人教部編版三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第3課《不懂就要問》同步練習(xí)（I）卷

人教部編版三年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第3課不懂就要問同步練習(xí)（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累 (共8題；共39分)1. （4分） 我會(huì)讀，我會(huì)連。楚_挨_戒_呆_段_誦_jichidisndun2. （4分） 在括號(hào)里填上數(shù)字。 金光_射 _面_方 成_上_嘴_舌 _模_樣 大吃_驚 _發(fā)_中 _官端正3. （8分） 填上合適的詞語(yǔ)。_的大江_的小草_的聲響_的浪花_的黎明_的力量4. （8分） 看誰組的詞多。熱_涼_5. （3分） 照樣子寫句子。例：難道它的味道很特別嗎？難道_嗎？例：這就是平常吃過的米糕嘛！這就是_嘛！6. （3分） 連線。糊里糊涂_一個(gè)字都不會(huì)漏掉壯著膽子_一點(diǎn)兒聲音都沒有搖頭晃腦_大著膽子鴉雀無聲_沒弄明白一字不漏_頭搖來?yè)u去7. （4分） 選詞填空防止阻止為了_發(fā)霉和蟲蛀，小牛經(jīng)常把那袋麥子搬到屋外透透風(fēng)曬曬太陽(yáng)。警察叔叔站在馬路中央，_每一位行人闖紅燈。收獲收成今年糧食_不錯(cuò)，家家麥囤里堆得滿滿的。我把麥子種下了地，這都是我的_。8. （5分） 口語(yǔ)交際?！昂痛蠹以谝黄鸬臅r(shí)候”例：全家在一起讀書很高興。例：晚飯時(shí)我說起學(xué)校里發(fā)生的事情很快樂。例：穿上媽媽織的毛衣很溫暖。二、 語(yǔ)段閱讀 (共2題；共20分)9. （10分） 閱讀下文，回答問題一天，孫中山來到學(xué)校，照例把書放到先生面前，流利地背出昨天所學(xué)的功課。先生聽了，連連點(diǎn)頭。接著，先生在孫中山的書上又圈了一段，他念一句，叫孫中山念一句。孫中山會(huì)讀了，就回到座位上練習(xí)背誦。孫中山讀了幾遍，就背下來了。可是，書里說的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。孫中山想：這樣糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壯著膽子站起來，問：“先生，您剛才讓我背的這段書是什么意思？請(qǐng)您給我講講吧！”（1） 孫中山背會(huì)了先生圈的內(nèi)容后是怎樣想的，又是怎樣做的？ （2） 你認(rèn)為孫中山是個(gè)怎樣的人？ 10. （10分） 讀下面的一段話，完成后面的練習(xí)。荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露（llu）出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨（）朵兒，看起來飽（張脹）得馬上要破裂似（shs）的。（1） 選擇文中正確的字或讀音。露_（llu）出花骨_（）朵兒飽_（張脹）得似_（shs）的（2） 找出短文中的比喻句_。這句話把_比作_。（3） 照樣子，寫一寫挨挨擠擠_、_（4） 課文寫白荷花時(shí)，用上了“有的有的有的”句式，請(qǐng)你也試著用這個(gè)句式造一個(gè)句子吧！_，同學(xué)們有的_，有的_，有的_。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí)積累 (共8題；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5