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分類與整理,“我是勤勞小少年”,森林動物,大比拼,這就是我的家了，大家請進！,我有一個整潔的家！很棒吧？,真的要參觀我的家嗎？,那好吧。請進,這就是我的家了！,誰能幫幫我呀？,好亂哦！真丟臉,這么多氣球可以怎樣分類呢？,我是這樣擺的,我是用圖形和文字記錄的。,記錄的方式不同，但仔細觀察整理的結(jié)果，你有什么發(fā)現(xiàn)？,我是把形狀一樣的擺成一列,2.按形狀分類,把他們按照顏色分一分，你會嗎？,我是這樣表示的。,我是這樣擺的。,我是把顏色一樣的擺成一列,介紹：像這樣畫出的圖，可以稱為象形統(tǒng)計圖。,問題：哪種顏色的氣球最多？哪種顏色的氣球最少？你是怎么知道的？,四、認識象形統(tǒng)計圖，讀圖回答問題,1、按顏色分類,同學(xué)們：我們剛才分的都是氣球，為什么分類的結(jié)果不一樣呢？,在生活中你還見過哪些分類的現(xiàn)象？,說一說,垃圾分類,超市物品分類,1、,2、,把每行中不同類的下面畫。,快樂選一選（把正確答案的序號填在括號里）,1、下面物品中不是水果的有（）,2、下列物品中不屬于同一類的有（）,3、不是學(xué)習(xí)用品的有（）,問題：仔細觀察，你看到了什么？說說可以怎樣分類呢？,誰能幫我分類整理一下呢？,也希望同學(xué)們回到家中也能像幫助我一樣幫助你的媽媽整理你的家哦！,你們真棒！我的家真整潔呀！謝謝大家
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