(xiàn)存的或潛在的不健康健康問題,以及與其相關(guān)原因的陳述2.鼓勵社區(qū)居民參與,為社區(qū)居民提供連續(xù)的高質(zhì)量護(hù)理3.護(hù)理程序的最后一步,主要評價實(shí)施護(hù)理活動后的效果4.社區(qū)護(hù)理程序的第一個步驟答案:1.B2.D3.A4.C名詞解釋1.社區(qū)護(hù)理診斷 答:是對收集的社區(qū)資料進(jìn)行分析,推斷社區(qū)現(xiàn)存的或潛在的健康問題的過程,社區(qū)護(hù)理診斷的特點(diǎn)是把重點(diǎn)放在社區(qū)整體的健康上。2.社區(qū)健康檔案 答:記錄與社區(qū)居民健康有關(guān)信息的系統(tǒng)性文件,是社區(qū)衛(wèi)生保健服務(wù)中有效的健康信息收集工具。填空題1. Omaha系統(tǒng)將護(hù)理診斷(問題)分為_、_、_及與健康相關(guān)行為4個領(lǐng)域,共有_個診斷。1.Omaha系統(tǒng)將護(hù)理診斷(問題)分為_環(huán)境 、_心理社會 生理及與健康相關(guān)行為4個領(lǐng)域,共有_44個診斷。2.評價社區(qū)護(hù)理計劃的RUMBA原則是指_、_、_、_ 、_。 2.評價社區(qū)護(hù)理計劃的RUMBA原則是指_真實(shí)的 _可理解的 可測量的 行為目標(biāo)_可實(shí)現(xiàn)的3.社區(qū)護(hù)理評價形式分為_、_。3.社區(qū)護(hù)理評價形式分為_結(jié)構(gòu)-過程評價、結(jié)果評價問答題1.建立社區(qū)健康檔案的作用為解決社區(qū)居民健康問題提供依據(jù)為全科醫(yī)療和社區(qū)護(hù)理教學(xué)、科研提供重要信息為社會衛(wèi)生規(guī)劃提供資料來源 為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量和技術(shù)水平提供評價依據(jù)2.簡述社區(qū)護(hù)理評估與臨床護(hù)理評估的區(qū)別比較項(xiàng)目 社區(qū)評估 臨床患者評估對象 整個社區(qū) 個 人發(fā)現(xiàn)問題方式 實(shí)地考察 癥狀與體征檢查方法 調(diào)查 體格檢查影響因素 社區(qū)的行為(信念、 患者的行為(信念、 態(tài)度、價值觀) 態(tài)度、價值觀)結(jié)果 發(fā)現(xiàn)社區(qū)問題, 診斷疾病,找出病因找出問題原因第三章 復(fù)習(xí)測試題一、名詞解釋1.家庭 答:傳統(tǒng)的家庭是以婚姻和血緣關(guān)系為紐帶的社會生活組織形式,而隨著社會的發(fā)展,家庭的概念也在發(fā)生改變?,F(xiàn)代的家庭指的是由兩個或多個人員組成,具有血緣、婚姻、情感、經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)關(guān)系,是家庭成員共同生活與相互依賴的場所。 2.家庭結(jié)構(gòu)答:家庭結(jié)構(gòu)是指家庭的組織結(jié)構(gòu)和家庭成員間的相互關(guān)系。分為家庭外部結(jié)構(gòu)和家庭內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 3.家庭功能答:是指家庭成員在家庭生產(chǎn)和社會生活中所發(fā)揮的有效作用。其主要功能是通過滿足家庭成員的需求,維護(hù)家庭的完整性,實(shí)現(xiàn)社會對家庭的期望。隨著社會飛速發(fā)展,家庭功能不斷地分解和轉(zhuǎn)變。4. 家庭生活周期答:是指從夫婦組成家庭開始,經(jīng)過子女出生、成長、工作、相繼結(jié)婚自組家庭而離去過程,夫婦又回到二人相處的局面,最后因夫婦相繼去世而消失。 5.家庭護(hù)理答:是以家庭為單位的護(hù)理,是指社區(qū)護(hù)士和家庭及家庭成員有目的地進(jìn)行互動,幫助家庭充分發(fā)揮家庭的健康潛能,預(yù)防、應(yīng)對、解決家庭發(fā)展階段的各種健康問題,以促進(jìn)和維護(hù)家庭及其成員的健康的活動。6.家庭訪視答:是指在服務(wù)對象家庭里,為了維持和促進(jìn)健康而對服務(wù)對象所提供的有目的的交往活動。 7.居家護(hù)理答:是社區(qū)護(hù)士直接到患者家中,向居住在家庭的患者、殘障人、精神障礙者,提供連續(xù)的、系統(tǒng)的基本醫(yī)療護(hù)理服務(wù)。 二、填空題1.家庭權(quán)利可分為 傳統(tǒng)獨(dú)裁型 情況權(quán)威型 分享權(quán)威型三種。2.美國杜瓦爾(Duvall)的家庭生活周期分為8個階段,分別為 新婚、 第1個孩子出生 、 有學(xué)齡前兒童、有學(xué)齡兒童、有青少年、 孩子離家創(chuàng)業(yè)、空巢期和退休。3.家庭護(hù)理常用理論有 系統(tǒng) 理論、 結(jié)構(gòu)-功能 理論、成長-發(fā)展 理論、 相互作用 理論和壓力理論等。4.家庭訪視的類型有 預(yù)防性家庭訪視、 評估性家庭訪視 連續(xù)照顧性家庭訪視和 急診性家庭訪視。5.居家護(hù)理主要有三種形式,即社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心 家庭病床、和 家庭護(hù)理服務(wù)中心 。三、選擇題患者,女性,45歲,只有一女兒,女兒未婚,目前與女兒生活在一起,患者晨起突發(fā)頭暈、嘔吐,但神志尚可,女兒將其送往醫(yī)院,檢查結(jié)果顯示:腦出血。1根據(jù)家庭的結(jié)構(gòu)類型,此家庭的類型是 A. 核心家庭 B. 聯(lián)合家庭 C. 直系家庭 D. 旁系家庭 E. 單親家庭2診斷腦出血,首選的檢查是 A. MRI B. CT C. DSA D. X線 E. 胸片答案1.C 2.B 患者,男性,68歲,工人,糖尿病病史5年,通過口服藥物控制血糖。退休后不愛活動,整天在家看電視,與60歲老伴共同居住,無子女。近日社區(qū)護(hù)士家庭訪視時,發(fā)現(xiàn)空腹血糖為8.5mmol/L,指導(dǎo)患者及家屬每天需增加運(yùn)動量和改變飲食習(xí)慣時,患者及家庭認(rèn)為糖尿病吃降糖藥就可以了,不需增加運(yùn)動量。請問: 1該家庭存在的護(hù)理問題是 A.父母角色沖突 B.特定的知識缺乏 C.無效性性生活型態(tài) D.家庭執(zhí)行治療方案無效 E.照顧者角色緊張 2下列護(hù)理措施中,不正確的是 A.制定活動方案 B.制定飲食計劃 C.立即住院治療 D.監(jiān)測血糖 E.進(jìn)行健康教育答案1.B 2.C四、簡答題1.簡述家庭的功能答:情感功能 、經(jīng)濟(jì)功能、生殖養(yǎng)育功能、社會化功能和健康照顧功能2.簡述處于新婚階段家庭的發(fā)展任務(wù)。答:雙方適應(yīng)與溝通、性生活協(xié)調(diào)與計劃生育等3.簡述家庭護(hù)理的意義答:(1)有助于早期發(fā)現(xiàn)家庭健康問題(2)促進(jìn)兒童的生長發(fā)育(3)有效控制疾病的發(fā)生、發(fā)展及傳播 (4)促進(jìn)疾病的康復(fù) 4.簡述家庭護(hù)理服務(wù)對象。答: (1)有健康問題的家庭及家庭成員(2)有重點(diǎn)保健人群的家庭及家庭成員(3)具有疾病高危因素的家庭及家庭成員 (4)健康與亞健康的家庭成員 5.簡述家庭護(hù)理的工作內(nèi)容 答:(1)與家庭及家庭成員建立良好的人際關(guān)系 (2)為居家患者提供疾病醫(yī)療和護(hù)理服務(wù)(3)協(xié)助家庭成員心理適應(yīng)和社會適應(yīng) (4)協(xié)助家庭獲得或改善健康的生活環(huán)境(5)協(xié)助家庭運(yùn)用健康資源 (6)協(xié)助家庭參與社會和社區(qū)活動6.簡述家庭訪視的目的。答:(1)協(xié)助家庭發(fā)現(xiàn)健康問題(2)確認(rèn)并消除影響家庭健康的危險因素(3)尋求在家庭內(nèi)解決問題的方法(4)提供護(hù)理服務(wù)(5)促進(jìn)家庭功能(6)提供判斷社區(qū)健康問題的線索 (7)促進(jìn)有效利用支持系統(tǒng) (8)幫助社區(qū)護(hù)士與訪視家庭建立良好關(guān)系 7.簡述家庭訪視中的注意事項(xiàng)(1)著裝得體,整潔、協(xié)調(diào)、便于工作,適合社區(qū)護(hù)士身份。穿舒適的鞋,以便必要時能夠跑動。(2)態(tài)度要求 合乎禮節(jié),穩(wěn)重大方,尊重被訪視對象及其家庭的交流方式、文化背景、社會經(jīng)歷等,保守被訪問家庭的秘密。(3)訪視時間 以1小時以內(nèi)
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