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部編版三年級上冊語文第八單元第26課灰雀同步測試(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運用 (共5題;共26分)1. (4分) 看拼音,寫漢字。hu quhuzhchn shl_2. (6分) 選詞填空已以我_后見不到灰雀了?;胰竉經(jīng)飛走了。在再我_也見不到灰雀了。一只灰雀停_樹上。站戰(zhàn)我是一名勇敢地_士。列寧_在樹下和男孩說話。3. (3分) 寫出近義詞相連_ 堅硬_ 炎熱_4. (5分) 縮句。巨人孤獨地度過了漫長的嚴冬。春天到來的時候,村子里又開出了美麗的鮮花。5. (8分) 按課文西門豹內(nèi)容填空。 課文記述了西門豹在治理_時,破除了_的迷信,懲治了_及官員,以及_的為民做好事。按_的順序記敘的,西門豹先_,接著_懲治巫婆官紳,最后_。二、 閱讀理解 (共2題;共33分)6. (23分) 閱讀課文片段,回答問題。 火神不敢違抗宙斯的命令,只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán),被死死地鎖在高高的懸崖上。他_不能動彈,_不能睡覺,日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。_如此,普羅米修斯_不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹,每天站在普羅米修斯的雙膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝臟。白天,他的肝臟被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長了起來。這樣,普羅米修斯所承受的痛苦,永遠沒有盡頭了。(1) 在橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。 (2) 宙斯用了哪些殘忍的手段?寫出相關(guān)的句子。 (3) 普羅米修斯還會遭受哪些苦難?仿照例句,寫一寫。 寒風刺骨,大雪紛飛他被死死地鎖在高高的懸崖上。_,_他被死死地鎖在高高的懸崖上。_,_他被死死地鎖在高高的懸崖上。(4) 短文第一自然段寫的是_之苦,第二自然段寫的是_之苦,這樣的痛苦可以用成語_、_來表示。 (5) 讀語段,你體會到了普羅米修斯什么樣的精神品質(zhì)? 7. (10分) 閱讀下文,回答問題。 森林氣象站小熊問外婆:“外婆,您知道今天是什么天氣嗎?如果是晴天。我就放風箏;如果下雨,我就采蘑菇!”外婆說:“你到外面看看,小麻雀在做什么?”小熊出去了。一會兒,他回來喊:“外婆!小麻雀都在草地上跳來跳去,還唱歌呢!”“噢,那今天肯定是大晴天,”熊外婆說,“如果小麻雀縮頭縮腦多半就要下雨了!”小熊又問:“外婆,您知道今天刮什么風嗎?”“你再去看看烏鴉是朝什么方向站的?”小熊跑出去看了看,回來說:“烏鴉是朝太陽升起的方向站的?!薄敖裉旃蔚氖菛|風,”熊外婆說,“因為烏鴉總是朝著風吹來的方向站的。這樣可以讓風順著羽毛吹,保護羽毛不受損壞呀!”小熊高興地說:“森林里的氣象站真有趣呀!”(1) 文中森林里的“氣象站”有1和2。 (2) 我也看懂了森林“氣象站”:當小麻雀活蹦亂跳時,是1;當小麻雀縮頭縮腦時,會2;當烏鴉朝太陽落下的方向站著時,刮3風。 下雨晴天東西(3) 想一想:今天的小熊會做什么樣的游戲? 第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共5題;共26分)1-1、
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